江苏省南京市2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题（含解析）

-1-江苏省南京市2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题（含解析）—、单项选择题1.科学家发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物（砒霜）中的砷来代替磷元素构筑生命分子和生化反应。根据材料进行预测，以下说法错误的是A.GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫B.砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与生化反应，制造混乱C.砷元素存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及糖类、ATP等物质中D.该发现使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽了在地球极端环境寻找生命的思路【答案】C【解析】【分析】①C、H、O、N、P、S是组成生物体的主要元素。②糖类的元素组成是C、H、O，ATP和磷脂的元素组成都是C、H、O、N、P。③细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质。综上所述，结合题意“利用剧毒化合物（砒霜）中的砷来代替磷元素构筑生命分子和生化反应”即可准确分析判断各选项。【详解】A、组成生物体的主要元素（含量较多的六种元素）是C、H、O、N、P、S，GFAJ-1细菌能利用剧毒化合物（砒霜）中的砷来代替磷元素构筑生命分子，因此GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫，A正确；B、GFAJ-1细菌可以用砷来代替磷元素构筑生命分子和生化反应，说明砷和磷的化学性质相似，进而推知：砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与生化反应，制造混乱，B正确；C、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，ATP和磷脂的元素组成都是C、H、O、N、P，但糖类的元素组成是C、H、O，而GFAJ-1细菌可以用砷来代替磷元素构筑生命分子，因此砷元素存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及ATP等物质中，但不能存在于糖类中，C错误；D、该细菌的发现，使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽了在地球极端环境寻找生命的思路，D正确。故选C。2.如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中a链由21个氨基酸组成，β链由19个氨基酸组成，图中“-S-S-”是在蛋白质加工过程中由两个“一SH”脱下2个H形成的下列有关叙述中，-2-错误的是（）A.该蛋白质最多含有20种氨基酸B.该蛋白质分子中至少含有44个O原子C.形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686D.在该蛋白液中加入食盐出现白色状物，但结构没有发生变化【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图中a链由21个氨基酸组成，含20个肽键；β链由19个氨基酸组成，含18个肽键。【详解】A.构成蛋白质的氨基酸大约有20种，组成该蛋白质的氨基酸共有40个，故氨基酸最多含有20种，A正确；B.该蛋白质中至少含有O原子数=肽键数+2×肽链数=38+2×2=42个，B错误；C.形成该蛋白质分子时相对分子质量减少18×38+2=686，C正确；D.在鸡蛋清中加入一些食盐，会导致蛋白质的溶解度降低而析出，该过程是盐析，蛋白质的结构没有变化，D正确。3.下列有关实验及显色结果的叙述，错误的是A.将发芽的小麦种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，水浴加热呈现砖红色沉淀B.用离心机处理吸水涨破的人成熟红细胞以获得较纯净的细胞膜C.鸡蛋煮熟后蛋清蛋白是否变性可用双缩脲试剂鉴定D.检测生物组织中的脂肪实验中制成临时装片时要用50%酒精洗去浮色【答案】C【解析】【分析】还原糖与斐林试剂发生作用，在水浴加热(50～65℃)的条件下会生成砖红色沉淀。制备细胞膜的方法是：将哺乳动物成熟的红细胞放入蒸馏水中，一段时间后细胞将吸水涨破，细胞内-3-物质流出；因细胞膜与细胞质中的物质质量不同，可采用不同转速离心的方法，将细胞膜与其它物质分开，获得纯净的细胞膜。蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，其反应原理是：具有肽键的化合物在碱性条件下与Cu2＋反应生成络合物。在鉴定脂肪的实验中，制片的流程是：①取最理想的薄片→②在薄片上滴苏丹Ⅲ染液（2～3min）→③洗去浮色（用50﹪酒精）→④制成临时装片。【详解】A、发芽的小麦种子中含有还原糖，因此将发芽的小麦种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，水浴加热呈现砖红色沉淀，A正确；B、获得较纯净的细胞膜时，先将哺乳动物成熟的红细胞放入蒸馏水中使其吸水涨破，然后再进行离心，B正确；C、蛋清蛋白无论是否变性，均含有肽键，都能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，因此鸡蛋煮熟后蛋清蛋白是否变性不能用双缩脲试剂鉴定，C错误；D、检测生物组织中的脂肪实验中，制成临时装片时要用50%酒精洗去浮色，D正确。故选C。4.下表为某患者血浆化验的部分结果，据此分析，其体内最不可能发生的是A.会出现肌无力等症状B.神经细胞膜静息电位的绝对值减小C.胰岛分泌的激素促进肝细胞合成糖原D.此患者易产生渴觉【答案】B【解析】【分析】血钙含量过高可引起骨骼肌过度舒张，从而导致肌无力。神经细胞内的K＋浓度明显高于膜外；静息时，由于膜主要对K＋有通透性，造成K＋外流，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。血糖浓度升高，可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。当胰岛素分泌不足时，可导致血糖浓度升高，-4-进而患糖尿病。【详解】A、表中信息显示：血钙含量高于正常值，可能会出现肌无力等症状，A正确；B、血液中钾离子浓度偏低，可导致神经细胞膜内外钾离子的浓度差加大，静息电位的绝对值增大，B错误；C、血糖浓度高于正常值，可导致胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，胰岛素具有促进肝细胞合成糖原的作用，C正确；D血糖浓度高于正常值，此患者可能患有糖尿病，易产生渴觉，D正确。故选B。【点睛】解答此题的关键是抓住表中的“参考值”与测定“结果”这一解题的切入点，采取对比法，判断各测定“结果”是高于还是低于“参考值”，进而结合所学的“无机盐的功能、静息电位产生的机理、血糖调节”的相关知识分析判断各选项。5.下列有关生命系统的结构层次的叙述，正确的是（）A.覆盖全身的皮肤，属于器官层次的描述B.一片森林中所有的松树属于一个种群C.