福建省长泰县第一中学2020届高三历史上学期期中试题

1福建省长泰县第一中学2020届高三历史上学期期中试题(考试时间：90分钟总分：100分）一、单选题（本大题共30题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项是符合题目要求。）1．孔子时代，儒家比较侧重强调“仁”和“礼”，而汉代儒家比较侧重强调“孝”，并有“汉以孝治天下”之说。据此推知其变化的主要原因是()A．儒学深受黄老之学的影响B．察举制取代了军功授爵制C．汉武帝采取诸多尊儒措施D．汉代巩固统治的现实需要2．春秋时期祖先的历史一般只追溯到黄帝和炎帝，这与中原各国多为夏商周后裔有关，但到战国时期，人们对祖先的追溯已经超越了本族的局限，燧人氏、伏羲氏、神农氏等黄帝以前的传说人物出现在战国诸子的著作中，据此可知，战国时期()A．统治者开始利用神权强化王权B．已能准确了解远古时期的历史C．诸子的历史记述没有史实背景D．文化追根和文化认同意识增强3．从秦开始，地方长官就有自辟僚属权，虽然中央限制郡只有辟署百石以下、县只有辟署斗食以下掾史（注：掾史，古代官名）吏员的权力，但地方设官，除几位主要长官的官秩在百石以上外，其余诸曹掾史本都在百石以下。据此可知，这一传统()A．有利于完善地方官僚体系B．容易产生封建割据势力C．有利于强化封建君主专制D．说明郡县长官权力开始扩大4．南朝为解决财政困难而铸造不足值的“沈郎钱”，另外还铸造“永光二铢”等虚价大钱，并且多为政府铸造，小型者多为民间私铸。由此推知，南北朝时期()A．“大一统”的形势遭到削弱B．中央失去对地方的有效控制C．劣币泛滥加剧了社会动荡D．货币体系呈现出灵活多样性5．唐代税制以丁、产的多少作为决定户等高低的依据，故《唐律》对析产分户有比较严格的限制，但是对于要求分户而自愿不降低户等的可以允许。由此可见，这一规定旨在()A．抑制逃避赋役B．敦厚社会风俗C．严格管理户口D．维护伦理孝道6．下列图片反映的是宋明时期留下的历史遗迹，可以说明当时()A．海外贸易非常发达B．海上丝绸之路兴盛C．中外交流不断发展D．伊斯兰教开始传入7．据史籍所载，元朝把没收来的契丹和南宋的官田全部分给蒙古贵族，少的二十顷、三十顷，多的五百顷、五千顷。又在各地收夺农民耕地，拨给驻军屯田或赏易寺院，元顺帝在位时，一次赐给大承天护圣寺的田，多达十六万二千余顷。这种行为()A．消除了封建地方割据的基础B．有利于提高农业生产效率C．成为元政府敛财的重要手段D．制约了自耕农经济的发展8．英国历史学家伊懋可在《中国历史的模式》一书中提出了著名的“高水平均衡陷阱”理论，认为由于中国历史上的农业实践把传统技术和生产要素组合到尽善尽美的程度，以致维持了一个与欧洲早期历史相比更高的生存水平，从而人口增长很快，相应导致劳动力过多和过于廉价，使得劳动节约型的技术不能得到应用。这一理论最宜用于探究中国社会()A．小农经济的特点B．传统技术的优势C．商品经济的发2展D．明清社会的转型9．鸦片战争前，清政府征收的正规关税是相当低的，约在值百抽二和值百抽四之间，但海关官吏经常索取一倍于此的钱财，勒索高达三、四倍的事件也非罕见。这种状况()A．有效维护了中国的自然经济B．一定程度上抵御了外来侵略C．有利于缓解清廷的财政负担D．妨碍了中外之间的正常交流10．据不完全统计，1861年至1895年间，洋务派先后创办了近代工矿交通电讯企业共51个，总投资额约5000万两白银，雇佣工人约3万名。这反映了洋务运动()A．大力发展资本主义B．全面推进近代化C．摆脱传统观念束缚D．促进了经济发展11．熊月之曾专门研究过徐家汇公学的办学传统。他认为，早在19世纪中叶学校草创时期，创始人就构建了体育、智育、德育并重的体系。当时学校既讲授西学、法文，也讲授经史子集。这反映该校()A．深受经世致用传统的影响B．是洋务派创办的新式学堂C．利于中体西用思想的传播D．是近代西学东渐下的产物12．1868年，上海首次出现自行车；建国以后，中国自行车自主品牌逐渐增多；截止2017年国内共有77家共享单车企业，累计投入了2300万辆共享单车。