甘肃省定西市岷县第二中学2019-2020学年高一历史上学期期中试题

甘肃省定西市岷县第二中学2019-2020学年高一历史上学期期中试题满分：100分考试时间：50分钟一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)1.历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说:“在二十四史众多的列传里,凡忠臣必然又是孝子。”这主要说明中国传统社会()A.宗法分封始终主导B.家国一体观念突出C.君权至上意识浓厚D.家庭伦理道德至上2.秦始皇统一六国后创制了一套御玺。如任命国家官员,则封印“皇帝之玺”;若任命四夷的官员,则用“天子之玺”;信玺用于对国内和四夷用兵事宜,行玺则为皇帝外巡时随身携带。材料不能说明()A.皇帝处于至高无上的地位B.秦朝有内外两种系统处理国事C.秦朝实行中央集权的体制D.三公九卿制大大提升行政效率3.下图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们可以得到的正确结论是()①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝在地方推行郡县制A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.元朝行省制度的问世,使“军事、财赋、监察三位一体的行省高层督政区成为比较稳定、成熟的建制”,出现了中央收权、兼替地方分留部分权力的特征。这说明行省的设置()A.严重制约地方自主性B.形成地方威胁中央的局面C.有利于加强中央集权D.体现了维护民主的原则5.美国学者芬利指出,在雅典“国家的权力在理论上是不受限制的,没有任何行动或个人行动的范围是国家不能合理干涉的——只要公民大会认为这一干涉是正确的。自由意味着法律的统治和参与决策过程,而不是拥有不可剥夺的权利”。这表明雅典()A.国家权力制约个人自由B.主张法律至上C.公民大会保护个人权利D.强调主权在民6.某班级组织“罗马凭什么永恒?”的研究性学习,从中得出的正确结论是()A.罗马法是西方人文精神的源头B.罗马建成地跨欧亚非三洲的大帝国C.罗马制定了世界上第一部比较完备的成文法典D.罗马法中蕴涵的法制原则对后世影响深远7.《英国政治制度史》中说:“如果把1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉的越长,其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为()A.确立了议会至上原则B.实现向近代民主社会的转变C.结束了君主专制政体D.工业资产阶级开始掌握政权8.“要想当议员,就得有30美元。这么说吧,我有一头驴,它值30美元,那我就可以被选为议员了,一年后,我的驴死了,我这个议员就不能继续当下去了。请问,究竟谁是议员呢?——是我,还是驴?”富兰克林这番话,说明他认为美国独立后忽视了()A.白人的利益B.黑人的利益C.议员的利益D.穷人的利益9.美国1787年宪法规定:联邦政府可以征税、征兵、发行纸币、决定军事及外交政策;总统享有行政大权,可以否决国会的立法,还是军队的最高统帅;国会有权调整国际及州际贸易;最高法院可以行使最高审判权。这些规定的主要意图是()A.限制地方自治B.加强国家权力C.避免专制独裁D.建立世界霸权10.马克思认为:德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响……的国家”。这里的“门面”是指()A.由皇帝任命帝国宰相B.皇帝权力至高无上C.军国主义浓厚D.议会拥有立法权11.下面是鸦片战争前后中国土特产品出口统计表。材料反映的本质问题是()时间茶叶（万磅）生丝（包）鸦片战争前5000（年平均值）5000（年平均值）1845年801013220A.大量农产品进入市场B.自然经济开始瓦解C.中国被卷入世界市场D.民族资本主义产生12.早在1830年.即有47名在华英商上书英国议会,要求英政府“采取与英国国家相称的决定,并占领中国沿海岛屿一处”,以“保护”英国对华贸易。