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-1-湖南省茶陵县第三中学2019-2020学年高一历史上学期第三次月考试题考试时间：60分钟总分100分姓名班级第Ⅰ卷（选择题共52分）一、选择题：（本大题计26×2=52分）1．唐代规定商人及其子弟不得参加科举考试为官；宋代允许“工商杂类有奇才异行者”参加科举；明代许可商人及其他流寓人员在异地参加科举，而越来越多的官吏和士人也兼营工商。这种变化表明（）A．科举制度扩大了统治基础B．明代重农抑商政策出现松动C．社会阶层流动性不断加强D．商品经济发展促进社会公平2．读“中国古代皇权消长示意图”,对此图解读正确的是（）A.皇权从秦到清一直强化B.隋唐三省六部制削弱了皇权C.明朝废丞相,专制皇权发展到新高度D.清朝设议政王大臣会议,专制皇权达到顶峰3.雅典民主制是近现代西方政治制度的源头，它所创立的很多原则对后世影响深远。以下表格中对应关系错误是：（）选项政治家主要内容主要原则A梭伦公民大会成为实际上的最高权力机关人民主权B克利斯提尼实行“陶片放逐法”司法公正C克利斯提尼设立五百人议事会轮番而治D伯里克利陪审法庭成为最高司法与监督机关民主监督4．法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生-2-的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是（）A．联邦制加强了中央政府权力B．三权分立实现了分权制衡C．地方各州自治权力不断增强D．中央集权与地方分权结合5.俾斯麦1862年执政，宣布议会休会，开始了无议会统治时期。他禁止自由派活动，封闭反对派刊物，其独断专行被指责违宪，酿成“宪法危机”。1864年，俾斯麦以对丹麦的军事胜利征服了朝野，这场宪法冲突才告结束。这说明（）A.德国军国主义传统严重B.统一任务是当务之急C.集权政治已经初露端倪D.德国民主意识很薄弱6、钱乘旦说：大革命后法国“社会持续动荡……工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”。这说明作者（）A．否定法国大革命的作用B．强调兴民权的重要性C．强调政治协商的重要性D．反对大规模社会变革7．《剑桥史》中这样记述：“1842年，《南京条约》取消了只准在广州进行中外资易和由广州特许的公行垄断商来进行中外贸易的限制，从而开始了国与国之间的外交关系。”这是因为《南京条约》的签订：（）A.开创了五个口岸通商的局面B.强化了清政府对外商的控制C.建立了中外通商的平等机制D.是清朝维护国家主权的产物8．1938年，蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“当时的人对于这些条款(指《南京条约》内容)最痛心的是五口通商。……协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。可是当时的人并不这样看。”对《南京条约》内容中关于协定关税和治外法权的轻看说明清朝统治者：（）A.重在防范西方对华经济侵略B.执行传统的抚夷外交政策C.对西方各国给予同等待遇D.近代国家主权意识淡薄9．第二次鸦片战争后，在对外交往的过程中，李鸿章说：“各国互市遣使所以联外交，亦可以窥敌情”，“当能预为辨阻，密速商办。否则，亦可于发兵之后，与该国君臣面折廷争，较在京议办更为得力”。这说明李鸿章：（）A.接受外国公使进京的近代外交方式B.认为外国人进入中国意在刺探情报C.希望战争时期与敌国进行谈判斗争D.互市对经济发展有利不能轻易偏废10．有人认为《资政新篇》的价值在于，它在近代条件下给农民革命提示了一条摆脱封建羁-3-绊，甩开落后空想，继续前进的方向和道路。这说明《资政新篇》：（）A.为中国民主革命找到了正确的道路B.是农民革命斗争的产物C.顺应了历史发展的趋势具有超前性D.在当时有实施的可能性11．1860年8月，英法联军攻占了清军重兵把守的大沽口。与此同时，英法军队协助清军防守上海，共同击退了太平军的进攻。这说明：（）A.清廷沦为列强统治中国的工具B.太平天国动摇了清政府的统治C.清政府面临内忧外患的局势D.清廷与英法既斗争又勾结利用12．洪秀全尊奉“皇上帝”，自命为上帝之子下凡救世，认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期，太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”；而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝悌忠信，遵孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为：（）A.拜上帝教不足以支撑其政权B.太平天国定都天京后战局出现逆转C.反孔受到传统士绅的抵制D.太平天国未能得到西方势力的支持13．陈独秀《说国家》：我十年以前……哪知道国家是个什么东西，和我有什么关系呢？到了甲午年，才听见人说有个什么日本国，把我们中国打败了……此时我才晓得，世界上的人，原来是分作一国一国的，此疆彼界，各部相下。陈独秀在此强调了甲午战争：（）A.导致了抗日救亡运动蓬勃兴起B.刺激了列强瓜分中国的欲望C.唤醒了中国人的民族国家意识D.激化了中日两国的民族矛盾14．袁世凯统治期间仅1912年至1914年就有唐绍仪、陆征祥、赵秉均、熊希龄四届内阁走马灯似的更替，成为民国初年政治史上一道奇观。这一现象说明当时：（）A.民主政治建设进程艰难B.立宪与共和斗争激烈C.国民政治参与热情高涨D.民主形式已荡然无存15．辛亥革命三十周年之际，《中央关于纪念今年双十节的决定》指出：“我们共产党人和全国一切真诚的革命志士，都是辛亥革命最忠实的继承者。我们共产党人誓与全国一切革命真诚志士一道，誓与全国人民一道，继续奋斗，不达目的，决不休止。”中共中央发表该决定，旨在：（）A.维护国共合作，坚持抗战到底B.推动国民大革命C.完成土地革命，争取民权自由D.实现人民民主专政16．现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是：（）A.洋务运动—戊戌政变—清末新政B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命C.鸦片战争—中法战争—甲午战争D.太平天国运动—义和团运动—辛亥革命-4-17．一位西方观察家在1919年5月这样报道了当时的形势：“可以毫不夸张地说，数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家和国际大事……不论你走到哪家饭馆，不论遇到哪一伙工人，你都能听到他们在谈论这些事情。