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-1-课题跟踪检测（二十七）世纪之交的世界格局(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．“医生赶到病人那里，可病人已经死亡。于是在别洛韦日森林开具了死亡证明。当时面临的一个主要问题是，核手提箱留给谁？这可不是儿戏，于是商定：由俄罗斯来控制。”材料中“病人已经死亡”是指()A．苏联成立B．东欧剧变C．美苏争霸D．苏联解体解析：选D材料中“别洛韦日森林开具了死亡证明”是指独立国家联合体成立；“核手提箱……由俄罗斯来控制”说明俄罗斯继承了苏联的国际位置，答案为D。2．某班同学在对东欧剧变的研究性学习中提出：德国通过剧变完成了民族的统一，结束了分裂状态。因此，对剧变不能一概否定。这一观点()A．否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折B．没有用阶级分析的方法洞察历史C．站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价D．是一种没有是非观念的落后史观解析：选C本题考查分析能力。材料的观点站在民族统一的角度认识东欧剧变：实现了德意志民族的统一，这是东欧剧变的客观影响。3．如果以“别了，雅尔塔”为题发言，应该选择哪一事件作为“别了”的标志()A．社会主义阵营的解体B．第三世界崛起C．经互会解体，华约解散D．东欧剧变、苏联解体解析：选D“别了”的含义就是雅尔塔体系(两极格局)的瓦解，两极格局瓦解的标志性事件是东欧剧变、苏联解体。4．2012年叙利亚内战，美国等西方国家对伊朗实施制裁甚至扬言动武，中国周边部分国家多次在中国近海挑起事端。这些问题说明当今世界()A．威胁和平的因素依然存在B．大战的危险日益临近C．地区冲突主导国际关系D．出现多极化的趋势解析：选A本题考查当今世界政治格局的发展。和平与发展是当今世界的两大主题，但世界并不太平，仍然存在动荡因素，威胁着世界和平，题目材料反映了这一点。5．下图反映了两极格局结束后的国际局势。对漫画解读不正确的是()-2-A．冷战结束后美国试图领导世界B．美国的国家实力已严重削弱C．国际关系朝着民主化方向发展D．国家利益是美国外交政策的根本出发点解析：选B冷战结束后美国试图领导世界，与漫画中“怎么又不听我的话了”相符，故A项正确，不符合题意；两极格局结束后美国成为唯一的超级大国，国家实力并未严重削弱，故B项错误，符合题意；材料漫画反映的是美国与世界各国的关系状况，体现出国际关系朝着民主化方向发展，故C项正确，不符合题意；国家利益是美国外交政策的根本出发点，故D项正确，不符合题意。6．20世纪90年代以来，世界多极化趋势加强指的是()A．苏联解体导致全世界独立国家数量增多B．两极对峙变成了美、欧、中、日、俄势均力敌的格局C．美国日益受到欧、中、日、俄等力量的制约D．区域集团化使世界分裂成几个相互隔绝的地区解析：选C苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，但随着欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，美国的地位相对削弱，世界多极化趋势加强。C项正确。7．“苏联的解体并不意味着历史的完结……欧洲也开始摸索属于欧洲的强大之策——一个庞大的‘大欧洲’计划。”这个庞大的计划是()A．成立欧共体B．北约东扩C．东欧剧变D．建立欧盟解析：选D材料中的信息“苏联的解体”告知时间，“欧洲的强大之策”告知作用，故可判断“大欧洲”计划为D项。8．有学者认为，全球政治地理从1920年的一个世界走向20世纪60年代的三个世界，然后走向20世纪90年代的六个以上的世界，对这一变化理解准确的是()A．欧洲的国际地位不断上升B．美国的国际地位持续下降C．世界格局呈现多极化趋势D．世界总的趋势是走向紧张解析：选C1920年的一个世界指的是美国。20世纪60年代的三个世界指的是资本主义阵营为第一世界、社会主义阵营为第二世界、民族独立国家为第三世界。20世纪90年代的六个以上的世界指的是苏联解体，两极格局瓦解后，出现美俄欧日中等多个力量中心，反映了世界格局的多极化趋势。-3-二、非选择题(共18分)9．第二次世界大战结束以来，国际局势变化莫测。阅读材料，回答问题。材料一1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》材料二漫画《时代的标志》：WelcometoMoscow(莫斯科)，据说莫斯科的麦当劳是全世界经营最好的分店。材料三美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。……认为“多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。(1)依据材料一并结合所学知识，说明乔治·凯南说“战争才刚刚开始”这一言论出台的背景。并指出美国在这场“战争”中采取了哪些主要行动。(6分)(2)结合所学知识指出材料二现象出现的政治背景。(4分)(3)依据材料三并结合所学知识，阐述对“多极合作时代”的认识。(8分)(要求：以对“多极合作时代”的认识为中心；观点明确，史论结合。)解析：第(1)问，根据材料中的时间“1945年5月9日晚”联系第二次世界大战结束后的美苏关系的变化得出背景，联系所学知识列举出行动。第(2)问，联系世界格局的变化得出答案。第(3)问，根据材料观点展开分析，答案不固定，言之有理即可。答案：(1)背景：第二次世界大战后，美苏战时同盟关系结束；美国要称霸世界，而苏联成为其障碍。行动：提出杜鲁门主义，实施马歇尔计划，建立北约。(2)美苏两极对峙格局结束。(3)观点一：“多极合作时代”能够实现。理由：20世纪70年代以来，国际政治格局出现多极化趋势。两极格局结束后，世界主要国家在处理重大国际问题中以合作、谈判、协商为主。观点二：“多极合作时代”不可能实现。理由：两极格局结束后，美国极力构建单极世界；有些国家以战争解决一些地区矛盾。