海南省三亚华侨学校2019-2020学年高一地理上学期期中试题

-1-海南省三亚华侨学校2019-2020学年高一地理上学期期中试题（考试时间：60分钟，试卷满分：100分）注意事项：1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时，选出每小题答案后，,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如果修改答案,应使用橡皮将错选项方框涂点擦干净,并将改选项的方框涂黑。3.回答第II卷时，使用黑色签字笔在答题卡上题号指定的区域书写答案,在题号指定答题区域以外及草稿纸、试卷上书写的答案无效。4.考试结束，将答题卡交回。（本试卷自行保管，试卷讲评时使用。）第I卷选择题（70分）一、选择题（本题共30小题,1-20题每小题2分,21-30题每小题3分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的。）2019年春节档硬核科幻影片《流浪地球》讲述了地球因太阳“氦闪”而被迫逃离太阳系寻找新家园的故事。“流浪地球”计划分为三步：第一步，终止地球自转。第二步，将地球推入土星轨道，借助土星引力，弹射出太阳系。第三步，地球经历2500年的星际流浪，抵达新家园。下图为“地球流浪过程示意图”。据此回答1～2题。1.影片中地球之所以要逃离太阳系是由于（）A.日心与地心距离发生变化B.地球的体积、质量发生变化C.地球自转和公转周期发生变化D.地球所处的宇宙环境发生变化2.在地球流浪经历的A—B—C三个过程中，地球所属的天体类型分别是（）A.行星—行星—行星B.行星—卫星—卫星C.行星—卫星—行星D.行星—卫星—恒星3．有关太阳辐射及其对地球影响的叙述正确的是()A．煤．石油等化石燃料，属于生物固定．积累下来的太阳能B．太阳辐射能来源于太阳黑子和耀斑爆发时释放的能量C．太阳辐射能全部到达地球，维持着地表温度D．太阳辐射能是我们日常生活和生产不太常用的能源-2-有科学家通过实验提供了治理全球变暖的新视角，其主要是向高空发射一颗热气球，这颗热气球在平流层喷射雾状的金刚石粉、氧化铝、方解石等物质，进而在冷却地球的同时能修复臭氧层。结合下图，完成4～5题。4．热气球喷射雾状的金刚石粉、氧化铝、方解石等物质发生在左图中的（）A．a层B.b层C.c层D.d层5．“这些物质能冷却地球”主要是因为增大了右图中的（）A.①B.②C.③D.④读我国年太阳辐射分布图，回答第6题。6．西藏能成为我国太阳能最多的地区,其主要原因是（）①纬度低，太阳高度角大②天气晴朗干燥，光照时间长③地势高，空气稀薄，对太阳辐射削弱作用小④地势高，离太阳近A．①②B．②③C．③④D．②④某地层分布有右图所示的化石,读图,回答7-8题。7.该地层形成的时间最不可能的是()A.寒武纪B.二叠纪C.石炭纪D.泥盆纪8.该地层形成的地理环境是()A.湖泊B.高山C.高原D.盆地地质历史上某一时代形成的层状岩石称为地层,它主要包括沉积岩、火山沉积岩以及由它们经受一定变质的浅变质岩。据此完成9题。9.水平地层()A.下新上老B.下老上新C.同时形成D.陆地缺少10．火山喷发，影响到的圈层有（）-3-①大气圈②水圈③生物圈④岩石圈A．①B．②C．③D．①②③④读右图为地球内部圈层结构示意图，完成11-12题。11．图中a表示（）A．地核B．软流层C．地壳D．地幔12．有关a、b、c三个圈层之间的界面说法正确的是（）A．a、b之间为古登堡界面B．a、b之间界面纵波和横波速度都明显增加C．b、c之间为莫霍界面D．b、c之间横波速度突然下降，纵波完全消失13.大气中尘埃物质的作用和影响不包括()A.对人体健康产生危害B.反射太阳辐射、降低地面温度C.影响太空中的航天器D.促进云雨的形成14.关于海水温度的叙述,正确的是()A.北半球同一海区夏季水温高于冬季B.同一暖流经过的海区水温都相同C.不同纬度的海区,相同深度的水温相同D.同一季节,相同纬度的海区水温相同15.四大洋中平均水温最高的是()A.大西洋B.太平洋C.印度洋D.北冰洋16.读北半球海洋热量收支分布曲线图,判断下列说法正确的是()A.热量净收入从低纬度海区向高纬度海区大体一样B.各纬度海区的辐射热量收支基本平衡C.赤道海区热量收入最多,极地海区热量支出最多D.海洋热量的主要收入是太阳辐射,主要支出是海水蒸发耗热17.以下四图中昼夜温差最大的是（）-4-18.全球气候变暖，可能造成的影响是（）A.全球各地农作物产量都增加B.加剧水资源的不稳定性和供需矛盾C.海水蒸发加剧，海平面下降D.南极地区的永久性冰川面积扩大读图,完成19题。19.图中能正确表示海水温度垂直变化的曲线是()A.①B.②C.③D.④20.地面上不同地区的热量差异会引起空气流动。