海南省儋州市第一中学2019-2020学年高二历史上学期第一次月考试题

-1-海南省儋州市第一中学2019-2020学年高二历史上学期第一次月考试题（满分100分考试时间90分钟）注意事项：1．答题前在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2．请将答案正确填写在答题卡上，答题卡密封线内不准答题。第I卷（共40分）一、选择题（本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为A．轻徭薄赋是实施仁政的手段B．均贫富是实施仁政的障碍C．解决土地问题是实施仁政的前提D．贵民轻君是实施仁政的途径2．“夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。”以上言论应该出自A．孔子B．韩非子C．孟子D．老子3．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之.以为徒役”。这句话主要反映了战国时期的：A.墨家思想B.儒家思想C.道家思想D.法家思4．儒家学说在秦朝遭到沉重打击，在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与时俱进有密切的关系。同先秦儒学相比，经过董仲舒改造之后的汉代儒学A．坚决排斥了阴阳五行之说B．从批判时政转为维护现实统治C．提出“为政以德”的观点D．吸收了佛教和道教的思想-2-精华5．董仲舒称：“与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫不明于身之与天同者而用之”。这表明他主张（）A.君主专制B.天人感应C.“大一统”D.君权神授6．德国政治经济学家和社会学家马克思·韦伯认为“被统治者服从统治者的支配有暴力、经济等因素，但是，除了这些以外，通常还需要一个更深层次的要素——对正当性的信仰。”能够佐证该观点的是A.董仲舒提出“君权神授”B.孟子宣扬的“民贵君轻”C.朱熹倡导的“格物致知”D.王阳明主张“知行合一”7．唐朝后期学者李翱提出“复性说”。“复性说”主张：人性本善，圣人不为情欲所累，故未丧本性，一般人往往溺于情欲而迷失本性，以致世风日下，道德沦丧。要扭转道德沦丧造成的社会混乱，必须劝导人们灭掉情欲，从“弗思弗虑”中求得“至诚”。由材料可知，李翱“复性说”A．以佛教思想完善传统儒学B．体现三教合一趋势C．要求恢复儒学的正统地位D．带有佛、道融合的倾向8．程颐认为：“父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之各于其所而已。”这段话的本质目的是A.维护封建等级秩序B.宣扬儒家伦理道德C.强调理为万物之本D.倡导建立和谐社会9．一位大学者的诗：“闻道西园春色深，急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“天地生物之心”，与该主张一致的是()A．人性本善B．心即理也C．格物致知D．致良知，知行合一10．明朝嘉靖年间，户部主事海瑞向深居西苑、潜心修道、不理朝政的皇帝上疏，直言其“竭民脂膏，滥兴土木，二十余年不视朝，法纪弛矣”。此举()A.意在规劝嘉靖皇帝遵守法律B.履行监察部门的监督职责C.体现了理学倡导的社会责任感D.反映了君臣间的权-3-力之争11．黄仁宇认为，李贽攻击虚伪的伦理道德，也拒绝以传统的历史观作为自己的历史观，但在更广泛的范围内，他仍然是儒家的信徒……李贽构成一位特色鲜明的中国学者，而不是一位类似条件下的欧洲式人物。这表明李贽A．超越了儒家思想范畴B．具有早期启蒙思想C.局限于传统文化樊篱D．思想引起社会变革12．《明夷待访录》写道：“古以天下为主，君为客。……后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我……然则天下之大害者，君而已矣！”这表明作者（）A．反对君主专制B．主张“众治”C．提出君臣平等D．认为工商皆本13．“明体达用”源自北宋著名教育家，“湖学”创始人胡瑗的教育思想。“体”原义为儒家传统道德，“用”原义为治事。