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1盐城市2020届高三年级第一学期期中考试历史试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共120分，考试用时100分钟。一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.西周时期，周天子向受封者颁发“授民授疆土”的册命书，并由史官当众宣读。受封者获得官属、奴隶、礼器、仪仗等，并要遵循朝觐周王的礼仪“立中廷，北向”。这一史实说明当时A．中央集权的加强B．官僚政治的形成C．君臣关系的强化D．儒家伦理的认同2.战国时期荀子吸收法家学说，倡导“礼法并用”。汉代董仲舒吸收法家、道家、阴阳家学说，提出新儒学。宋代儒学大家糅合佛、道思想，创立理学。据此可知，儒学在古代中国经久不衰的主要原因是A．国家统一的良好局面B．小农经济的长期主导C．封建帝王的大力推崇D．儒学自身的趋时更新3.清代书法家梁巘评论古代书法“晋尚韵，唐尚法，宋尚意，元明尚态。”“唐尚法”中的“法”就是法度、规则，但唐代书法并不排斥“表意宣情”。下列最能体现“表意宣情”的是ABCD4.北宋前期，政府设置封驳司专门负责官文的传递、审查和反馈。皇帝的诏书、宰相和其他部门的公文都要经过此机构的审查，才能送交有关部门执行。对此理解正确的是A．监察制度最早出现于北宋时期B．封驳司是上传下达的中枢机构C．中央权力运行机制进一步完善D．皇帝专权现象得到有效的限制5.元朝政府在各港口设置市舶司，并出资设立“官本船”。其做法是由官府建造海船，发给本钱，“选人入番贸易诸货”，赢利朝廷得七成，商人得三成。此举A．禁止了民间贸易的发展B．催生了新的经济因素C．开启了“海禁”政策之先河D．促进了中外经济交流6.鸦片战争后，通过中西风俗习惯的对比，人们认识到蓄辫习惯不适应近代社会生活的需要，但发辫作为一种政治统治的象征，勿论国内人士，即便是定居海外的侨民，也少有贸然敢将发辫剪除者。甲午惨败后，海外华侨为与当地社会同风俗，开始有剪辫行为。这一变化表明当时2A.中外社会习俗逐步趋同B.国内崇洋媚外之风非常盛行C.列强侵华决定发辫存废D.发辫问题带有鲜明政治色彩7.太平天国曾提倡“一夫一妇”，但是洪秀全、杨秀清等领导者仍沿袭历代封建帝王的妃嫔制。洪秀全还宣扬“妻道在三从，勿违尔夫主”的伦理道德观念。由此可见，太平天国A.深受近代西方文化影响B.属于旧式农民起义范畴C.不具有反封建的革命性D.具有小生产者的局限性8.毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出：“农民成就了多年未曾成就的革命事业，农民做了国民革命的重要工作。”该言论A.表明党的工作重心转向农村B.肯定了农民是民主革命的主力军C.促进了革命统一战线的建立D.为工农武装割据思想提供了支撑9.下表是1914-1922年中国近代民族工业的生产指数表（1914=100）。从中不能反映出当时1914年1920年1921年1922年工业品价格100158农产品（包括原料）价格100129机器工人工资100123全国机纱产量10014415729516支纱盈利（每包）10033252-105A.经济发展带动物价上涨B.工人工资涨幅低于工业品涨幅C.纱厂利润出现较大波动D.民族工业获得初步发展的良机10.这是著名漫画家廖冰兄于1938年创作的名为《大家起来保卫中华民族和国土》的作品。该作品A．号召全民族抵御日寇入侵B．表明国人民族意识开始觉醒C．推动国共联合抗战的实现D．昭示抗战即将取得最后胜利11.下列是20世纪50年代一次国际会议上与会中国领导人针对会议议题提出的“中国方案”。该方案的提出3A.实践了“一边倒”的外交政策B.促进了万隆会议取得圆满成功C.彰显和平共处五项原则的精神D.摆脱了新中国外交的孤立困境12.从1952年开始，中国高等学校按照苏联高教模式进行大规模的院系调整，取消原有系科众多的综合性大学，改为文理科或多科性理工科大学。以建设单科性专门学院为重点，将经济建设迫切需要的系科专业，分别集中或独立，建立新的专门学院。