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-1-四川省雅安中学2019-2020学年高一历史上学期期中试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共6页，满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1．答题前，务必将自己的的姓名，准考证号填写在答题卷规定的位置上。2．回答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案编号。3．回答第Ⅱ卷试题必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡指定的位置内。4．所有题目必须在答题卷作答，在试题卷上答题无效。5．考试结束后，只将答题卷交回。第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。）1.清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。与清明节习俗相关联的制度是（）A.禅让制B.宗法制C.分封制D.礼乐制2．下列关于西周政治制度的描述，正确的是()A．宗法制适应了统治需要B．分封制加强了中央集权C．“国”与“家”间界限分明D．基本政治制度较商代落后3.“早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制……但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。事实上，支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调（）A.君主制的存在有其特定历史条件B.君主专制制度根深蒂固C.君主专制存在诸多弊端D.君主制长期存在的原因无法解释4.“古代监察制以专制王权为中枢；监察制以服从皇权为最高原则；监察官为维护皇权而监察百官，是天子耳目之任等等。”那么，秦朝在中央设置的“监察官”是（）A.丞相B.太尉C.御史大夫D.枢密-2-5．杰里·本特利《新全球史》曾这样评析中国某一帝王：“试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制之间走出一条中间路线。”该帝王符合“中间路线”的举措是()A．设置御史大夫与刺史B．地方实行郡国并行制C．推行中朝外朝制度D．世袭与察举制共存6．据统计，汉武帝在位54年，先后用相13人；而唐太宗在位仅23年，宰相却有29人。这主要是因为唐朝()A．为削弱相权而频繁换相B．世家大族垄断高官职衔C．科举考试扩大统治基础D．拥有宰相身份官职增多7.根据所学知识，如图所示表格空白处最合适内容当是（）A.禅让制B.分封制C.科举制D.郡县制8．汉末至唐代，婚姻受门阀制度影响极大，讲究门当户对，士庶不婚；宋代时，婚姻“不问阀阅”，士庶婚姻成为风俗。造成这一婚姻观念变化的制度性因素是()A．世官制B．察举制C．九品中正制D．科举制9.史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了（）A.重史传统影响君主个人行为B.宋代史官所撰史书全都真实可信C.史官与君主间存在尖锐矛盾D.宋太祖不愿史书记录其真实言行10．中国古代皇帝制度建立后，围绕集权与分权，官僚体制不断调整和变化。下列与“分宰相之权”相关联的是()A．汉刺史制B．宋参知政事C．明内阁制D．清军机处11．近代列强侵华的阶段特征分明，其中，促使列强对华侵略方式转向“以华治华”的历史事件是()A．三元里人民抗英斗争B．太平军打击英法联军C．台湾人民反割台斗争D．义和团抗击八国联军-3-12．1845年，姚莹在实地考察西南各地的基础上，著《康輶纪行》一书，希望“雪中国之耻，重边海之防”。该书要洗雪的“耻辱”是()A．鸦片战争致使国门洞开B．英法联军火烧圆明园C．北洋舰队在海战中惨败D．八国联军屠杀义和团13．1894年，日本天皇发布《宣战诏书》：“清国公然暗中干涉朝鲜内政，借口拯救属邦之难，出兵朝鲜……事既至此，不得不公然宣战。”据此可知，日本的《宣战诏书》()A．