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-1-第二节人类对海洋的探索与认识情景导入目标定位环球航海的伟大先驱——麦哲伦麦哲伦(1480－1521)，葡萄牙著名航海家和探险家，1480年出生于一个贵族家庭。1519年9月20日，麦哲伦在西班牙国王的资助下，率领一支由5艘帆船266人组成的探险队，从西班牙塞维利亚港起航，开始了他名垂青史的环球航行。麦哲伦率领船队向西航行，渡过大西洋到达南美洲火地岛，历经千辛万苦，穿过麦哲伦海峡进入太平洋。在途经菲律宾群岛时，探险队与岛上的土著人发生冲突，麦哲伦受伤身亡。最后，这支船队只剩下一艘船。这艘船取道南非，于1522年9月6日返回西班牙塞维利亚港，完成了历时3年的环球航行。麦哲伦的突出贡献不在于环球航行本身，而在其大胆的信念和对这一事业的出色指挥，以及他顽强拼搏的精神。麦哲伦船队的环球航行，用实践证明了地球是一个球体。这在人类历史上是永远不可磨灭的伟大功勋。【思考】麦哲伦的环球航行，有何重大地理意义？1.知道人类对海洋的探索历程。2.举例说明海洋对人类科学研究的贡献。了解不同历史阶段人类对海洋价值的认识过程；随着时代的发展，人类对海洋的探索历程以及目前人类对海洋的科学研究。一、人类认识海洋的历程1.15世纪以前，人类对于海洋与陆地关系的认识占主导地位的是“天圆地方”，认为地的四周是海洋，海洋的边缘是深渊。2.1405－1433年，中国著名航海家郑和先后七次下西洋，创世界远洋航海之壮举。自15世纪末开始，世界迎来了大航海时代。各大洲国家和地区之间因海洋阻挡而相互隔绝的状况被逐渐打破，人们也逐渐认识到海洋是世界交通的重要通道。1．明代郑和下西洋的西洋指的是什么地方？提示：今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区。3.第一次世界大战以后，人类深化了对海洋的利用。战争时期，海洋成为屯兵、作战的-2-重要场所；战后海洋又成为食品基地、油气开发基地、旅游娱乐基地和仓储等空间利用基地。随着海洋的利用价值越来越大，海洋成为世界列强争夺的重要阵地。人们由此认识到海洋是人类生存与发展的重要空间。2．人类开发利用了哪些海洋资源？提示：主要有海洋生物资源、海洋矿产资源、海洋油气资源、海洋空间利用(包括海上、海中、海底三部分)等。4.当今社会面临资源短缺、环境恶化、生态失调等一系列问题，实现可持续发展已成为人类谋求的最优先目标。这也促使人类对海洋的认识有了质的飞跃。海洋是地球环境的调节器，是人类生命支持系统的重要组成部分，也是可持续发展的宝贵财富。二、人类对海洋的科学探索1.海洋探险时代，人们对海洋的认识仅局限在与航海探险相关的海面气象要素、洋流等方面。3．人类对海洋的探索有何意义？提示：随着科学技术的发展，许多关于海洋的科学发现对人类认识地球、认识自然作出了独特的贡献。20世纪50年代以来，人们对海底地形有了全面、系统的认识，由此诞生了海底扩张说和板块构造学说，使人们对地球又有了新的认识。20世纪80年代以来，通过大洋观测计划，人们认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系，揭示了海洋与大气间的相互作用过程。进入21世纪，科学界正在全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究。目前，人类对海洋的认识进入了一个崭新的时代，海洋已成为21世纪科学研究的热点领域。海洋记载着人类的过去，海洋预示着人类的未来，21世纪是“海洋的世纪”。2.随着科学技术的发展，许多关于海洋的科学发现对人类认识地球、认识自然作出了独特的贡献。(1)1872－1876年，人类进行了一次大规模的环球综合海洋考察，奠定了海洋科学的基础。(2)20世纪50年代以来，随着深海钻探技术的发展与海底钻探计划的实施，人们对海底地形有了全面、系统的认识，由此诞生了海底扩张说和板块构造学说，使人们对地球又有了新的认识。-3-(3)20世纪80年代以来，通过大洋观测计划，人们认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系，揭示了海洋与大气间的相互作用过程。