中国思想史上，提出了类似观点的有A.格物致知B.发明本心C.经世致用D.知行合一14．下表为中国古代科技领先成就分布领域及数量，造成这一情况的根本原因是类别数学天文历法气象地学化学农学机械水利轻工兵器项数2225259257788A.自然经济占统治地位的结果B．儒家思想重视民生的表现C．传统手工业发展的客观需求D．重农抑商政策的必然产物15．宋朝学者沈括在《梦溪笔谈》中记载，“若只印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速“。这种现象得益于：A．造纸术的改进B．雕版印刷术的推广C．活字印刷术的发明D．王祯发明木活字16．《九章算术》的编纂者认为，“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题，数学的理论虽属可知，但很难全部搞清楚，学者应该有适可而止的态度。”这说明中国古代科技的主要特点是A.注重实验B.理论探究C.适可而止D.注重-4-实用17．英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中说：“过去，中国是和外界有接触的，但是，这种接触从来没有多到足以影响它所特有的文化以及科学的格调。”李约瑟强调的是A．中国科技文化得益于外来文化B．中国科技文化具有独立的特质C．中国的文化与科学发展不平衡D．中国统治者对外来文化的排斥18．《诗经》是中国文化的源头之一。19世纪法国人比奥认为《诗经》是“东亚传给我们最出色的风俗画之一，同时也是一部真实性无可争辩的文献。以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活的文明发展程度”。他在此强调《诗经》具有A.强大的艺术感染力B.浓厚的古典主义韵味C.质朴的现实主义色彩D.重要的学术研究价值19.下图为中国邮政发行的主题为“中国古代文学家”的纪念邮票，包括生活在同一时代的四位人物：贾谊、司马相如、扬雄和班固。将他们列为一组是因为他们的作品()A．为现实主义文学奠定础B．注重感情抒发和神韵意趣C．适应普通市民生活的需要D．用华丽辞藻描绘盛世局面20．从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是（）A.逐渐宗教化B.逐渐贵族化C.逐渐神秘化D.逐渐平民化第II卷（共60分）二、材料题（共4小题，第21题16分，第22题14分，第23题16分，第24题14分，共60分。）21.阅读材料，回答问题。（16分）材料一中国文化具有博大的胸怀和超越时空的影响力，在全世界广泛地传播。他的力-5-量无比宏大。中国文化影响力之大与孔子思想中的进步因素在文化事业方面所做的贡献是分不开的。——英籍华人作家韩素音材料二思想的发展和变化常常是后人对前人的思想不断解释的产物，这种解释可能是歪曲、可能是误会、可能是借题发挥，也可能是顺藤摸瓜式的深化。——《先秦儒家思想对中国法律思想及制度的影响》请回答：(1)材料一中，韩素音高度评价了“孔子思想中的进步因素”，请指出孔子思想中的进步因素及其产生的历史背景。（10分）（2）依据材料二并结合所学知识，说明董仲舒是如何解释和借题发挥孔子的思想的？其思想有何意义？（6分）22.阅读材料，回答问题。（14分）材料明代小说繁荣，在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了《三国演义》《西游记》《水浒传》等名著。明中后期，文人与市民的关系日益密切，出现了一批描写市民生活的文人士子，他们更多地使用通俗生动的日常语言，塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象。明代小说中的一些情节被人们津津乐道，如“桃园三结义”“大闹天宫”等。这些小说不仅增长人们的知识，开阔眼界，而且影响了人们的观念。明代有人认为，小说“虽稗官之流，而劝善惩恶，动存鉴戒，不可谓无补于世……读之使人喜而手舞足蹈，悲而掩卷堕泪者，盖亦有之”。——摘编自周先慎《明清小说》请回答：（1）根据材料并结合所学知识，概括明代小说繁荣的原因。