此举A.满足了国家经济建设的人才需求B.实现了教育领域的拨乱反正C.形成了门类齐全的高等教育体系D.贯彻了“科教兴国”的战略13.由于台湾民进党当局拒不承认“九二共识”，造成两岸关系的紧张对立。2019年7月31日，文化和旅游部发布通告，决定自2019年8月1日起暂停47个城市大陆居民赴台个人游试点。据此可知，海峡两岸关系的发展主要取决于台湾当局是否认同A.政党合作B.一个中国C.两岸三通D.民间交往14.罗马帝国前期，法学家活动非常活跃。许多法学家还被皇帝授予法律解释权，他们著书立说，其法学著作和法律解释成为帝国法律的重要渊源。这表明当时A.罗马民主法制建设成果显著B.只有法学家才拥有法律解释权C.多方合力助推了罗马法完善D.罗马形成成熟完备的法律体系15.“从1500年至1763年的近代初期是一个关键期，人们的视野变了，真正的地球形状首次被绘制，人类种族、动物和植物的全球性扩散开始了。”在这个“关键期”A．哥伦布横渡大西洋发现美洲B．重商主义引发了殖民争霸C．工业革命推动世界市场形成D．科学和技术开始紧密结合16.2019年9月24日，美国众议院议长民主党人南希·佩洛西宣布，因乌克兰“电话门”事件，众议院正式启动对特朗普总统进行弹劾调查。这从根本上反映出美国A．总统与国会矛盾日趋激化B．政党斗争导致国家分裂C．众议院拥有独立的立法权D．行政权受到立法权制衡17.二战后，英国工党政府实施自称“民主社会主义”的社会改革，通过创造充分就业机会，使工人获得最基本的生活保障。推进强制保险，受保者在失业、退休、怀孕、工伤和患病时均可申请补助。这些做法A．效仿了苏联的计划经济体制B．贯彻了供给学派的思想C．有利于英国社会的公平公正D．确立了西方社会福利制度18.1948年6月24日，苏联全面切断东柏林与英法美占领区的水陆交通及货运通道，只保留从西德通往东柏林的三条空中走廊通道；6月25日，英、美对取道英美法占领区的苏联人进行刁难，以示报复。上述行为A．表明美苏冷战由苏联首先挑起B．导致美苏战时同盟正式破裂C．引发美苏双方的直接军事冲突D．进一步加剧了东西方的对抗19.1917年国际妇女节当日，彼得格勒50家工厂约13万男女工人举行罢工和游行，后来参加罢工示威群众增至20万。在工人的感召下，数万名士兵公开站到革命者一边，他们同工人一起，占领沙（1）交战双方……同时实现完全的停火。（2）交战双方停止自印度支那境外进入各种新的部队和军事人员以及各种武器和弹药。……（6）互相释放战俘和被拘的平民。4皇的巢穴冬宫和政府各部，尼古拉二世见大势已去，被迫引退，首都起义获得完全胜利。上述事件A．促使俄国退出第一次世界大战B．形成了两个政权并存的局面C．实现了向无产阶级革命的过渡D．建立了第一个社会主义国家20.“在他们的画作中，看不到非常明确的阴影，看不到突显或平涂式的轮廓线，而是用许多相同主题的画作来实验色彩与光完美的表达，从自然的光色变幻中抒发瞬间的感觉。”与该艺术流派风格相符的作品是A．《自由引导人民》B．《日出·印象》C．《拾穗者》D．《格尔尼卡》二、非选择题：本大题共计60分。其中第21题14分，第22题14分，第23题12分，第24题10分，第25题10分。21.（14分）中国古代统治者十分重视人才、官吏的选拨。阅读下列材料：材料一察举是自下而上推选人才的制度，也叫选举。汉代察举制度，从文帝开始，他下诏要求各郡国“举贤良方正”，并且定下了“对策”(考试)和等第。武帝时，察举制达到完备，各种规定相继推出。其后，各种科目不断充实，分为常科与特科两大类。常科有孝廉、茂才(秀才)、察廉(廉吏)、光禄四行；特科又分为常见特科和一般特科。在上述科目中，其中又以“孝廉”一科最为重要。此外，考试是汉代察举制度的重要环节，被举者经考试后，由政府量才录用。——摘编自王申《中国古代的察举制度》材料二唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”。既不需要地方长官察举，更不需要中央九品中正评定；把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。