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-1-沈阳铁路实验中学2019——2020学年度上学期10月月考试题高一历史时间：60分钟分数：100分一、单项选择题（1-30每题1.5分，共45分）1.我们说自己是“炎黄子孙”，是因为()A．中华民族的团结友爱传统B．“炎黄”本是同一部落C．华夏族主体是由黄帝和炎帝部落融合而成D．从古至今就是这么流传的2．《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料反映了()A．禅让制开始出现B．世袭制开始代替禅让制C．分封制开始出现D．分封制开始代替禅让制3．周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。上述材料表明分封制()A．加强周天子对地方的直接控制B．进一步扩大周王室统治区域C．形成了等级森严的统治体系D．有利于血缘政治的稳定4．周天子年老了，膝下有四个儿子。观察下表，按照西周宗法制的规定，最有资格继承王位的是()母亲地位儿子年龄、称谓王后三哥(20岁)四哥(14岁)-2-妃嫔一大哥(25岁)妃嫔二二哥(22岁)A.大哥B．二哥C．三哥D．四哥5．“春秋争霸”的“霸”是“伯”的通假字，“伯”是一方诸侯首领的意思。可见，春秋时期的争霸战争()A．推动社会结构转型B．以维持秩序为目的C．强化了周王的权威D．本质上是爵位之争6．司马迁《史记·商君列传》：商鞅相秦“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”“恃德者昌”等治国要领；苏轼《商君功罪》：“其民见刑而不见德，知利而不知义”。两者都认为商鞅变法()A．遭到了普遍反对B．忽视了道德教化C．最终必然会失败D．严刑峻法导致社会混乱7．《道德经》中有这样一句话：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”这反映出()A．孔子强调道德的作用B．老子重视法律C．老子哲学中包含丰富的辩证法思想D．老子主张顺应自然8.下列对百家争鸣局面的认识，不正确的是()A．“百家”泛指众多的思想流派，如墨、道、法、儒等学说B．百家争鸣是政治、经济领域的变革在意识形态和文化领域的反映C．百家争鸣引起思想界的混乱，阻碍了社会发展D．在争鸣的过程中，涌现出了许多杰出的思想家9．分封制和郡县制都是中国古代重要的行政制度。下列相关的表述正确的是()A．其长官的出任方式有着明显的不同B．地方长官都受到最高统治者绝对控制C．都在一定程度上淡化了血缘宗族色彩D．都是中央政府长期实行的行政措施10．柳宗元认为“秦之失，失之于政，不在于制”。其理解不正确的是-3-()A.“政”是中央集权的政治制度B.“政”指秦之“暴政”C.“制”是指郡县制D.柳宗元的判断正确11.《史记》记载，陈胜、吴广前往戍边为大雨所阻，按法律应斩首，情急之下揭竿而起。但1975年，湖北省云梦县出土秦简，按照竹简记载，陈胜、吴广因为大雨而延期，根本不会被斩首。由此可见()A．考古资料比文献资料更接近真相B．历史研究需要通过多方采证C．考古是认知历史的唯一有效途径D．历史真相不可能真正被认知12.“汉建国时，认为秦二世而亡与宗室无寸土上之封，无法以枝叶护本有关。”为此，汉初实行()A．三公九卿制B．郡县制C．郡国并行制D．内外朝制13.下图所示为绘制于唐朝初期的敦煌壁画，描绘了张骞辞别汉武帝，踏上出使西域漫漫征途的情景。有人认为：“严格说来，张骞开通丝绸之路属‘无心之举’，因为他最初的目的仅是为了联合盟友共同抗击匈奴”。其认识历史的视角是()A．动机与效果B．目的与手段C．背景与影响D．原因与结果14．武帝到东汉中期，规模宏大、歌颂为主的大赋兴盛；东汉和帝后，以抒情为主的小赋逐渐取代鸿篇巨制的大赋。这说明()A．皇帝喜好影响汉赋兴亡B．士人热衷于颂扬国运C．赋是汉代的官方文学D．汉赋的风格受时代影响15.晋朝官员陈寿所写正史《三国志》视曹魏政权为正统，而成书于宋元时期的《三国演义》则以蜀汉为正统，至清代毛氏修订后更突出了蜀汉的正统地位。对此解释合理的是()-4-A．