2020年高中历史 第5单元 无产阶级革命家 第3课 第一个社会主义国家的缔造者列宁课时跟踪检测 新

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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁课时跟踪检测一、选择题1.列宁17岁时因参加学生运动而被捕,警官问他:“我不明白,你为什么要造反?年轻人,要知道在你面前是一堵墙,你不是在用脑袋往墙上撞吗?”列宁藐视地回答:“是的,一堵墙,不过已经腐朽了,一推就倒,我们可以从上面跨越过去。”文中的“一堵墙”被推倒是在()A.列宁被流放西伯利亚期间B.二月革命中C.七月事件中D.十月革命中解析:选B依据题干中“一堵墙,不过已经腐朽了,一推就倒”并结合所学可知,要推翻的是腐朽的沙皇统治。推翻了沙皇封建统治的是二月革命。故选B项。2.列宁在《四月提纲》中提出了“全部政权归苏维埃”的口号以及土地改革、银行国有化等一系列目标,却没有直接提出建立公有制等社会主义革命的内容。由此可见()①夺取政权是布尔什维克党面临的主要任务②列宁抓住了当时人民群众最关心的问题③实行公有制不是俄国社会主义革命的目标④革命由第一阶段向第二阶段的过渡已经实现A.①②③B.①②④C.①②D.③④解析:选C本题考查学生分析材料的能力。①由“全部政权归苏维埃”即可确定;土地、面包、和平是当时俄国人民最关心的问题,列宁提出的目标即围绕这些内容,目的在于争取群众的支持,②正确;③错误,这时俄国革命的任务是推翻资产阶级的统治,建立公有制还未提上日程,但不等于没有这样的目标;④错误,《四月提纲》只是指导革命转变,它提出的时候还是两个政权并存局面,由民主革命到社会主义革命的过渡还未实现。故C项正确。3.美国记者约翰·里德写的《震撼世界的十天》真实记录了列宁领导布尔什维克夺取政权的伟大壮举。该“十天”中的核心事件应该是()A.二月革命B.攻打冬宫C.七月流血事件D.发表《四月提纲》解析:选B二月革命不是列宁领导的,不符合题意,故A项错误;据材料可知该事件是十月革命,十月革命的开始信号是攻打冬宫,即资产阶级临时政府所在地,故B项正确;七月流血事件是资产阶级临时政府对彼得格勒的工人和士兵进行血腥镇压,故C项错误;《四2月提纲》提出时,列宁主张和平夺权,故D项错误。4.苏维埃政权颁布的法令规定:“必须实行国家的粮食垄断,即绝对禁止任何人的粮食贸易……绝对禁止任何人保存和隐藏粮食。”这一措施实行于()A.1917年十月革命时期B.苏维埃俄国内战时期C.苏俄新经济政策时期D.苏联农业集体化时期解析:选B材料反映的是“战时共产主义政策”中的余粮征集制,“战时共产主义政策”实施的时间是1918~1920年,此时处于苏俄三年内战时期。故B项符合题意。5.针对“战时共产主义政策”的弊端,有人对列宁说:“我们过去认为可以一举消灭商品经济,走向社会主义,但实际情况表明,必须发展商品经济。”此后列宁领导苏维埃政权()A.采取余粮收集制B.建立战时经济体制C.实施新经济政策D.颁布新的土地法令解析:选C列宁领导苏维埃政权探索向社会主义过渡的途径中,政策上的调整表现为从“战时共产主义政策”向“新经济政策”转变,前者取消市场和商品货币关系,后者实行自由贸易和商品交换。结合题干判断,C项正确。6.在1922年3月的“十一大”上,列宁把对新经济政策的强调重点放到了从政治上把握社会主义与资本主义的关系问题方面,认为新经济政策“是两个不共戴天的敌对阶级(资产阶级与无产阶级)的又一斗争形式”。其实质含义是()A.准备放弃新经济政策B.新经济政策要坚持社会主义方向C.重启战时共产主义政策D.以阶级斗争作为经济抗争的手段解析:选B从“认为新经济政策‘是两个不共戴天的敌对阶级(资产阶级与无产阶级)的又一斗争形式’”,可知材料反映的是新经济政策的特点:利用资本主义私有制和市场经济带动经济发展,最终实现社会主义,要坚持社会主义方向,故B项正确。7.下图为1922年与1925年苏联主要农产品产量的对比图,出现这种变化的最主要原因是()3A.政府重视农业生产B.国家经济政策的调整C.国内外战争的结束D.农业集体化程度的提高解析:选B注意材料中苏联主要农产品产量的变化是增长的趋势,时间是1922年和1925年,这是在新经济政策实施之后的情况。8.列宁晚年强调,要奠定社会主义的经济基础,使社会主义最终战胜资本主义,必须()A.长久地坚持新经济政策B.大力发展大机器工业和电力工业C.对农业进行社会主义改造D.培养掌握先进科学技术的各种专门人才解析:选B社会主义的本质是发展生产力,大机器工业和电力工业是社会生产力提高的关键,是提高国防的重要保障。新经济政策、农业社会主义改造和培养各方面的技术人才都是为大工业生产创造条件。二、非选择题9.阅读下列材料,回答问题。材料一:伊里奇当时已经在独立思考许多事情,已经给自己解决了必须进行革命斗争的问题……哥哥的遭遇只是使他的思想工作更加紧张,把他锻炼得非常冷静,善于正视真理……——克鲁普斯卡娅《论列宁》材料二:列宁是第一批进入礼堂的人中的一个,是参加集会最积极的一个,站在最前列,几乎是紧握双拳。为了表示抗议对学生的迫害,第二天列宁向校长递交了一份呈文,请求把他从学校“除名”。——《列宁思想史》材料三:正在攻打冬宫。……伊里奇自始至终地参加了起义的领导工作,只是在看到胜利已经完全确定无疑并且知道左派社会革命党人没有退出代表大会以后,他才去睡觉。可是他很久也不能入睡,于是他又悄悄地起来草拟已经很周密的土地法令。——克鲁普斯卡娅《列宁回忆录》(1)结合材料一和所学知识分析,哥哥的牺牲对列宁的思想产生了怎样的影响?(2)依据材料二分析,列宁为什么会被流放?(3)依据材料三分析,当时列宁面临着哪些困难?他是怎么同这些困难作斗争的?解析:本题主要考查获取和解读信息及调动与运用知识的能力。第(1)问可结合所学知识分析“必须进行革命斗争”“锻炼得非常冷静”的含义。第(2)问可从“参加集会最积极”“抗议对学生的迫害”等信息中总结。第(3)问第一小问从“自始至终地参加了起义的领导工作”“左派……没有退出……才去睡觉”中分析;第二小问从列宁的活动中不难概4括。答案:(1)影响:更坚定了列宁反抗沙皇专制统治的信念,但是意识到必须依靠人民群众,从根本上推翻旧制度,建立一个没有压迫的新社会,而不是刺杀沙皇。(2)原因:列宁积极参加反对专制政府的学生运动,是一个坚定的反抗者。(3)困难:革命还没有取得决定性胜利;俄国社会民主工党存在着分裂的危险。斗争:自始至终指挥起义,更加细致周密地谋划革命工作。

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