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-1-第38课创新意识与社会进步[最新考纲]1.辩证的否定观：辩证否定；形而上学的否定观。2.唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识；创新的社会作用。考点一|辩证的否定观1．辩证的否定观(1)含义：辩证的否定，是①事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。(2)作用：辩证的否定是②联系的环节和③发展的环节。(3)实质：辩证否定的实质就是④“扬弃”。(4)方法论：树立创新意识。2．形而上学的否定观(1)观点：否定就是一事物对另一事物的抗拒或毁灭，是借助于⑤外力作用实现的事物的变化。(2)特点：既不是简单地⑥肯定一切，也不是简单地⑦否定一切。点拨辩证否定观的内容蕴含着辩证法的基本思想，即联系观点、发展观点、全面观点、矛盾观点。[易错分析]1．要通过外力的否定来推动事物的发展。_______________________________________________________________[矫正]辩证的否定是事物自身的否定，而不是外力作用的否定。2．辩证否定观的实质是创新。_______________________________________________________________[矫正]辩证否定观要求树立创新意识，但其实质是“扬弃”。3．只有完全的否定才能真正推动事物发展。_______________________________________________________________[矫正]辩证否定推动事物的发展，但这一否定不是完全的否定或肯定，而是否定与肯定的有机结合。4．新事物总是将旧事物中的因素作为自己存在和发展的基础。_______________________________________________________________[矫正]新事物不是将旧事物的所有因素都作为自己存在和发展的基础，而是对这些因-2-素进行吸取、保留或改造。1．细化区分辩证的否定观和形而上学的否定观辩证的否定观形而上学的否定观否定的动力否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定否定与肯定的关系辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留，否定中包含着肯定，肯定中包含着否定把否定与肯定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切否定同发展和联系的关系否定是发展的环节和联系的环节否定是发展的中断辩证否定与联系、发展的关系(1)辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。(2)辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。考法1以传统的传承和时代的创新等为素材，考查对辩证否定观的实质的理解1．(2018·承德期末)“复兴号”在研发过程中，摆脱了对引进的法国、日本、德国技术平台的依赖，首次实现了动车组牵引、制动、网络控制系统的全面自主化，各项指标达到世界先进水平。2017年9月，“复兴号”动车组在京沪高铁率先实现350公里时速运营，为世界高速铁路商业运营树立了新的标杆。“复兴号”的成功运营从哲学上表明()①掌握高铁核心技术需对既有理论和实践加以突破②科技创新是社会发展和变革的先导③高铁技术的创新离不开对外国技术的“扬弃”④树立创新意识是正确解决矛盾的关键A．①②B．①③C．②④D．③④B[“复兴号”摆脱了对引进的法国、日本、德国技术平台的依赖实现了理论的突破，为世界高速铁路商业运营树立了新的标杆实现了实践上的突破，故①符合题意；摆脱了对引-3-进的法国、日本、德国技术平台的依赖表明高铁技术的创新离不开对外国技术的“扬弃”，故③符合题意；实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，②排除；具体问题具体分析是正确认识事物和处理一切矛盾的关键，④排除。]解法指导：关于社会发展和变革的先导，全书有两个界定：一是真正的哲学是社会发展的先导，二是理论创新是社会发展和变革的先导。这两个“先导”都是指向思想、意识等领域，而不是科技、实践等因素。考法2结合名言、漫画、实例等信息，考查辩证否定观和形而上学否定观的区别2．漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》给我们的辩证法启示是()A．取其精华，去其糟粕B．把握个性，指导共性C．要坚持辩证的否定观D．学会系统优化的方法C[设问要求从辩证法角度进行哲学分析，A项不属于哲学观点，故不符合题意；B项观点错误，应该用共性去指导个性；漫画没有体现系统优化方法，故D项不符合题意；漫画中的抛弃一切和赞扬一切属于形而上学的否定观，这从反面启示我们坚持辩证的否定观，故C项正确。]解法指导：本题启示我们要特别注意设问对知识范围的限定，一是注意模块知识内部的限定，如哲学中的唯物论、认识论、辩证法、历史唯物主义等；二是注意模块知识之间的限定，如经济、政治、文化、哲学之间的区别。考法3依托各方面的创新典例，以主观题形式考查辩证否定观的相关知识3．(2019·邯郸质检)阅读材料，回答问题。在一个社会，文化深及精神思维、价值理念、心理结构，因而内涵更加丰富、境界更加深邃、意蕴更加厚重，建立在先进文化上的自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。文化自信为道路自信、理论自信、制度自信提供了内在精神支撑和稳定信念支持，文化自信事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。文化自信是中华民族不可或缺-4-的，是我们实现民族复兴的必备条件。我们要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，不断提升文化自信，让全世界都感受到中国文化的魅力。走好中国道路，要努力展示中华文化的独特魅力。结合材料，运用辩证否定观说明应如何提升中华文化的独特魅力。解析：注意知识限定，即辩证否定观的内容；注意解答方向，即分析提升文化魅力的措施，这要结合辩证否定观的内涵、方法论要求等去分析，如扬弃结合、积极创新等。答案：①辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”。