专制统治者干扰史学家的客观记录B．曹氏篡位事实逐渐被史家考证清晰C．社会主流思想影响大众的历史认知D．正史与文学互相印证才能确认史实16.南朝时，谱学成为专门之学，士族不精谱学，不能为官，谱学既是吏部选官的依据，也是南朝鉴别庶姓大族冒名顶替、伪造家世的依据。这反映了()A．中央集权制度不断强化B．门阀政治影响谱学发展C．士族与庶族矛盾的缓和D．重视选拔真才实学人才17.南北朝时期，北方各少数民族内迁后，对历史影响最大的是()A．鲜卑族B．匈奴族C．氐族D．羯族18．有学者认为，隋炀帝开凿大运河，其主要原因是出于政治军事上的需要，隋炀帝个人的享乐欲望是其次要原因。没有隋炀帝，运河还是会由别的人来开凿的。这一看法的主要依据是()A．政治军事中心的南移B．南北政权的分裂对峙C．江南经济地位的上升D．关中地区经济的没落19．中国历史上唯一的女皇帝武则天，在历史上一直被视为不正统，遭到历代官吏的非议或史学家的谴责。出现这种结果的主要原因是()A．她通过不正当手段即位B．受到传统宗法观念的影响C．武则天的执政能力不佳D．在古代妇女不能参与政治20.唐代自安史之乱以后中央政府从此一蹶不振，地方出现了()A．节度使B．诸侯王C．州刺史D．藩镇割据21．察举制重在道德评判，由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央。曹魏以后，察举制渐被九品中正制取代，九品中正制在最初荐举职官时是由政府官员与民间人士共同评定。这说明九品中正制()A．评定标准客观性较强B．具有一定的历史进步性-5-C．克服了察举制的随意性D．削弱传统世袭职官特权22．唐宪宗元和十三年，户部侍郎皇甫铸“以巧媚自固，奏减内外官俸钱以赡国用。敕下，给事中崔祜封还诏书，其事方罢”。根据所学知识，给事中崔祜应任职于()A．门下省B．中书省C．尚书省D．枢密院23.史学家钱穆先生说：“租庸调制的精神，不仅在于轻徭薄赋，而尤重为民制产。”下列对“租庸调制”解读正确的是()A．“调”是指缴纳一定量的谷物B．“租”是指缴纳一定量的绢和布C．“庸”是指缴纳一定的银子代役D．在租庸调制下农民生产时间具有一定的保证24．印度佛教宣传出家后就不再关心世俗之事，与家庭完全脱离，即使父母也没有必要看望。然而，唐朝玄奘法师从印度取经回来后，却要回家看他的一个老姐姐。这反映当时佛教在中国()A．同化了中国文化B．与印度佛教教义融合C．日渐趋向世俗化D．动摇了儒学主流地位25.有学者指出，唐诗对于唐代史事的反映，“比起后人修纂的史书来，还是更原始的第一手资料。”对于这种把唐诗用于历史研究的做法，下列解读最合理的是()A．唐诗最能反映唐朝的真实情况，可以用于历史研究B．唐诗是对当时社会生活的一种反映，经考证后可使用C．唐诗是原始的直接资料，最适合用来研究唐代历史D．唐诗属于文学作品，多夸张想象，不能用作历史研究26.隋唐时期，玄奘、义净西行探求佛法和以佛学为主的石窟艺术，反映了隋唐文化的特征是()A．高度繁荣B．吸纳融合C．世界领先D．影响巨大27.宋朝为了分割相权，设置了________来分割宰相的军政权。()-6-A．参知政事B．通判C．三司使D．枢密使28．宋太祖去世前立遗嘱说：你们子孙相传，绝对不能杀一个读书人。他之所以这样做，主要是()A．宋代吸取前代教训，重文轻武B．宋太祖重视教育C．文人忠君思想浓厚D．宋太祖出身文人29.宋神宗见王安石“适如所愿，不觉如鱼得水，如胶投漆，则倾心纳之”。宋神宗起用王安石进行变法的根本目的是()A．克服危机，维护统治B．提高军队战斗力C．使人民生活富裕D．增加政府收入30．诗人张以宁过辛弃疾墓时赋诗云：“英雄已尽中原泪，臣主原无北伐心”。该诗反映的史实是()A．北宋放弃收复幽云十六州地区B．澶渊之盟，辽宋和议C．绍兴和议，南宋偏安东南一隅D．南宋灭亡，元朝统一二、单项选择题（31-40每题,3分，共30分）31．在原始社会后期，由母系氏族向父系氏族转变的根本原因是()A．生产力的进步B．男子在社会中地位的提高C．生产资料所有制的改变D．产品分配方式的变化32．“悟空：‘师父，路上我见一盲人打着灯笼走路，一个盲人打灯笼有何用？’