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，简析明代小说在当时所起的社会作用。（6分）-6-23.阅读材料，回答问题。（16分）材料一论中国政治制度，秦汉是一个大变动。隋唐之于汉，也是一大变动。——钱穆《中国历代政治得失》材料二论证中世结束于唐代，近世开端于宋代的“唐宋变革论”，最早是由日本学者内藤湖南提出的，被欧美学者称为“内藤假说”。“唐宋变革”是指中唐至北宋的变革，并非仅指唐宋之际。其核心主张是，从唐到北宋是一个从贵族政治转向君主独裁体制的过程。所谓君主独裁，就是把权力集中到皇帝一人手上，并通过与之配套的官僚体制来展现这种权力。在内藤看来，这种特殊形态的君主独裁制贯穿了北宋以后的中国社会，而君主独裁下的社会阶层反而相对平等，也就是平民社会取代了贵族社会。迄今仍有很多历史学者将唐朝的三省制视作较为合理的官僚制度，但内藤将其理解为贵族制度，即体现了责族力量和君权的妥协，按照皇帝意旨由中书省写下来的诏书，门下省有权帝阅、驳议，因此门下省就代表了贵族的意志。——摘编自陆扬《唐宋变革论错在哪？》请回答：(1)结合所学知识，说明材料一中秦汉和隋唐政治制度“大变动”各自的主要表现。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，运用相关史实说明“君主独裁制贯穿了北宋以后的中国社会”，并说明其反映的中国古代政治发展的哪两大趋势？（8分）24.阅读材料，回答问题。（14分）材料清朝康、雍、乾长达一个多世纪中，社会总体稳定，清朝取消了人头税，根据耕地面积确定税额，减轻了下层百姓负担。农业上普遍采用了轮作、复种、多熟等农作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高产作物不断推广，人们将林木覆盖的山地和草原广为开垦。人口从清初的1．8亿增加到鸦片战争前夕的4亿之众，引起了一系列变化：一些地区“游手好闲者更数十倍于前”“田地贵少，寸土为金”；水土流失和草原沙化现象凸显；农业人均收益递减，各地民变此起彼伏。——摘编自李龙潜《明清经济史》-7-请回答：（1）根据材料并结合所学知识，说明清中期人口膨胀的原因。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，说明清中期人口膨胀的影响。（6分）-8-2019-2020学年度第一学期高二年级第一次月考试题答案历史答案一．选择题1—5:CBABB6—10：AAABC11—15：CACAC16—20：DBCDD二．材料题21.（1）进步因素：提倡“仁”，要求统治者“克己复礼”；主张“德治”；提出“有教无类”（主张教育公平）。（4分，一点2分）背景：孔子生活于春秋晚期。当时，中国正经历着社会的大变革，经济、政治、文化领域中的旧势力、旧制度趋于崩溃瓦解，众多新因素萌生、发展。（6分）（2）董仲舒在继承了孔子思想中的人文主义内核，但同时吸取了道家与法家等一些主张，建立了新儒学。（2分）意义：完善了专制主义中央集权制度，促进了社会稳定，有利于统一多民族国家的发展；确立儒家思想的正统和主流地位。（4分，一点2分）22.（1）唐宋元文学发展，留下了大量的素材；文人士大夫积极参与创作；小说通俗易懂，接近日常生活，易于被民众接受；商品经济繁荣，市民阶层扩大。（8分，一点2分）（2）满足了民众的文化需求；有一定教化功能；提升民众的知识水平。（6分，一点2分）23.（1）秦汉：开创建立专制主义中央集权制度：①确立皇帝制度、②中央政权实行三公九卿制、③地方推行郡县制；隋唐：开创三省六部制、创立科举制。（8分）（2）北宋实行二府三司制，削弱了宰相职权，皇帝得以总揽大权；明代废除宰相制度，设内阁，君主专制进一步加强；至清代军机处的设置，全国的军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制达到顶峰。（8分）24.（1）原因：统一与稳定；耕地面积增加；精耕细作；高产作物的推广；税收制度的变革。（8分，一点2分）（2)影响：人地关系紧张；土地过度开发，环境破坏；贫困化，社会矛盾加剧。（6分，一点2分）