我们要加强对中华文化的挖掘和阐发，对其合理因素要肯定、继承和发展，使其与当代文化相适应、与现代社会相协调，对其不符合时代发展要求的部分要予以否定。②辩证的否定观要求树立创新意识。我们要密切关注变化发展的实际，注重研究社会发展对文化发展提出的新要求，敢于破除落后的思想观念，寻找文化发展的新思路，不断提升中华文化的魅力。(考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分)解法指导：运用辩证否定观的知识分析措施时，不能仅局限于树立创新意识这一角度，还要结合其实质——扬弃的内涵等展开分析。考点二|唯物辩证法与创新意识1．辩证法的革命批判精神与创新意识(1)依据：世界永远处在不停地①运动、变化和发展的过程中。(2)内容：辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解。辩证法对每一种既成的形式都是从它的②暂时性方面去理解。辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是③批判的、④革命的和⑤创新的。(3)要求：密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。点拨辩证否定的实质就是“扬弃”；辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。2．创新是引领发展的第一动力(1)推动社会⑥生产力的发展：创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。(2)推动⑦生产关系和社会制度的变革：实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。(3)推动⑧人类思维和文化的发展：⑨实践基础上的理论创新和⑩理论指导下的实践创-5-新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象日益扩大，使得人类思维的能力和水平不断提高。[易错分析]1．要从事物的永恒性方面去理解其运动发展。_______________________________________________________________[矫正]辩证法要求从事物的暂时性方面去理解其运动发展。2．要将理论基础上的实践创新和实践指导下的理论创新相结合。_______________________________________________________________[矫正]要将实践基础上的理论创新与理论指导下的实践创新相结合。3．科技创新直接推动着社会制度的变革。_______________________________________________________________[矫正]科技创新属于生产力方面的创新，其直接推动社会生产力发展，而不能直接推动社会制度的变革。4．革命批判精神是检验思维正误的标准。_______________________________________________________________[矫正]革命批判精神会推动思维的创新，但不能检验思维的正误，思维正误与否的检验标准是实践。1．全面理解创新是什么(内容)创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。它们之间的关系是：理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分为什么(哲学依据)唯物论①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际是不断变化发展的，我们必须发扬创新精神。②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，与时俱进、开拓创新认识论认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理辩证法①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要求我们必须树立创新意识。③辩证法的本质是批判的、革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判性思-6-维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界怎么办(基本要求)①创新的基本要求：一是要有科学理论的指导；二是要从实际出发；三是提出新的创意，解决新的问题。②青年学生要增强自身的创新能力，关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握已知规律；要经得起实践的考验2.创新的哲学要求(1)坚持辩证否定观，以“扬弃”的态度对待新、旧事物的关系，做到肯定与否定的结合、克服与保留的结合。(2)坚持革命批判精神，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。(3)推动生产力、生产关系和社会制度、文化和思维等各个具体领域的创新，在实践基础上进行理论创新，在理论指导下进行实践创新。考法1以创新方面的热点问题为载体，考查对革命批判精神的理解和运用1．(2016·全国卷Ⅱ·21)某市打造北斗卫星导航功能型平台，初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等，部署完成了78275台套北斗终端，产品商业性开发应用取得显著成效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明()①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力③科技创新以思想观念的创新为先导④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现A．①②B．①③C．②④D．③④A[本题的题眼是“产品商业性开发应用取得显著成效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善”。产品商业性开发应用取得显著成效，说明科技转化成了现实的生产力，①当选；完善北斗卫星导航系统的应用是社会需要所推动的，②入选；③在材料中没有体现，排除；④表述绝对化，排除。]解法指导：本题中的两个正确选项，实质上都体现着革命批判