人音版-音乐-六年级下册-《明天会更好》教学课件

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资源描述

欢迎来到我们的音乐课堂,同学们,你们希望你们的明天会是什么样的?你们的明天真是丰富多彩!在1985年,恰逢台湾光复(结束日本殖民统治)40周年,1986年则是“世界和平年”,当时在台湾地区乐坛众多巨星用他们的歌声唱出明天,唱出了他们的期望,今天,我们就一起欣赏这首由群星为公益而演唱的歌曲《明天会更好》。明天会更好CONTENTS感受歌曲歌曲学唱欣赏歌曲,感受歌曲的情感、旋律、内容感受歌曲歌曲欣赏完了,思考并回答下面的问题:1.这首歌曲的情绪是怎样的?2.从歌曲中你感受到了什么?3.你认识它的曲作者吗?4.“明天会更好”表达了什么意义?在1985年,恰逢台湾光复(结束日本殖民统治)40周年,为迎接1986年“国际和平年”,呼应世界和平年的主题,罗大佑等人采用为公益而唱的形式,创作并邀请台湾60位华语歌手共同录唱《明天会更好》。此后,这首歌曲便传遍中国大陆及香港、台湾地区,在各种公益赈灾活动中出现,与另一首群星公益歌曲《让世界充满爱》遥相辉映,成为一个时代的经典。台湾著名音乐制作人,被流行乐坛誉为“华语音乐教父”。主要作品有:歌曲《童年》《恋曲1990》《明天会更好》《东方之珠》《光阴的故事》以及电影配乐《滚滚红尘》《天若有情》等。明天会更好表达了一种积极乐观的人生态度,对于可能遇到的一切困难都无所畏惧,敢于拼搏,并寄希望于未来,催人奋进,不断前行。使人能够不断的战胜困难,即使在困境中也能有精神的力量来帮助自己脱离困境,改变自己所处的境况!歌曲学唱学唱歌曲,掌握歌曲的演唱1.感受歌曲范唱,划拍聆听歌曲,注意歌曲按旋律变化可以分为几个乐段?每个乐段的情绪有什么变化?2.跟着老师的琴声视唱歌曲前四小节的旋律。1.划出歌曲中多次出现的几个节奏。2.请你说一说右面这些节奏的名称,拍一拍,唱一唱。整体感知演唱歌曲整体感知演唱歌曲人生中会有许多的东西,值得留恋。每个人心中都有一座难跨越的山,想要跨越,就要付出更多。每张自信的笑容背后都有无数辛勤的汗水,只要努力,你就是第一名,你就会有一个更好的明天……

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