(4)进入21世纪，科学界正在全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究。(5)目前，人类对海洋的认识进入了一个崭新的时代，海洋已成为21世纪科学研究的热点领域。3.海洋记载着人类的过去，预示着人类的未来，21世纪是“海洋的世纪”。人类对海洋的认识历程及科学探索读郑和下西洋路线图，探究下列问题。(1)郑和下西洋时，华侨主要聚居地区在哪里？(2)由图可以看出郑和航海到达的国家和地区有哪些？(3)郑和下西洋有何意义？提示：(1)主要分布在距我国较近的东南亚等地区。(2)郑和的第四至第七次下西洋远航中，最远航行至非洲东海岸。郑和历经艰险，在28年(1405－1433年)的航海生涯中，到达东南亚、南亚、伊朗、阿拉伯、非洲东海岸和红海沿岸共30多个国家和地区。(3)加强了中国人民与亚非人民的友好关系，显示了中国人在造船、航海等方面的高超技术，证明当时中国在世界航海事业中居于领先地位。同时也反映了当时中国作为一个封建大一统的国家在政治、经济、文化上所取得的成就。1．人类认识海洋的历程-4-人类对海洋的科学探索的历史长河中，经历了多个时代：时代人类对海洋的认识15世纪以前“天圆地方”占主导地位；人类形成了海洋有“鱼盐之利和舟楫之便”的认识1405－1433年郑和七次下西洋，创世界远洋航海之壮举15世纪末以来迎来了大航海时代，发现了新大陆，开辟了新航线，进行了环球航行，扩大了世界市场，开始了近代殖民掠夺，推动了欧洲资本主义的发展。认识到海洋是世界交通的重要通道第一次世界大战以后认识到海洋是人类生存与发展的重要空间当今社会认识到海洋是地球环境的调节器，是人类生命支持系统的重要组成部分，也是可持续发展的宝贵财富将来对海洋价值的认识将会继续深化2.人类对海洋的科学探索1．下列有关人类认识海洋的说法，不正确的是()A．人类对海洋最早的认识是“鱼盐之利和舟楫之便”B．15世纪末开始，迎来了大航海时代，人们逐步形成了海洋是世界交通的重要通道的认识C．第一次世界大战以后，人们认识到海洋是地球环境的调节器D．当今社会，海洋已成为人类生命支持系统的重要组成部分，是可持续发展的宝贵财富解析：选C。人类对海洋的认识大体分为四个阶段：第一个阶段是在15世纪以前，人们-5-靠海吃海，就近航海，有“鱼盐之利和舟楫之便”的认识观点；第二阶段是15世纪末开始至第一次世界大战以前，由于远洋航海技术与理论逐渐成熟，各大洲国家和地区之间因海洋阻挡而相互隔绝的状况被逐步打破，人们认识到海洋是世界交通的重要通道；第三阶段是第一次世界大战以后，人们深化了对海洋的利用，认识到海洋是人类生存与发展的重要空间，当时还没有认识到海洋与大气之间的相互作用过程，也就是说没有认识到海洋是地球环境的调节器；第四阶段是当今社会，人们对海洋的认识有了质的飞跃，认识到海洋是地球环境的调节器，是人类生命支持系统的重要组成部分，是可持续发展的宝贵财富。2．关于人类对海洋的科学研究，以下几项科研成果和时间对应正确的是()A．1872－1876年，随着深海钻探技术的发展与海底钻探计划的实施，人们对海底有了全面系统的认识B．20世纪50年代以来，诞生了海底扩张说和板块构造学说C．20世纪80年代开始，科学界已经全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究D．进入21世纪，人们认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系解析：选B。1872－1876年，人类进行了一次大规模的环球综合海洋考察，奠定了海洋科学的基础。20世纪50年代以来，深海钻探技术发展与海底钻探计划的实施，诞生了海底扩张说和板块构造学说。20世纪80年代以来，人们认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系，揭示了海洋与大气间的相互作用过程。进入21世纪，科学界全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究。1．以下有关海洋的叙述，错误的是()A．海洋是地球环境的调节器B．海洋是人类生命支持系统的重要组成部分C．海洋是人类可持续发展的宝贵财富D．