材料反映出()A．中国制造水平和能力领先世界B．交通事业发展适应了社会需要C．大众心态从保守逐渐走向开放D．环保观念深入了百姓日常生活13．80多年前，一张题为《上海南站日军空袭下的儿童》的照片震惊了世界。画面中，一个满身鲜血的幼儿坐在火车站废墟的铁轨上号陶大哭。这张照片()A．受同一时期西方主流思想影响B．侧重于表现作者的艺术想象C．揭露了法西斯主义的罪恶行径D．批评了列强对日的绥靖政策上海南站日军空袭下的儿童王小亭摄14．哥白尼写道：“我确信，数学家们只要认真而不肤浅地研究，就会同意我的这些结论。……如果有人利用圣经某些段落来攻击我、歪曲我的原意，我会断然予以拒接。数学的真理只能由数学家来判断。”伽利略表示：“哲学写在宇宙这本大书里面，为懂得这本书，人必须首先懂得它的语言和符号。它是以数学的语言写成的，人若不具备这方面的知识，就无法懂得宇宙。”材料表明两位天文学者观点的共同作用是()A．宇宙只能用数学语言进行判断B．圣经成为教会攻击科学的武器C．科学与神学思想二者势如水火D．对宇宙的研究不能由教会独断15．有学者指出，牛顿的成就证明，通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度，作为批判当时社会唯一有效的罗马教的权威，政治上的专制主义。材料旨在说明，牛顿学说()A．开始动摇封建神学在欧洲统治地位B．深刻揭示了时间和空间的本质属性C．为启蒙运动的理性认识提供了方法D．构建了一个科学与民主的崭新时代16．《罗密欧与朱丽叶》中主人公追求世俗生活、信奉爱情至上，有着极强的独立人格意识。这与《梁山伯与祝英台》的主人公人含蓄、尚人伦，有着依附人格意识差异极大。这种差异主要是源于()A．家族宗法意识B．男女社会地位C．时代文化心理D．国家政治制度17．宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府转移。不管教会是坚持天主教教义，还是拥护新教信仰，世俗当局都控制着教会财产和神职人员的任命。材料表明宗教改革()A．否定了教会组织存在的必要性B．实现了西欧各国宗教信仰的自由C．有利于民族国家的形成和发展D．促进了人文主义精神的深入发展18．16—17世纪的欧洲，随着形势的不断变化，一些封建地主贵族不愿意看到自己因为收取固定地租日益贫困，而工商业者大发横财，他们开始适应新形势而采取一些措施。有些人抛弃了过去轻视甚至鄙视工商业的传统观念，开始从事工商业经营。促成这一变化的主要原因是()A．资产阶级革命B．价格革命C．商业革命D．圈地运动19．某学者认为：“启蒙运动时期，英国是西欧经济发展最快、社会改革最早的国家。英国的社会3改革，不是先有理论，后有革命，而是先有革命后有理论。”该学者旨在说明()A．启蒙运动促进英国资本主义快速发展B．社会实践与革命理论相辅相成C．启蒙思想推动英国资产阶级革命爆发D．英国革命丰富和发展了启蒙思想20．近年来的史学研究表明，在英国资产阶级革命中，代表国王和代表议会的两大阵营里，各阶层的比例大体相当，都有贵族、乡绅、富商巨贾和一般商人，也有中小土地所有者和手工工匠。据此()A．可以分析未来英国政治基本趋势B．能证明英国社会结构有利于革命C．无法划分两大阵营最明显的界限D．能探讨英国发生革命的根本原因21．1802年美国成立的西点军工学院和1824年成立的闵斯利尔多科技术学院堪称美国科技教育史上的两个先驱；1869年又仿效柏林大学，又办起了美国自己的第一所大学——霍普金斯大学；1876年美国首创科学技术研究院。这些院校的创办()A．推动美国率先完成工业革命B．取得了与西欧平起平坐地位C．充分发挥了中央集权的作用D．加速了世界科技中心的转移22．有学者指出：“欧洲人认为‘以欧洲为中心组建了一个世界，人们甚至丝毫没有想到，也许是世界创造了欧洲’’。这一论述意识到()A．欧洲为中心的世界格局没有真正出现过B．世界各地区的交往推动了经济文化融合C．欧洲殖民扩张强行将世界连成一个整体D．