茶馆里‘莫谈国事’的招牌已经过时了。”说明当时：（）A.近代中国民族意识开始觉醒B.揭开了反帝反封建斗争的序幕C.近代民族民主思想开始传播D.各阶层民众广泛关注社会运动18.1921年中共“一大”上通过的《中国共产党纲领》中规定：“以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别”；“采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级”；“废除资本私有制，没收一切生产资料，如机器、土地、厂房、半成品等，归社会所有”。上述材料不能反映的信息是：（）A.中国共产党是新型的无产阶级革命政党B.党纲的通过宣告中国共产党诞生C.明确反帝反封建是党的主要任务D.建立无产阶级政权实现共产主义是党的奋斗目标19．1929年末，英国历史学家汤因比来华访问时指出：“在相互对立的政府、党派、军阀的争夺中，最终获胜的那一方并非因为用武力取得了统一，而是因为赋予了人民其内心深处最想要得到的那些东西。”下列史实能印证这一观点的是：（）A.国民革命军收回汉口、九江英租界B.共产党在革命根据地进行土地革命C.抗日军民多次粉碎日军的“扫荡”D.人民解放军横渡长江解放南京20．1935年10月，陈云在向共产国际的报告中写道：此次会议“撤换了‘靠铅笔指挥的战略家’，推选毛泽东同志担任领导”，“目前，我们党在新的情况下能够自己提出新的任务”。说明：（）A.中共开始由幼稚走向了成熟B.红军已粉碎国民党的围剿C.中共建立了完整的领导核心D.红军完成了北上抗日的战略转移21．1928年中共六大通过的《政治议决案》指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反映了当时中共中央：（）A.主张走农村包围城市的革命道路B.坚持以城市为中心的革命模式C.重视农民战争与城市暴动的结合D.认为农民阶级是取得革命胜利的主导22．1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、-5-连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府：（）A.力图防范各地兴起的反蒋运动B.对日持久防御作战的战略意图C.全力“围剿”红军的企图D.试图削弱各地军阀的实力23．平型关战役是中国军队取得的抗战以来的首次大捷。它属于抗日战争时期：（）A.战略防御阶段配合正面战场的战役B.战略防御阶段敌后战场的战役C.战略相持阶段配合正面战场的战役D.战略相持阶段敌后战场的战役24．它“实行无后方作战和围魏救赵战法，直搞国民党军战略纵深大别山地区，调动和吸引了国民党军于自己的周围，配合陕北、山东战场粉碎了国民党军的重点进攻”。材料中的“它”：（）A.改变了国共内战形势B.直接配合了延安保卫战C.保证了淮海战役的胜利D.改变了国共军力的差距25.毛泽东曾说:“大革命失败以后,官逼民反,共产党被‘逼上梁山’,那个时期我们不大讲孙中山,不把孙中山丢开自己就站不起来,如同五四时期打倒孔家店一样。”毛泽东的这段话反映了()A.三民主义的内容存在局限性B.三民主义与中国共产党的革命目标不符C.国共两党的革命领导权之争D.中国共产党更加重视对革命道路的探索26.原日本侵华士兵三谷翔回忆1937年12月初的南京时说:“在中山北路附近的广场上,我望见一堆堆尸体,每堆至少五六十具……有很多老人、妇女甚至还有孩子……惨不忍睹……陆军做得太无耻、太过分。”该材料()A.可以反映当时日本人民的反战运动B.可以用于研究日本的“扫荡”政策C.对于揭发日军侵华暴行有重要价值D.可以证实南京国民政府消极抵抗第II卷（非选择题，共48分）二、材料解析题：（本大题计3个小题）48分27．阅读下列材料：13分材料一国王是法律的创造者，而非法律创造国王。……假如巨民认为国王滥用权利，他们只能祈求上帝并开导国王，把他引导到正确的道路上去。……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样，作为一个巨民争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭-6-越和高度的侮辱。——（英）詹姆士·斯图亚特《神权》（1603年）材料二人们参加社会的理由在于保护他们财产，他们选择一个立法机关并斌予其权力保护的目的，是希望自此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋破坏人民的对产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态。人们因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。——（英）约翰·洛克（政府论）(1688年）(1）概括两则材料所反映思想的主要不同点。这两种思想在当时分别产生了哪些影响？(10分）(2）从社会转型的角度看，上述材料反映了什么本质变化？(3分）28．（17分）阅读下列材料：材料一第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷，第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，第三是向陪审法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基础，因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。——亚里士多德《雅典政制》材料二梭伦揭开了一系列所谓政治革命，……的确，一切所谓政治革命，从头一个起到末一个止，都是为了保护一种财产而实行的，都是通过没收（或者也叫作盗窃）另一种财产而进行的。——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》材料三最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守：参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。——房龙《人类的故事》请回答：（1）据材料一，指出梭伦改革维护了“人民”的哪些权利？这体现了雅典民主政治的哪一突出特点？（5分）-7-（2）据材料二并结合所学知识，指出梭伦改革的哪些措施具有“政治革命”的性质。分析梭伦采取这些措施的原因。（6分）（3）据材料三并结合所学知识，指出梭伦改革的主要影响。（