证实了日本被迫做出应战B．旨在推卸发动战争的责任C．表达出对朝鲜主权的尊重D．得到了西方国际社会认同14．爱国志士丘逢甲有诗云：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸；四百万人同一哭，去年今日割台湾。”该诗作的背景是清政府签订了()A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》15.下面是甲午战争期间中日双方参战士兵体格嗣查表。据此可推知（）年龄（岁）身高（cm）体重（kg）胸围（cm）呼吸伸缩差（cm）肺气容量（mL）握力（kg）日兵21.4165.160.8884.9510.36363141清兵29.8166.6554.7519.510.24312931A.清军战斗素养落后日军B.军人体质决定战争结局C.清朝不够重视军队建设D.清军战斗精神不及日军16．1947年12月18日，日本战争狂人向井明敏、野田毅、田中军吉因在1937年12月攻入南京后所犯罪行而在南京接受公审。他们在南京犯下的主要罪行是()A．窃取中国情报B．使用化学武器C．屠杀无辜平民D．掠夺中国资源17．表1日本陆军兵力分布统计年份日陆军总兵力（师）侵华日陆军兵力（师）侵华兵力所占百分比1937242188%19383432948%19394134838%19404938788%19415134808%19425837648%19437038648%19449936408%1945海外的侵略军共352万余人向中国投降的约128万余人508%-4-据表1中的信息，可以得出的历史结论是()A．日本海军和空军的实力弱于中国B．中国为世界反法战争的胜利贡献巨大C．中国抗日战争前后历时八年之久D．中国人民在世界反法战争中牺牲最大18.东北民歌《松花江上》唱道“我的家在东北松花江上从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日皆在关内流浪。”那个悲惨的时候是指（）A.一•二八事变B.九•一八事变C.七•七事变D.八•一三事变19.歌曲是时代的产物，与“嗨来梅翠花，嗨呀海棠花，送给那英勇的八路军”反映出共同时代主题的歌词是（）A.解放区的天，是明朗的天B.万泉河水清又清，我编斗笠送红军C.五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮D.中华民族到了，最危险的时候20.金田起义和武昌起义都发生在辛亥年。二者的相同点是()A．领导阶级相同B．参与主力相同C．斗争方式相同D．指导思想相同21．《中华民国临时约法》规定：“临时大总统任免文武职员，但任命国务员及外交大使公使须得参议院之同意；国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之”。该规定旨在()A．废除君主专制，防止清朝复辟B．限制总统权力，维护民主共和C．借鉴美国政体，实行三权分立D．结束动乱政局，加强中央集权22．1919年，“大家眼巴巴地企望着巴黎和会能够给我们一个公理战胜，哪晓得奢望的结果是失望”。“失望”导致了()A．武昌起义的发生B．五四运动的爆发C．国民革命运动的高涨D．一二·九运动的兴起23．年轻的中国共产党开始把马克思列宁主义基本原理与中国具体实际相结合，把最高纲领具体化为这一历史阶段的基本纲领和任务，认识到共产主义是“渐次达到”的。中国共产党得到这些认识开始于()A．1922年中共二大B．1927年八七会议C．1935年遵义会议D．1945年中共七大24．1927年9月20日，在文家市里仁学校操场上，毛泽东在官兵面前发表讲话：“秋收暴动我们是打了败仗，但胜败乃兵家常事—我们现在不去打浏阳、长沙，是为了不吃更大的亏，要换一个打法。”为此，他()A．开创了“工农武装割据”道路B．领导建立了陕甘宁边区政府C．提出了建立革命统一战线的主张D．主张国共合作建立联合政府-5-25.日本投降后，重庆有一个灯谜，谜面是“日本无条件宣告投降的原因”，打一中国古代历史人物。当时谜底有两个：①屈原（原子弹）；②苏（苏联）武。对此正确的认识应当是（）A.以上两个谜底都正确，反映了日本投降的根本原因B.以上两个谜底都正确，它准确地反映了中国抗战胜利的外因C.