考试及格，即为进士及第。进士及第便有做官资格了。又因礼部考试有进士、明经诸科，故此制又称科举制。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》材料三明清时期的科举，采用八股取士，三年一次，分为乡试、会试、殿试三级。乡会试的主考官由皇帝钦定派遣。考试有严密程序，考官入院，立即封锁内外门户。考生入院时，要逐人搜检。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》完成下列要求：（1）据材料一并结合所学知识，概括汉代选官制度的特点。(4分)（2）据材料二并结合所学知识，分析汉、唐选官制度中“考试”的区别和联系。(6分)（3）据材料三，指出明清科举制的特点。综合上述材料，指出中国古代选官制度的演变趋势。(4分)22.（14分）婚姻关系的变化带有很强的时代性。阅读下列材料：材料一我们可以清楚地看到，实际上几乎所有有钱人家的婚姻就好像生意买卖一样。例如，结婚的第一步就是双方男性亲属对财产安排达成一致的协议，但也有因为宗教或感情原因而结婚的。夫妻相亲相爱，理应就会携手营造幸福的家庭生活。在当时，离婚是非法的，但女子可能遭到抛弃。大多数的家庭夫妇白头到老。在工匠的家庭中，妻子是家庭和家庭作坊不可或缺的劳动力。——摘编自玛格丽特·L·金著《欧洲文艺复兴(插图本)》材料二在欧洲的婚姻史上，宗教改革时期是一个重要的节点。在此之前，欧洲人择偶和结婚的5自由度很大，甚至到了几乎可以任意的地步，男女双方只要表达了结婚的意愿，就能结成了一桩合法有效的婚姻。但是到了宗教改革时期，无论是新教，还是天主教会，都致力于重新制订缔结婚约的规则，给有效婚姻的缔结附加了一些条件，其中有一条规定：子女的婚姻需得到父母的同意，这几乎是当时欧洲社会各界普遍提出的一个要求。从那以后，欧洲人的结婚就变得不如从前那么随意了。——摘编自俞金尧《宗教改革前后欧洲人的婚姻自由问题》材料三婚姻要有道德和原则约束，如果为了两个人的婚姻而做出道德败坏的事情，甚至毁坏国家的规章制度，那么这样的婚姻最终的意义又何在？婚姻需要理性，从《社会契约论》可看出，婚姻最终构成家庭，而家庭则是社会不可分割的部分。因此，遵守婚姻中的道德法律，就是在融入社会。——摘编自曾梦清《从卢梭爱弥儿看启蒙运动时期的婚姻观》完成下列要求：（1）据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴时期婚姻关系的特点，并分析其原因。（6分）（2）据材料二并结合所学知识，概括宗教改革时期欧洲人婚姻关系上有何变化，并分析其社会影响。（4分）（3）据材料三，指出启蒙运动时期婚姻关系的关注点是什么？综合上述材料，指出近代西方婚姻关系的变化趋势。(4分)23.（12分）中国农村的现代化是一个不断探索，逐步发展的过程。阅读下列材料：材料一中国农村在50年代之前经历了六个世纪的私有制和市场经济，但仍未得到发展，人口的绝大多数仍束缚于糊口水平的种植业生产。中国农村如果退回到50年代以前的经济组织，会面临比以前更大的问题：人口增加了两倍，来自化肥，电泵和机耕等现代化投入的易实现的进步已经都有了，很难想象市场在这种情况下如何发挥它的魔力。材料二通过50年代的集体化，村、乡变成土地和其他生产资料所有的基本单位。由于50年代后期以来的极严格的户籍制度，使村、乡下属的人员长期稳定。接着，村、乡又成了水利、公共卫生和教育等大规模运动的基本组织单位，在这些过程中扩大了它们的行政机器。这些变化给予这些组织在农村变迁中特殊的地位和作用，有别于一般发展中国家和社会主义国家。最后，在80年代扩大自主权和市场刺激的双重激励下，它们成为农村工业化的基础单位。它们在中国农村发展中所起的关键作用提出了这样的问题：在中国出现的这一历史真实是否代表了一条新的农村现代化的道路，一条既不符合社会主义，也不符合资本主义单一模式的道路？——以上材料均摘编自（美）黄宗智《中国研究的规范认识危机》完成下列要求：（1）据材料一并结合所学知识，指出20世纪50年代我国农村生产关系变革的主要因素。（3分）（2）据材料一、二并结合所学知识，就“中国农村现代化道路”写一篇