海洋的价值已被人类充分认识解析：选D。时至今日，海洋的价值仍未被人类充分认识。2．关于人类对海洋的科学探索，下列说法正确的是()A．麦哲伦环球航行，奠定了海洋科学的基础B．人类对海底地形全面系统的认识是大洋观测计划实施的结果C．对厄尔尼诺现象的研究有助于揭示海洋与陆地相互作用的过程-6-D．海洋是解开地球之谜的“钥匙”解析：选D。此题考查人类对海洋的探索。A、B、C选项均涉及人类在海洋探索过程中发生的重大事件或影响，对应关系要记准记牢。1872－1876年，英国“挑战者”号的环球综合海洋考察，奠定了海洋科学的基础；深海钻探技术的发展和海底钻探计划的实施，使人们对海底地形有了全面、系统的认识；对厄尔尼诺现象的研究，揭示了海洋与大气间的相互作用过程。阅读下列材料，完成3～4题。①遣振(童)男女三千人，资之五谷种种百工而行。徐福得平原广泽，止王不来。(《史记·淮南衡山列传》)②克里斯托弗·哥伦布在1492年到1504年间四次横渡大西洋，发现了美洲大陆。③1519年9月20日，麦哲伦率领一支由5艘帆船266人组成的探险队，从西班牙塞维利亚港起航，开始了他名垂青史的环球航行。④1872－1876年，英国“挑战者”号完成环球航行考察。3．在徐福之行时期，人类认为()A．海洋有“鱼盐之利和舟楫之便”B．殖民掠夺开始C．海洋是地球环境的调节器D．海洋是人类生存和发展的主要空间4．上述四个事件中，被认为“奠定了海洋科学基础”的是()A．①B．②C．③D．④解析：第3题，徐福之行发生在15世纪以前，当时人类利用海洋的活动主要是采集贝类和捕鱼、海水制盐、沿海航行等；15世纪末，进入大航海时代后，开始了近代殖民掠夺；第一次世界大战以后，人类认识到海洋是人类生存和发展的重要空间；海洋是地球环境的调节器，是当今社会对海洋的认识。第4题，英国“挑战者”号完成环球航行考察是现代海洋科学研究的真正开始，被认为“奠定了海洋科学的基础”。答案：3.A4.D5．读人类认识海洋大事记图，回答问题。-7-(1)按照古希腊人的观点，海洋位于________，其边缘是________。(2)开启现代海洋学研究的是________________________________________________________________________。(3)1492－1504年，哥伦布4次横渡大西洋到达南美洲，标志着________________时期的到来。(4)“深海钻探计划”的实施，诞生了________说和________学说。(5)“热带海洋—全球大气研究计划”使人类对海洋有了怎样的认识？答案：(1)大陆周围深渊(2)“挑战者”号的环球航行考察(3)大航海(4)海底扩张板块构造(5)认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系，揭示了海洋与大气间的相互作用过程。一、选择题经过几个世纪前仆后继地进取、探索，人类对海洋积累了丰富的知识。据此回答1～3题。1.人类大航海时代开始于()A．15世纪初B．15世纪中-8-C．15世纪末D．第一次世界大战以后2.下列地理事件能成为“人类对海洋的探索进入科学研究时代”的标志的是()A．郑和七次下西洋B．哥伦布横渡大西洋C．人类首次环球航行D．英国“挑战者”号的环球航行考察3.完成了人类首次环球航行的是()A．葡萄牙人麦哲伦B．意大利人哥伦布C．英国人库克D．葡萄牙人达·伽马答案：1.C2.D3.A阅读不同时代船舶图，完成4～7题。4．在以①为主要航海工具的时代，人类对海洋的认识是()A．地的四周是海洋，海洋的边缘是深渊B．海洋有“鱼盐之利和舟楫之便”C．海洋是世界交通的重要通道D．海洋是人类生存与发展的重要空间5．人类首次完成环球航行，利用的是序号________所示类型的船舶()A．①B．②C．③D．④6．下列海洋科考活动，主要利用③类航海工具的是()A．哥伦布横渡大西洋B．郑和下西洋C．1872年“挑战者”号环球航行D．20世纪50年代深海钻探7．在人类以序号②航海工具为主的时代，人类对海洋的认识正确的是()A．认识了世界海陆分布，了解了地球表面的整体面貌B．诞生了板块构造学说和海底扩张说C．揭示了海洋与大气间的相互作用过程-9-D．全面研究海洋环境与全球环境变化间