这一目的最早实现是在()A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》13.与以往的农民战争相比,太平天国运动新的时代特点表现在()①运动规模空前巨大②反封建同时反侵略③《天朝田亩制度》的平均主义思想④《资政新篇》的资本主义色彩A.①②③B.①③C.②④D.③④14.1859年.太平天国颁布由洪仁矸提出的改革内政、建设国家的新方案——《资政新篇》。洪仁讦认为西方强国“技艺精巧,国法宏深,宜先许其通商”。这表明他主张()A.反对西方列强侵略中国B.引进西方先进政治制度C.渐进地向西方强国学习D.“师夷长技以制夷”15.某研究者查阅到光绪二十七年一份吏部档案,残缺不全,原文有:“上年□月间,□□入都,本署即被占据,迨洋兵撤退,检查署内所存档案则例等件,全行遗失。”与这份档案相关的历史事件是()A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华16.1894年8月1日,清政府颁布对日本宣战上谕.说是日本有了一系列“不遵公约.不守公1851年9919230401853年1012262896法”的挑衅举动.中国忍无可忍才付诸武力,对日开战。同一天,日本天皇也下诏对中国宣战,称中国首先破坏了东亚和平,所以日本挥拳出手,前提是“不违反国际公法”。该材料表明甲午战争时期.中日两国()A.都用国际公法来规范自己的行为B.都是正当地维护国家利益C.试图争取有利的国际环境D.都以维护东亚地区的和平为己任17.某网友在网帖《帝制的崩溃,宪政的破产——从〈袁氏当国〉看中国宪政的坎坷命运》中说:“《中华民国临时约法》是革命党人为袁世凯量身定做的纸制枷锁。”此处的“纸制枷锁”意指《中华民国临时约法》规定实行()A.三权分立B.责任内阁制C.总统制D.民主共和制18.《官话报》曾经是北京各报中最反对共和、支持清廷的报纸,但1912年1月该报的社论完全改变了立场,敦促清帝接受必不可免的事情并逊位。这表明()A.“预备立宪”破产B.共和思想影响扩大C.清朝统治覆灭D.该报为革命派所掌控19.1922年陈独秀起草的《中国共产党第二次全国代表大会宣言》指出:“加给中国人民(无论是资产阶级、工人或农人)最大的痛苦的是资本帝国主义和军阀官僚的封建势力。”此宣言()A.开启了新民主主义革命历程B.提出了彻底的民主革命纲领C.标志着第一次国共合作实现D.确立了武装反抗国民党的方针20.素有“民间思想家”之称的王康先生在接受采访时指出,“五四”的演员在中国,剧本和导演却是在国外。这说明五四运动()A.由外国领袖组织发动B.是十月革命在中国的翻版C.深受当时国际形势的影响D.受到世界各国的援助二、材料题（共3小题，根据相关要求回答问题，其中21题16分，22题14分，23题20分，总分50分）21.阅读下列材料,回答相关问题。（16分）材料一行政方面,要求绝对统率和指挥自中央朝廷到地方各级行政系统及—应官吏,要求各系统、各部门彻底根据皇帝的意志和指令办事。一切由皇帝发出的诏、诰、救、旨、上谕、朱批等,都被赋予神圣不可侵犯的地位,不允许有任何抗拒违犯或坚持异议。为此,明清两代都对官制做过重要的改变,对指导各级国家机关进行工作的各种典章和则例,做过频繁的修仃补充。任用、奖惩和升贬文武官吏的人事权,例应由皇帝亲自掌握。以各级官吏作为主要监管对象的监察工作一再得到加强。——摘编自韦庆远、柏桦《中国政治制度史》材料二在美国的任何一个州里,中央政府至今只管理少数值得它特别注意的事务。它不参与管理社会的次要事务。它甚至没有这样的想法。多数虽然越来越专制,但没有给中央政府增加特权,而一直把一切大权留给自己。因此,专制在一个点上可能是大大加强了,但未扩及面上。全国的多数,尽管其激情动人,其倡议振奋人心,也无法在全国各地以同样方法在同一时间使全体公民服从它的意志。当代表多数的中央政府发布国家命令时,必须责成一些官员去执行命令,但这些官员并不总是隶属于它,它也不能每时每刻予以指导。——摘编自〔法]托克维尔《论美国的民主》请回答（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期中国政治制度的主要特点。（8分）（2）根据材料一二并结合所学知识，分析与古代中国相比较，美国政治制度的进步性，并对此进行简要评析。