义务教育合格学校建设工作自评报告

义务教育合格学校建设工作自评报告义务教育合格学校建设自评报告；义务教育合格学校建设工作自评报告县教育局为全面实施教育强县、科教兴县、教育优先发展战略，切实促进义务教育均衡发展，大力发展幼儿教育，强力推进教育强县建设。2013年，我县按照省、市统一部署和要求，继续把义务教育合格学校建设列为政府为民办实事的重要工作来抓，强力推进“义务教育合格学校”创建工作。现将有义务教育合格学校建设工作自评报告本文内容：义务教育合格学校建设工作自评报告县教育局为全面实施教育强县、科教兴县、教育优先发展战略，切实促进义务教育均衡发展，大力发展幼儿教育，强力推进教育强县建设。2013年，我县按照省、市统一部署和要求，继续把义务教育合格学校建设列为政府为民办实事的重要工作来抓，强力推进“义务教育合格学校”创建工作。现将有关情况自评如下。一、工作成效2012年，我县开始启动村级小学合格学校建设工程，目前已完成规划建设任务的28.7%。今年，省、市批复我县合格学校建设任务为20所：卢阳镇联江小学、泉水镇白泉小学、大坪镇鲁塘小学、泉水镇杉树园小学、大坪镇官路小学、马桥镇金宝小学、卢阳镇道南小学、卢阳镇斗山小学、卢阳镇长湖小学、卢阳镇长安小学、卢阳镇东溪小学、濠头乡上河小学、文明乡第一片小、马桥镇马桥小学、土桥镇**村小学、井坡乡岭塘小学、井坡乡大村小学、井坡乡龙虎小学、马桥镇西览小学、马桥镇**小学。其中卢阳镇联江小学和泉水镇白泉小学2所学校列入省“为民办实事”项目校，大坪镇鲁塘小学、泉水镇杉树园小学、大坪镇官路小学和马桥镇金宝小学4所学校为自选备案项目校。全县项目建设总投资350万元，其中：土建项目计划投资115万元，实际完成投资150万元（西览小学和岭塘小学增加投入35万元），完成投资比130.4%；装备合格学校标准化实验室20个投入资金120万元，添置教学仪器设备投入40万元；用于合格学校图书室建设投入40万元，其中新增图书26.34万元，添置藏书室、阅览室设备设施13.66万元；继续实施农村小学和幼儿园教师公费定向培养工作，指标任务为33名，实际选送40名，超额完成了任务，完成率达121.2%。我县20所合格学校建设取得了明显成效。一是校园布局合理，分区明确，整体协调，安全适用，环境优美；二是学校装备条件有了明显改善，学校的科学实验室、图书室等功能室配备基本达到教学需要；三是学校领导班子和师资队伍建设不断优化，教师队伍结构日趋合理，学校管理及教育教学水平不断提高；四是学校各项制度健全，民主管理、民主监督等方面的管理水平、办学水平显著提升。二、工作措施1．加强了组织领导。成立了由县长任组长，分管教育、财政的副县长为副组长，教育、财政、发改、建设等部门一把手为成员的合格学校创建工作领导小组，决策、指挥、协调合格学校创建的组织与实施。同时，还组建了专门的工作班子，负责制订切实可行的工作实施方案，对项目建设实行跟踪管理，督导评估，确保了工作有效落实。2．营造了强大合力。坚持“谁主管，谁负责”的原则，层层落实工作责任，教育、财政、发改、国土、建设、规划、纪监、供电、供水、消防、人防、广电、通信等相关职能部门和项目乡镇、学校各司其职，各负其责，协同配合，全力以赴、如期保质完成合格学校创建工作目标任务。县教育局建立了由一把手负总责，分管领导负主责，各相关领导、股室长、学校校长负直接责任的工作机制。形成了自上而下全程监管、自下而上全面负责的良好工作格局，确保了合格学校创建工作扎实、有序、高效进行。3.建立了“绿色通道”。按照省、市要求，我县依靠领导重视和部门配合，建立“绿色通道”，实行集中办公，各相关职能部门和有关乡镇紧密协作，按规定简化程序，特事特办，并制定和落实一系列优惠收费政策，有关行政性收费一律全免，事业性或服务性收费项目给予免收或只收取工本费用，切实提高了办事效率。4.积极筹措了资金。今年，20所合格学校创建工作总投入资金350万元，除各项目乡镇、学校自筹和争取社会资金几十万元外，其余都是县本级财政积极筹措的，为合格学校创建工作提供了经费保障。5.健全了工作制度。严格实行了工程进展半月报或月报，做到月报、季小结、半年和年终总结，及时编制工作简报，及时向省、市、县有关部门和新闻媒体上报文件数据资料和工作信息，完善实施了工程进度倒排工期、资金管理与使用、工程日常监管与督查、责任与责任追究制等工作制度，确保了项目建设顺利推进6．规范了项目监管。督促了各施工企业严格执行国家现行有关法律、法规和部门规章、行业标准。严格项目管理，切实抓好了工程立项、勘察设计、招标、监督、预决算评审、组织施工、竣工验收等工作，建立项目督查制度和经常自查制度，加强了对项目学校工程建设的日常监管与督查，及时解决建设过程中的有关困难和问题，加快建设进度，确保了项目建设的质量和安全。二、存在主要问题今年20所合格学校建设工作，对照《2013年湖南省义务教育合格学校验收标准》，经县级初评基本达到了“验收标准”的要求。但是，合格学校建设标准是面向全省制订的，建设标准比较高，而我县是国家级贫困山区县，办学条件基础差、底子薄，添置的校舍设施项目多、任务重，如果严格按照标准要求评估，仍然存在一些问题和困难：一是个别学校因土建项目时间紧，工程量大，目前尚未交付使用。二是教师结构有待进一步优化。农村小学，尤其是村小教师年龄偏大，严重欠缺音、体、美等学科的专业对口教师，大部分教师教法陈旧，教育观念亟待更新。三是合格学校项目建设欠账比较大。按省市规定，2017年前所有村小必须建成合格学校，目前我县实施合格学校建设的村小只有31所，离目标任务108所相距甚远。加上绝大部分村小的校容校貌可以说是20年未变，校舍简陋、校园破旧、功能室不全、设备设施欠缺是共同的特点。如大坪镇的隆兴、联村等小学，校舍破烂不堪。大部分村级小学的教学仪器装备虽能基本满足教学需求，但同样存在数量不充足及部分仪器老化等问题。需进一步加大经费投入，修建好基础设施，完善好相应的配套设备。三、下年工作打算基于以上存在的困难和问题，按照《湖南省义务教育合格验收标准》和省市县的工作部署要求，我县明年计划投入800万元，规划安排36所村小合格学校建设，继续加大投入力度，进一步改善办学条件，进一步完善学校管理，进一步调整配优教师结构，进一步加强教师培训提升师资素质，进一步选送优秀人才建设教师队伍，切实推进全县合格学校建设，全面推动义务教育均衡发展，办好人民满意教育。本文来自论文格式义务教育合格学校建设工作自评报告本文关键词：义务教育，自评，合格，学校，报告