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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.专题达标检测（一）古代中国的政治家一、选择题(共8小题，每小题3分)1．秦始皇统一国家后采取一系列措施巩固国家统一，其中最有利于消除地方与中央对立的举措是()A．设置丞相、太尉、御史大夫B．实行分封制C．实行郡县制、统一度量衡D．修筑以咸阳为中心的水陆交通解析：选C本题考查学生历史理解能力。题中涉及的是地方与中央，A项属于中央机构与此无关，B项分封制与秦朝无关，D项促进交流，有利于控制地方，但不是最主要的。C项则从经济和政治两方面来体现，最有利于解决中央与地方的对立。2．由秦代开始形成的中央集权的政治体制()①彻底打破了传统的贵族分封制②奠定了中国古代大一统王朝制度的基础③对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响④适合当时历史发展的需要A．②③④B．①②③C．①③④D．①②③④解析：选D由秦代开始形成的中央集权的政治体制适应了当时历史发展的趋势，废除了原来的分封制，在地方上推行郡县制，有利于国家的统一，为以后社会所沿用。3．唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张()A．发挥宰相等大臣的议政权B．君权与相权相互制衡C．中央权力重心应当下移D．君主不应实现专制统治解析：选A由题干中的“皆委百司商量，宰相筹划”和“岂得以一日万机，独断一人之虑也”可以判断A项正确。4．唐太宗反复强调“存百姓”的思想，其实质是()A．争取民心，稳定社会秩序B．维护正常封建统治秩序C．以百姓利益为施政核心D．增强国力，恢复社会经济解析：选B封建统治者有贤明者能吸取历史教训，通常采取轻徭薄赋或休养生息的政策。唐太宗作为一个比较开明的君主，强调“存百姓”主要是看到历史上暴政亡国亡天下的2历史教训，为了维护和巩固正常的封建统治而重视“存百姓”的，故B项正确。5．“西藏的布达拉宫是世界文化遗产，初为唐时吐蕃赞普松赞干布为文成公主营建，清代重修。‘布达拉’，梵语意为佛教圣地。”对上文蕴涵信息归纳完整的是()①西藏在唐时称吐蕃②唐蕃和亲③佛教文化的历史传承④藏族文化在祖国和世界文化中占有重要地位A．①②③④B．①②③C．②③D．③④解析：选A由材料中的“世界文化遗产”可知④正确；由文成公主入藏可知①、②正确；由“布达拉”的含义可知③正确。6．康熙帝在《中秋日闻海上捷音》诗中写道：“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同”。此诗所反映的历史事件应当是()A．历时八年的“三藩”之乱终于平定B．清军平定噶尔丹叛乱C．清军击败沙俄军队收复雅克萨D．台湾与大陆重归统一解析：选D本题主要考查学生分析理解能力。从材料中的“海上捷音”“海隅”“九壤同”可知该诗所反映的事件与“海上”有关，故选D。7．中俄《尼布楚条约》中说，“凡岭南一带土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖；其岭北一带土地及川流，应归俄国管辖”。对条约中的“中国”，理解正确的是()①这里的中国指中原地区②清朝第一次使用了“中国”国号③清政府对外不再使用“大清”的朝号④表明清朝行使和维护的是中国的主权A．①②B.①③C.②④D.③④解析：选C根据所学知识可知①③的表述错误，因此排除A、B、D三个选项。8．中国是多民族国家，历史上创造了许多处理民族关系的成功经验。下列史实中，发生在清朝的是()A．与吐蕃和亲、设置羁縻府州B．设置典客主管少数民族及外交事务C．设立宣政院管辖西藏及四川、青海部分地区D．册封哲布尊丹巴、章嘉管理蒙古地区喇嘛教务解析：选D本题注意时间信息“清朝”。清朝康熙帝时册封哲布尊丹巴、章嘉管理蒙古地区喇嘛教务，正确答案为D项。“与吐蕃和亲、设置羁縻府州”发生在唐朝，“设置典客主管少数民族及外交事务”发生在秦朝，设立宣政院是在元朝，排除A、B、C三项。