以上两个谜底没有反映出世界反法西斯统一战线的作用D.以上两个谜底没有反映出中华民族为抗战胜利所付出的巨大代价和所起的作用第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、非选择题（本大题共3个小题，共50分）26．（20分）阅读材料，完成下列要求。材料台湾人民的抗日斗争大事记1895年5月，丘逢甲等组织义军反抗日军占领台湾，坚持5个月后被迫退返祖国大陆。1907年至1915年,台湾人民共举行10余次起义，掀起反日本殖民统治的新高潮。1921年后，在中国共产党帮助下，台湾籍共产党员在上海成立党组织。台湾出现工人运动、农民运动和学生运动蓬勃发展的局面。1930年，台湾高山族同胞不堪忍受日本奴役和压迫，举行震惊中外的“雾社起义”。1937年，宜兰700余名矿工集体暴动。高雄、六甲等地也相继发生反战暴动。1939年，1000余名被日本强征的台湾壮丁在高雄哗变，其它地方也有类似事件发生。1944年,“台北帝国大学”蔡忠恕等200余名学生密谋起义,准备收复台湾迎接抗战胜利。——根据娄杰《近代以来台湾人民的抗日斗争》整理（1）根据材料并结合所学知识，指出推动台湾人民反日斗争不断高涨的重大事件。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，概括台湾人民反日斗争的主要特点。（6分）（3）根据材料并结合所学知识，简析台湾人民反日斗争的历史意义。（6分）-6-27．（8分）阅读材料，完成下列要求。材料表5南京临时政府颁布的法令1912年简介1月颁布《中央行政各部及其权限》，规定中央行政机构的设置及职权。3月公布《南京府官制》，改革了地方行政机关的模式。3月颁布《大总统令内务、司法部通饬所属禁止体罚文》，禁止刑讯逼供。3月颁布《大总统通令开放蛋户惰民等许其一体享有公权私权文》，规定各户人等均享有公民权利。3月颁布《商业银行暂行则例》，鼓励兴办实业，鼓励华侨回国投资。3月颁布《普通教育暂行办法》《禁用前清各书通告各省电文》等法令，奖励女学，规定教科书内容务须合乎共和国宗旨。——摘编自张晋藩主编《中国法制史》根据材料并结合所学知识，简析南京临时政府立法活动的影响。（8分）28.（22分）图示法和列表法是历史学习的基本方法，某班学生以此为课题分组开展历史研究性学习。材料一甲组同学绘制了《专制主义中央集权制度》知识结构图-7-材料二乙组同学制作了《1840—1900年列强发动侵华战争简表》战争名称时间签订的条约战争的主要影响鸦片战争1840—1842年《南京条约》EF1894—1895年《马关条约》大大加深中国社会的半殖民地半封建化程度八国联军侵华战争1900—1901年G中国完全沦为半殖民地半封建社会材料三1958年美国人伊罗生出版的《浮学掠影—美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的看法分为六个阶段，即尊敬阶段、轻视阶段、乐善好施阶段、赞赏阶段、清醒阶段、敌对阶段。丙组同学参考了以上结论，绘制了“近代以来中美关系发展阶段示意图”（图4）HIJ明清明朝废丞相设内阁清军机处明设三司清朝省、道、府、县四级中央专制主义中央集权制度地方秦朝从汉到元秦C皇帝制度A汉中外朝唐朝B宋朝增设参知政事元中书省汉朝在郡之上设州唐道州县三级宋路州县元D-8-（1）在材料一表格中字母处填上相应的内容，并结合所学知识归纳专制主义中央集权制度演变的趋势。（12分）（2）根据所学知识，在材料二表格中字母处填上相应的内容。（6分）（3）在材料三所述的六个阶段名称中，选取两个恰当的、与图4时间轴上的时间段相对应的名称，填入H、I两处.（4分）-9-雅安中学2019－2020学年(上期)高一11月半期历史参考答案选择题答案12345678910BAACBDCDAB11121314151617181920DABCACBBDC2122232425BBAAB主观题答案26.（20分）（1）背景：甲午战败，《马关条约》签订；辛亥革命；五四运动与中国共产党的成立；抗日战争。（8分）（2）特点：长期坚持斗争；形式多样；参与的群体广泛；与大陆地区的民族民主运动联系紧密。（任答三点，6分）（3）意义：台湾人民反日斗争是近代中国人民反侵略斗争