重庆市云阳江口中学2019-2020学年高一历史上学期第一次月考试题

-1-重庆市云阳江口中学2019-2020学年高一历史上学期第一次月考试题历史试题共4页，共2个大题，32个小题。满分100分。考试时间90分钟。注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、选择题。（共30个，每个2分）1．在商代，巫总管一切“神事”，所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩。这表明()A．政权与神权结合紧密B．权力尚未高度集中C．民本色彩较为浓厚D．宗法制度雏形初具2．《荀子》记载“周公兼治天下，立七十一国”。据此可知，西周实行()A．分封制B．宗法制C．礼乐制D．王位世袭制3．假如你是一名战功卓著的将军，被周天子分封到齐国任国君，你()A．可以不去朝觐周王B．可以在齐国征派赋役C．不用跟随周王去打仗D．不可以建立自己的武装4．歌曲《我的中国心》中唱道：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心……”这充分说明，维系广大海外华人对祖国深厚感情的纽带主要是()A．宗教信仰B．财产制度C．血缘关系D．政治态度5．历史学家钱穆形容分封制为：“鲁、齐诸国皆伸展东移……周人(都城在镐京)从东北、东南张其两长臂，怀抱殷宋(宋国为殷族遗民之国)。”其主要含义是()A．西周重视对殷商遗民的防范B．镐京与宋成为两大政治中心C．西周疆域向南北方向扩大D．突出鲁、齐在诸侯国中的政治地位6．下列选项不能体现宗法制及其影响的是()A．“封建亲戚，以藩屏周”B．“谱牒不立，则传久而失宗”C．“父死子继，兄终弟及”D．“内举不避亲，外举不避仇”7．下图是古代皇帝的诏书，皇帝“诏书制”最早可以追溯到()A．夏启B．秦始皇C．商纣王D．周武王8．有一位秦朝高官，他每天工作非常繁忙，除了归纳整理大臣们的奏章外，还得对中央官员进行暗访、调查，看其是否有违法乱纪行为。那么，这位高官应是()A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守9．秦朝郡县长官产生的方式是()A．世代相袭B．考试选拔C．地方推荐D．皇帝任命10．秦始皇建立的封建中央集权制度与西周政治制度相比，主要特点是()①确立皇权的至高无上②世卿世禄制③中央和地方的行政机构均没有独立性④从中央到地方的官吏均由皇帝任免A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11．“幽州”是古代地名，在某一时期幽州负责管辖“郡、国十一，县九十”。据此判断，“某一时期”最有可能是()A．秦代B．汉代C．宋代D．唐代12．下图反映了北宋哪一方面的政治改革措施()-2-A．在地方设置节度使B．加强中央集权C．分割宰相职权D．改革科举制度13．下列制度适应了统一多民族国家发展需要的是()A．禅让制B．世袭制C．分封制D．行省制度14．唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是()A．尚书省—中书省—门下省—工部B．中书省—门下省—尚书省—工部C．门下省—中书省—尚书省—工部D．尚书省—门下省—中书省—工部15．唐宋削弱相权以加强皇权，其共同的策略之一是()A．召开政事会议，完善三省六部B．众设宰相，分化事权C．以六部分割相权D．以中书省为最高行政机关，统率六部16．6.有学者描述中国古代的一项制度：“贫穷子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣”。这一制度是()A．分封制B．世袭制C．宗法制D．科举制17．从汉至元政治制度演变所呈现出的特点是()A．皇权逐渐削弱B．相权逐渐加强C．皇权与相权的矛盾逐渐缓和D．以皇帝为中心的中央集权逐渐加强18．《明史》记载：“成祖简翰林官直(值)文渊阁，参预机务……其时章疏直达御前，多出宸(帝王)断。儒臣入直，备顾问而已。”可见，当时内阁阁臣的职责是()A．参与机务，批答章疏B．参与决策，传达公文C．参与政务，充当顾问D．参与政事，主管文教19．西方人曾将“军机处”翻译为“OfficeofMilitarySecrets”(军事机密办公室)，该译法最能反映出军机处的()A．由来B．职能C．特点D．性质20．明朝的内阁距离皇帝寝宫1000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程，从本质上体现了()A．皇宫建筑布局愈益合理B．政府行政效能不断提高C．中央集权的不断加强D．君主专制的不断强化21.“早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制……但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。事实上，支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调()A．君主专制存在诸多弊端B．君主专制制度根深蒂固C．君主制长期存在的原因无法解释D．君主制的存在有其特定历史条件22．明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是()A．封建政治制度进一步完善B．封建制度走向衰落C．经济基础与上层建筑相适应D．阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐23．雅典民主具有“人民主权”的特点，其最高权力机构是()A．五百人议事会B．公民大会C．公民陪审法庭D．其他行政军事机关24．希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的有()①按财产多寡划分社会等级②用十个地区部落取代原来四个血缘部落③设立五百人议事会④向公民发放“观剧津贴”A．①②B．②③C．③④D．①④-3-25．伯利克里执政时期，雅典人经常在闹市区讨论国家大事，发表个人看法。这反映了古代雅典的()A．中央集权B．自由主义C．君主专制D．民主精神26．亚里士多德说：“有些批评家所以要责备梭伦也就在这一点上，他们论证梭伦把审判一切案件的权力交给这些由拈阄法复选出来的公民法官所组成的法庭……这些法庭的权威日益增强，历任的执政好像谄媚僭主那样谄媚平民。”