世界各地的资源和财富为欧洲崛起奠基23．1787年5月美国制宪会议召开。参加会议的代表共55人，来自12个州(除罗得岛州)，均为男性，平均年龄44岁；其中有一半的人拥有大学学位；律师31人、种植园主12人、商人8人、实业家3人；55人中有33人曾经是邦联国会成员、6人曾在《独立宜言》上签字。由此可知，当时的美国()A．确立了典型的代议制民主B．社会上层对精英政治的普遍认同C．民主制度的普遍性广泛性D．制约权力、平衡利益的顶层设计24．从1872年开始，法国政府创立了一批徒工学校。1879年，成立了技术教育委员会。1880年，制定了《徒工手工学校和初等学校补习学校法》，把徒工学校纳入学校教育系统。对此解释最合理的是()A．人文主义对人的关注B．无产阶级的英勇斗争C．工业革命对技术工人的巨大需求D．民主政治发展对国民的素质要求25．《世界：一部历史》中写道：“法国大革命是启蒙运动黑暗面的一部分——包括其创造性和破坏者两者。它肇始于崇高的呼吁——自由、平等和博爱，人权和公民权。它终结于病态的尖叫，构成了法兰西民族的国歌《马赛曲》的最后一句，号召用贵族、叛徒和外国人的“脏”血填满沟壑。”下列对材料解释正确的是()A．革命呈现出双重意义B．革命实质是破坏人权C．革命背离了理想主义D．革命实践了启蒙思想26．下图反映的是19世纪初在英国出现的工人大规模捣毁机器、袭击厂主的卢德运动，1813年英国政府颁布《捣毁机器惩治法》，规定可用死刑惩治破坏机器的工人。据此可知当时英国()A．工人运动缺乏科学理论指导B．工业革命完成激化阶级矛盾C．无产阶级联合起来提高待遇D．政府依然具有浓厚专制色彩27．出身容克阶层的俾斯麦，使用战争暴力手段，完成德国的统一，并把德国带入现代发达国家的行列。后世有史学家将其称作“白色革命家”。对此最合理的解释是()A．德国统一解决了德意志民族的生存问题B．经济的工业化和思想的现代化共同发展C．国家统一的革命性和新建政体的局限性D．社会革命的进步性和工人运动的容忍性28．1902年1月，《英日同盟》正式签订，规定缔约双方要求通过维护中国和朝鲜的独立和领土完整以及一切国家在此两国机会均等，来维持东亚的现状和全面和平。此条约的签订()A．使英国势力范围扩大到朝鲜地区B．抑制了日本在东北亚地区的扩张C．加剧了英日俄之间争夺远东的矛盾D．刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮29．巴黎公社做出规定，一切工作人员都实行全面选举制并可以随时撤换，把国家公职人员的薪金减到“工人工资”水平。这些规定()A．有助于打碎一切国家暴力机器B．提高了民众的政治与经济地位C．铲除了产生社会不公平的基础D．意在调动工人参与革命的积极性430．当时考茨基、普列汉诺夫等都认为十月革命违背了历史的普遍规律，指责列宁背离了马克思主义。但十月革命的实践，说明列宁()A．丰富发展了马克思主义B．并没有广泛的社会基础C．不是历史发展的必然产物D．违背了社会发展普遍规律二、材料阅读31．读材料，完成下列要求。(16分)材料一唐朝关于金融犯罪的立法更为完备。在铸钱方面，唐律规定，“私铸钱者，流三千里；作具已备，未铸者，徒二年；作具未备者,杖一百……若磨错成钱，令薄小，取铜以求利者，徒一年”。在收藏方面，对收藏现钱数额加以限制(如唐宪宗和年间规定最多为5000贯)，限满违犯者，平民处死，有官品人等奏告朝廷贬责。唐时借钱违约也要治罪。借款人到期不按契约偿还，或违期偿还，出借人可到官府告发，官府依法追究借款人责任，并强制如数偿还。——摘编自胡启忠《中国古代金融犯罪考》材料二晚清人当时对世界金融形势还不了解，而政府对金融开放风险认识不足，金融监管缺失，对民族金融业又保护不足，导致传统金融机构风雨飘摇。金融业开放本身又打通了国际金融风险的传导渠道，以致列强经济危机等强烈冲击了近代中国的经济发展。外国银行进入中国，在部分地区拥有了货币发行权，在一定程度上改变了近代中国中央政府对货币发行的集中权力。腐朽的清王朝自顾不暇，而且惧怕外资金融势力背后的帝国主义政府，