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞【答案】A【解析】【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。高等植物的结构层次从小到大的次序为；细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统无系统这一层次。【详解】A、覆盖全身的皮肤，属于器官层次的描述，正确；B、一片森林中所有的松树不都是一个种群，错误；C、地球上最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈，错误；D、高等植物的个体水平以下包括组成个体的器官、组织和细胞，没有系统，错误；故选A。【点睛】生命系统中最大的结构层次是生物圈。像草履虫这种单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次。病毒没有细胞结构，但必须以活细胞为宿主，所以其生活需要依赖活细胞。-5-高等植物的个体水平以下包括组成个体的器官、组织和细胞，没有系统。6.下列有关原核生物的相关叙述正确的是A.自养型的原核生物只有蓝藻且蓝藻体内没有叶绿体B.原核细胞的细胞壁组成成分与真核细胞的细胞壁组成成分相同C.原核生物只有核糖体一种细胞器，只能通过无氧呼吸获得能量D.原核生物与真核生物体内含有的碱基种类相同且遗传物质都是DNA【答案】D【解析】【分析】能够进行光合作用与化能合成作用的生物均属于自养型生物，其中的蓝藻和硝化细菌均为原核生物。原核细胞的细胞壁主要由肽聚糖组成；高等植物细胞为真核细胞，其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。原核细胞的细胞质中只含有核糖体一种细胞器。原核生物中的蓝藻和硝化细菌都能进行有氧呼吸，但乳酸菌只进行无氧呼吸。原核生物与真核生物体内都含有DNA和RNA，且遗传物质都是DNA。【详解】A、自养型的原核生物有蓝藻、硝化细菌等，蓝藻体内没有叶绿体，A错误；B、原核细胞的细胞壁组成成分与真核细胞的细胞壁组成成分不同，例如，组成高等植物细胞的细胞壁的纤维素和果胶在原核细胞的细胞壁中不存在，B错误；C、原核生物只有核糖体一种细胞器，有的（如蓝藻）通过有氧呼吸获得能量，有的（如乳酸菌）通过无氧呼吸获得能量，C错误；D、原核生物与真核生物体内都同时含有DNA和RNA，因此含有的碱基种类相同，二者的遗传物质都是DNA，D正确。故选D。7.下表关于生物膜的探索历程对应关系错误的是-6-A.①B.②C.③D.④【答案】D【解析】【分析】由题文描述可知：该考查“生物膜的探索历程”，记准发展史上的重要事件即可判断各选项的正误。【详解】A、欧文顿曾用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行过上万次的实验，发现：凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更溶于通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成，A正确；B、1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得脂质单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍，由此得出结论：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的双层，B正确；C、1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构，他结合其他科学家的工作，大胆地提出生物膜的模型：所有的生物膜都是由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成，C正确；D、1970年，科学家用发绿色荧光的染料和发红色荧光的染料分别将小鼠和人细胞膜上的蛋白质做标记，将小鼠细胞和人细胞进行融合，开始时，融合细胞的一半发绿色荧光，另一半发红色荧光，在37℃下经过40min后，两种颜色的荧光呈均匀分布，证明了细胞膜具有一定的流动性，D错误。故选D。8.如图为关于细胞生物膜的概念图，下列相关叙述错误的是（）-7-A.图中a、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器B.若d是叶绿体膜，则m、n可能是外膜和内膜C.图中p可能是指线粒体的内膜D.图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜【答案】A【解析】【分析】本题以“概念图”为情境，考查学生对生物膜系统的组成等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】依题意和图示分析可知：a是核膜，c是细胞膜，A错误；叶绿体是具有双层膜结构的细胞器，若d是叶绿体膜，则m、n可能是外膜和内膜，B正确；线粒体也是具有双层膜结构的细胞器，图中p可能是指线粒体的内膜，C正确；f是内质网膜，g是囊泡，h是高尔基体膜，D正确。【点睛】解决此类问题的关键是，以题图中呈现的“箭头指向和文字信息”为解题的切入点，将其与“生物膜系统的组成和功能、分泌蛋白形成的过程”等相关知识有效地联系起来，并结合题意，准确判断各字母所示结构的名称，进行图文转换，实现对知识的整合和迁移。9.下列有关动物细胞工程和胚胎工程的叙述，错误的是A.乳腺癌细胞比乳腺细胞更容易进行离体培养B.体外受精是指获得能量的精子和成熟的卵细胞在相应溶液中受精C.细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能D.若要获得同卵双胎或多胎，分割囊胚时需将内细胞团均等分割【答案】B【解析】-8-【分析】癌细胞具有无限增殖能力，而乳腺细胞的分化程度较高、分裂能力弱。刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，这一生理现象称为“精子获能”。体外受精是指获能的精子和培养成熟的卵子在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。细胞融合技术是采用自然的或人为的方法，使两个或多个不同细胞融合为一个细胞的技术。胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2、4或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术，在囊胚阶段分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。【详解】A、乳腺癌细胞的分裂能力比乳腺细胞强，所以乳腺癌细胞比乳腺细胞更容易进行离体培养，A正确；B、获能不是指获得能量，而是指刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道（或专门的获能培养液）发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，B错误；C、细胞融合技术是采用自然的或人为的方法，使两个或多个不同细胞融合为一个细胞的技术，该技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能，C正确；D、若要获得同卵双胎或多胎，可采用胚胎分割