这样的批评是因为雅典()A．司法权被梭伦操纵B．民主制度的弊端显现C．德才之人遭到排斥D．陪审法庭垄断行政权27．罗马成文法诞生后，有人评价道：“有了成文法典，他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”这主要强调的是罗马成文法典()A．剥夺了贵族的立法权力B．有利于保护平民利益C．有利于保护奴隶利益D．实现了社会各阶层平等28．之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”，是因为它()A．在罗马帝国统治地区内通用B．用来管理所有罗马帝国公民C．包含了罗马帝国的全部法律文献D．适用于罗马帝国各民族以及外邦自由民29.《十二铜表法》规定:“夜间行窃,如当场被杀,应视将其杀死为合法。”这反映的实质问题是()A.罗马法维护私有财产权B.罗马法强调“轻罪重罚”C.罗马法重视道德修养D.罗马法蔑视人权30．罗马法中确立了许多原则，如：自由人在私法范围内权利平等原则、契约自由原则、财产权不受限制原则、遗嘱自由原则、侵权行为的归责原则、诉讼中的不告不理原则，等等。这些原则()A．仅仅适用于罗马公民范围B．主要体现了罗马平民要求C．以经济利益为唯一衡量依据D．具有超越时空的借鉴价值二、材料题。（共两个，每个20分）31.阅读材料,回答问题。材料一：昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚以蕃屏周。秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。——摘自《左传》《史记》等材料二：中国古代行政区划（如下简表）时期秦汉隋唐宋元明清高层政区州(东汉)道路()布政使司(省)省统县政区郡州州路、府、州府、州府、直隶州县级政区县县县县县州、县——据人民版《历史必修Ⅰ》《历史必修Ⅰ图册》等整理1.根据材料一,分别指出周、秦地方政治制度。结合所学知识,说明秦地方政治制度“使后无战攻之患”的原因。（8分）2.请完成材料二表格中括号部分的填空。结合所学知识,简述元朝“高层政区”设置的历史意义。（8分）-4-3.根据以上材料结合所学知识,指出中国古代政治制度演变的趋势。（4分）32.阅读下列材料,回答问题。材料一：在一次公共演说中,雅典政治家伯利克里对民主政体的这种本质特征做了经典阐述:我们的制度被称作民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。材料二：为了让更多的公民有机会参与政治生活和国家管理,雅典绝大多数官职均任期短暂,一般一年一任,且不得连选连任。当执政官退任之后,便成为被统治者,形成轮番而治的局面。据统计,雅典大多数公民在一生中至少有一次当议事会议员的机会,出任审判员的机会更多。——据《走进古希腊文明》整理材料三：就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露头角,优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他属于特殊的阶级,而是由于他个人的才能。——《希腊伯罗奔尼撒战争史》材料四：(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。——苏格拉底1.根据材料一、二,概括雅典民主政治的特点。（6分）2.根据材料三并结合所学知识回答“荣耀的公职”包括哪些机构的公职。“任何人”在这里指的是哪种人?（6分）3.根据材料四和所学知识,分析雅典民主政治产生的影响。(4分)4.结合所学知识从经济、政治方面分析雅典民主政治的成因。（4分）1【解析】“民事”体现的是政权，“神事”体现的是神权。“所有的‘民事’又都要涂上‘神事’的色彩”表明政权与神权结合紧密，故A项正确；权力尚未高度集中指最高统治集团的权力，材料没有体现，故B项错误；民本色彩是以民为本，而材料反映的是“民事”-5-与“神事”相结合，故C项错误；宗法制度是以血缘为纽带，材料不能体现宗法制信息，故D项错误。【答案】A2【解析】由“周公”“立七十一国”可知西周实行分封制。【答案】A3【解析】分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令。诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。受封诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。【答案】B4【解析】根据材料中“我心依然是中国心”可知，血缘关系成为维系我国广大海外华人对祖国深厚感情的纽带。而宗教信仰、财产制度和政治态度则与材料信息的要求不相符。【答案】C5【解析】关键信息：周人(都城在镐京)从东北、东南张其两长臂，怀抱殷宋(宋国为殷族遗民之国)。解答本题关键是理解材料的意思，把握西周如此分封与布局的目的，从这个角度来看，A项正确；B项并没有从题干中体现；C项述说的是表面现象；D项在一定程度上有所体现，但不是题干所强调的主旨，排除D项。【答案】A6【解析】本题解题角度是“不能体现宗法制及其影响”，也就是选择与宗法制无关的。A项中“封建亲戚”是分封制，它以宗法制为基础，是宗法制在政治上的表现；B项是宗法制在家族中的体现；C项是王位或皇位的继承制度，其实质是王位或皇位在一家一姓中传承，与宗法制有关；D项是举荐人才，与宗法制无关。【答案】D7【解析】皇帝的命令称为“诏”，是自秦始皇开始的，故选B项。【答案】B8【解析】御史大夫管监察。【答案】B9【解析】根据所学知识可知，秦朝郡县的长官由皇帝直接任免，故选D项。【答案】D10【解析】②是西周分封制的特点。在秦朝确立的中央集权制度下，皇位独尊，皇权至高无上，中央和地方官吏均由皇帝任免，没有独立性，因此①③④正确。【答案】C11【解析】由材料“郡、国十一，县九十”可知，当时存在郡国并行制。汉朝时，地方在很长一段时间里往往还是郡县、封国并存，故选B项。【答案】B-6-12【解析】漫画反映了北宋把地方的兵权、财权收归中央，加强中央集权。【答案】B13【解析】禅让制出现在夏朝以前，统一多民族国家尚未形成，故A项错误；世袭制下贵族世袭垄断政权，不能做到选贤任能，对统一多民族国家发展不利，故B项错误；分封制下诸侯国实力壮大，对中央集权构成威胁，不利于统一多民族国家发展，故C项错误；元朝行省制度下