3二、非选择题(共2小题，第9题13分，第10题13分)9．阅读下列材料，回答问题。材料一《贞观政要》卷八：“始皇暴虐，至子而亡”。材料二孔夫子有些好处，但也不是很好的。我们应该讲句公道话，秦始皇比孔子伟大得多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物，不但政治上统一了中国，而且统一了中国的文字、中国各种制度，如度量衡，有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的，可是被人骂了几千年。——《毛泽东选集》材料三时下，我们对秦始皇是少骂一些，还是少赞一些？从历史学上来说，这不是个问题，只要把史实考证清楚，当赞处则赞，当骂处则骂就是了……但从当今社会的现实情况来看，我以为还是少赞些为好。因为，我们要建设先进文化，就必须与韩非、秦始皇的那一套专制主义政治文化彻底决裂。所以，我说对秦始皇要少赞。——2007年第6期《随笔》(1)材料一中，唐太宗否定秦始皇的理由是什么？其根本目的何在？(4分)(2)材料二中，毛泽东为什么肯定秦始皇？(3分)(3)材料三评价秦始皇的基本倾向是什么？据材料三说明其理由。(4分)(4)综合上述材料，你认为评价历史人物的基本原则是什么？(2分)解析：本题主要考查学生阅读史料分析问题的能力。其中(1)(2)(3)问只要根据史料就可以分析。第(4)问，根据材料二得出秦始皇的历史功绩，而根据材料三又得出他的文化专制不利于建设先进文化，所以评价人物要放在特定条件下，具体问题具体分析。答案：(1)秦始皇实行暴政而亡。实现唐朝的长治久安。(2)统一了中国；统一了文字；开创了一些影响深远的制度。(3)基本否定。秦始皇推行的文化专制主义不利于先进文化建设。(4)将历史人物放在特定的历史条件下，具体问题具体分析。10．阅读下列材料，回答问题。材料提到康熙帝，现行的历史教材及有关传记、评论乃至文学作品几乎交口称誉，将他等同于唐太宗、汉文帝。然而，从“康乾盛世”到订立屈辱的《南京条约》，不过相隔45年，这个质量互变也未免太快太突然了，历史的必然性与逻辑何在？后人在总结时大都将其归咎于嘉庆、道光两朝。可是，落后要有个过程，只从嘉庆、道光两朝很难找到滑坡的真正原因。通过对照近三四百年中外历史，笔者发现，误区出在后世对康熙的评价太高，忽略了康熙时代的世界大背景，孤立与静止地看待当时的中国，无意中沿袭了旧史家对康熙的颂扬。实际上，中国之落伍恰始自康熙皇帝。因为他处在剧变的时代却拒绝重大的变革，其一生的功业只是人为地延长了已经衰亡的封建社会，使中国失去了向资本主义社会制度迈进的最佳时机，给近代的中国留下了沉重的包袱与苦难。4——摘编自郭长庚《应当重新评价康熙帝》(1)材料中所说的“康乾盛世”，主要表现在哪些方面？康熙帝的哪些功绩可以“等同于唐太宗”？(5分)(2)康熙帝统治时期，哪些举措“人为地延长了已经衰亡的封建社会，使中国失去了向资本主义制度迈进的最佳时机”？(3分)(3)材料中的观点是否正确？为什么？(5分)解析：本题主要考查康熙帝的历史贡献及局限性，意在考查分析判断能力。第(1)问，第一小问结合所学知识即可回答；第二小问分析康熙帝与唐太宗的共同点，重点从巩固和维护国家统一等方面的措施进行分析。第(2)问，考查评价康熙帝的局限性。第(3)问，对材料观点的判断不论是肯定还是否定，都要论据合理。答案：(1)表现：国家统一，中央集权加强；经济繁荣发展；统一多民族国家得到进一步巩固和发展。等同于唐太宗的功绩：促进了统一多民族国家的巩固和发展；加强对边疆地区的控制；平定民族叛乱；设置台湾府；抵御沙俄侵略，组织雅克萨自卫反击战，维护国家主权和领土完整。(2)加强君主专制统治；大兴文字狱，加强文化专制；实行重农抑商和闭关锁国政策。(3)判断：正确。原因：康熙帝统治时期，一方面使统一的多民族国家得到进一步巩固和发展；但是，另一方面，以皇权的高度集中和重农抑商、闭关政策、文化专制来挽救日趋衰落的封建社会，阻碍了资本主义萌芽的发展，阻碍了对外交流，没有顺应世界的发展趋势，最终落后于世界潮流。(如果认为不正确，论据合理也可)