师父：‘为师听你说的情况，估计有N种可能，如果他是怕他人看不清路，这是①；如果他是怕别人撞到他，这是墨家；如果他认为黑夜出门按规定就得打灯笼，这是②；如果他认为想打就打何必问，这是③。’”这则有关诸子百家的幽默故事中，①②③依次对应的是()A．儒家道家法家B．儒家法家道家C．道家法家儒家D．法家道家儒家33．秦始皇在全国范围内确立了封建专制主义中央集权制的政治制度。这里的中央集权是指()A．全国有统一的货币、度量衡B．全国有通行的、统一的文字-7-C．规定皇权至高无上D．中央机构对地方机构实行直接有效的管理34．通过“丝绸之路”，中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。这反映出“丝绸之路”()A．推动了沿线地区经济的发展B．成为中西交通的主要通道C．促使中国成为世界经贸中心D．促进了中外经济文化交流35．中国古代劳动人民以上等蚕抽丝织绸，剩下的恶茧、病茧等则用漂法制取丝绵。当漂絮的次数多了，篾席上的残絮便积成一层纤维薄片，经晾干之后剥离下来，可用于书写。这种漂累的副产物古称赫蹏或方絮。这表明了()A．造纸术与丝织业有着渊源关系B．丝织产品成为最早的书写材料C．丝织业与造纸术同一时代产生D．造纸术是劳动人民智慧的结晶36．学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是()A．统一多民族国家的建立和巩固B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的时代D．统一多民族国家巩固与发展37．对以下两幅魏晋壁画解读合理的是()A．经济重心南移B．农业生产恢复C．社会分工扩大D．民族交融加强38．有学者认为：“治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许。”在中国古代政治制度的发展变化中，治理天下与君臣关系的处理，尤以相权的调整为要。下列项中属于相权调整的举措是()A．建立世官制B．增设“参知政事”C．强化“外朝”D．实行察举制-8-39．北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。这一制度()A．加重了政府财政负担B．提升了军队的战斗力C．弱化了对地方的控制D．加剧了社会贫富分化40．某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“澶渊之盟”“宋夏和议”“宋金和议”等有关资料，由此可知他们研究的课题是()A．中华文明的起源B．统一国家的建立C．繁荣与开放的时代D．政权分立和民族交融三、非选择题(本大题共1小题，共25分)41．(25分)阅读材料，回答下列问题。材料一楚越之地(长江流域及江南一带)，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕水耨，果隋嬴蛤，不待贾(商人)而足，地势饶食。……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。——《汉书食货志》材料二江南之为国盛矣……兵革勿用，民不外劳，役务宽简，氓庶(百姓)繁育。至余粮栖亩，户不业阖，盖东南之极也。自晋氏流迁，迄于太元(年号，376—396)之世，百许年中，无风尘之警(战乱)，区域之内晏如此。……自此以至于大明(年号，457—465)之际，年逾六纪，民户繁育……良田亦数十万顷，亩值一金……鱼盐杞梓之利，充轫八方；丝棉布帛之饶，覆衣天下。——摘自《宋书》材料三二月丙子，诏曰：“政道未著，俗弊尚深，豪侈兼并，贫弱困窘，存缺衣裳……朕甚忧之。”——摘自《宋书》(1)根据材料分析从汉代到东晋南朝时期江南经济状况出现了什么变化？(不得照抄原文)(6分)(2)根据材料并结合所学知识分析东晋南朝时期江南经济得到开发的原因和影响。(9分)(3)这一时期北方经济与南方相比因种种原因呈现出不同特点，由此看来，你认为社会经济发-9-展必须具备哪些基本的前提条件？(6分)(4)从六朝江南经济开发的史实出发，联系当地实际，说说人口流动和地区交流对社会经济发展的积极影响。(4分)-10-沈阳铁路实验中学2019-