（8分）22.阅读下列材料,回答相关问题。（14分）材料一法兰西第三共和国宪法规定,行政权力归于总统,总统是国家元首和军队的最高统帅,有权任命部长和一切军政要职。总统由参议院和众议院联席会议选出,任期七年,可以连选连任。总统在参议院的同意下有权解散众议院。材料二德意志帝国宪法第15条:“由皇帝任命帝国宰相”;第18条:皇帝任命帝国官吏,“有创制法律之权”;第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束”。请回答:（1）试归纳两段材料中国家元首职权的不同之处。（4分）（2）材料二中德国确立的是什么政体，有何局限性，产生这种局限性的主要原因是什么。（10分）23.阅读下列材料,回答相关问题。（20分）甲午之役,民族之殇。对此,史学家陈旭麓说:“深重的灾难同时又是一种精神上的强击。”材料一旅顺陷后,海军提督丁汝昌褫职,仍统海军驻威海,兵舰既弱,坐守而已。日舰集大连湾,将袭威海,先攻登州,陷荣城。日舰二十五艘环威海口外。海军方新败,并匿不出。汝昌恐北炮台不能守,命卸巨炮机件以归,免资敌,戴宗骞持不可。无何北台陷,宗骞奔刘公岛。日军踞炮台,以台之巨炮俯击澳内兵舰……海军水手并登岸,噪出,鸣枪过市,声言向提督乞生路,刘公岛中大扰。诸洋员请姑许乞降,以安众心,汝昌不可。军士露刃挟汝昌,汝昌仰药死。诸将推洋员托汝昌之名,作降书。日军受降。材料二当中国盛时,日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战,败衅,英、法、俄、美并为有约之国,日本不得与……是役(曱午战争)后,日入资中国赔款以兴百政,培力既厚。俄、法、德以仗义归辽,责报殊奢,而中国复乖于应付,于是俄据旅顺、大连湾,英据威海卫,德据肢州,法据广州湾,以互为钤制。中国乃不国矣。——以上材料摘编自杨松《中国近代史资料选编》请回答:（1）据材料一,概括指出威海之战战场态势的特点,归纳北洋舰队失败的主观原因。（12分）（2）据材料二,概括指出甲午战争中国战败所造成的危害。（4分）（3）结合19世纪末20世纪初相关史实,对“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加以说明。（4分）高一历史期中考试试卷答案一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)题号12345678910选项BDCCADBCBD题号11121314151617181920选项CACCDCBBBC二、材料题（其中21题16分，22题14分，23题20分，总分50分）21.答案：（16分）（1）特点：①君主专制空前加强；②官制变动频繁；③各级监察力度增强；④地方无条件服从中央；⑤中央和地方行政体系趋向完备。（任答四点即得8分）（2）进步性：①中央集权与地方分权相结合；②中央与地方的关系相对宽松；③地方官员和公民享有一定的自主权利；（任答两点即得4分）评析：①未经历封建君主专制、深受启蒙思想的熏陶，这是决定美国中央与地方关系的主要因素；②1787年宪法是美国中央与地方关系的一个重要转折点；③联邦制有利于美国资本主义的稳定发展。（任答两点即得4分）22.答案：（14分）（1）不同：法国总统是国家元首和军队最高统帅，由议会选出，掌握最高行政权，在参议院同意下解散众议院；德国以世袭君主为国家元首，拥有立法、任命官员等巨大权力，可以召集或解散议会。（4分）（2）政体：资产阶级君主立宪政体；（2分）局限性：它赋予君主巨大的权力，甚至凌驾于议会之上，带有大量的封建残余，是不完善的代议制；（4分）主要原因：德国是通过统一方式走上资本主义道路的、拥有强大经济军事实力的容克地主起了重要作用并掌握了政权；保留了君主等大量的封建残余，保留的普鲁士军国主义传统，这些都影响了德国的民主建设。（4分）23.答案：（20分）（1）特点：①敌攻我守（被动挨打）；②海陆交织。（4分）主观原因：①北洋舰队避战不出；②将士贪生怕死；③洋员鼓动投降；④主帅指挥不力。（8分）（2）危害：①引发了列强瓜分中国的狂潮，大大加深了中国的半殖民地化（民族危机加深）；②刺激了日本帝国主义的扩张野心。（4分）（3）说明：①甲午战争客观上唤醒了国