下列示意图中符合热力环流原理的是（）读全球水平衡图,回答21-22题。21.图中显示的水平衡规律不正确的是()A.陆地水平衡为正值B.高纬度海洋水平衡为正值C.中纬度海洋水平衡值随纬度增高而不断减少D.低纬度海洋水平衡为负值22.20°～30°纬度区海洋水平衡带来的影响是()A.海水温度升高B.海水温度降低C.海水盐度升高D.海水盐度降低读大气热量交换过程图，回答23-24题。-5-23．引起全球气温升高的主要温室气体是二氧化碳，二氧化碳浓度增大会导致()A．①增强，②增强B．②减弱，③减弱C．③增强，④增强D．⑤减弱，④增强24．我国西北地区昼夜温差大的主要原因是()A．①强，②强B．②强，③弱C．④强，⑤强D．②强，④弱读大气受热过程示意图，完成25-27题。25．在大气受热过程中存在四种辐射，其辐射性质与其他几种不同的是（）A．太阳辐射B．地面辐射C．大气辐射D．大气逆辐射26．关于大气的热力作用，叙述错误的是（）A．太阳辐射能在传播过程中，部分被大气吸收或反射，大部分到达地面B．太阳辐射能大部分到达地面，并被地面反射和吸收C．地面吸收太阳辐射而增温，同时又以长波辐射的形式把热量传递给大气D．地面是大气主要直接的热源27．大气保温作用的原理在于存在（）A．太阳辐射B．地面辐射C．大气逆辐射D．大气辐射下图为“城市热岛环流示意图”。读图回答28-29题。①②⑤③④-6-28．关于城市热岛环流的叙述，正确的是（）A．市区近地面气温高，气压高B．不利于城市大气污染物的扩散C．市区降水少于郊区D．绿化带可以改善市区的大气环境29．减轻城市热岛效应的措施，正确的是（）A．增加城市硬化路面的面积B．减少城市绿化面积C．提高空调使用率D．提高能源利用效率下图为某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)，读图回答下面30小题。30．与M地相比，N地()A．气温高、气压低B．气温低、气压高C．气温高、气压高D．气温低、气压低第II卷（非选择题）二、非选择题（本大题共3小题，共30分）31．读“风的形成示意图”，完成下列问题。（每空1分，共9分）(1)该图表示近地面还是高空风向？________，其依据是_______________________。(2)A、B、C代表风所受的三个力，其名称分别是、、。-7-(3)此风在________(南、北)半球。如果没有B的影响，风向是。(4)若图中等压线之间差值相等，E、F两点，风速较大的是_________________，其依据是：______________________________________________。32．读图，回答下列问题。（9分）（1）甲、乙、丙、丁四点的气压大小，按从大到小的顺序排列为________。（2分）（2）用箭头在图上标出环流模式。（2分）（3）甲、乙两地中气温较高的是____________。（1分）（4）假若图示区域位于北半球，则甲、乙之间的风向为___________。（1分）（5）假若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是________地（1分）。从环境效益的角度考虑，不宜在乙地建立的企业是________（1分）A．造纸厂B．火力发电厂C．家具厂D．电子厂（6）假若图示环流为海陆热力环流，若甲地为陆地，则此时为________（白天/黑夜）。（1分）33.读水循环示意图，完成下列问题。（每空1分，共12分）（1）水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。（2）写出图中序号代表的水循环环节的名称。①；②；③；⑤；⑥；⑦。（3）可以代表夏季影响我国的东南季风的是__________（填名称）；造成黄土高原水土流失-8-的环节是（填名称）。（4）②与③组成的水循环的类型是；我国最大的内流河塔里木河参与的是循环；对陆地淡水更新最多的是循环。三亚华侨学校南新校区2019-2020学年度第一学期高一年级地理期中考答案一、选择题12345678910DCABBBAABD11121314151617181920CBCABDCBAB21222324252627282930CCCDADCDDB二、非选择题31、（每空1分，共9分）(1)近地面风向风向与等压线斜交（2）水平气压梯度力摩擦力地转偏向力（3）北平行于等压线（4）FF点单位距离内气压差异更大，水平气压梯度力更大32.（9分）（1）乙甲丁丙（2）如图：顺时针（3）甲（4）东北风（5）乙B（6）白天33.（每空1分，共12分）（1）岩石圈（2）水汽输送降水蒸发地表径流植物蒸腾下渗-9-（3）水汽输送（地表）径流（4）海上内循环陆地内海陆间