2009-2010学年第一学期辅导员工作总结范文

2009-2010学年第一学期辅导员工作总结范文2009-2010学年第一学期辅导员工作总结；09年是我做辅导员的第三年，回顾起来，似乎做了许多微不足道的小事,常常忙碌一天后会想不起自己究竟忙了些什么,但也感到很充实,是一种忙碌的快乐吧。?一、加强理论学习，不断提升自己的思想和业务水平?????一年来，本人能认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习十七大文件精神，思想上始终与党中2009-2010学年第一学期辅导员工作总结本文内容：09年是我做辅导员的第三年，回顾起来，似乎做了许多微不足道的小事,常常忙碌一天后会想不起自己究竟忙了些什么,但也感到很充实,是一种忙碌的快乐吧。?一、加强理论学习，不断提升自己的思想和业务水平?????一年来，本人能认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习十七大文件精神，思想上始终与党中央保持一致。积极参加学校、科室组织的科学发展观系列的政治学习。通过学习，使本人的思想水平和业务水平都有不同程度的提高。?????在日常工作中，我力争多学多看,坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。辅导员自身的综合素质对创建良好的班集体，全面提高学生的综合素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，模范带头。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友?二、抓住工作重心，努力探索学生管理的新方法（一）付出是做好工作的前提?????辅导员与学生朝夕相处，在学生中得到一致好评，而且所带班级在学院的各项评比中取得了很好的成绩，这给了我很大的鼓励。我相信，是许多微不足道的付出得到了学生的肯定吧。如当学生遇到困惑时,耐心地引导他走出困境;当学生生病时,第一时间去医院看望;当发现有贫困生生活困难时,让他们的学习无后顾之忧……（二）思考是通往职业幸福的阶梯?????辅导员工作是一项富有挑战性的工作,有许多压力存在,有许多关系需要处理，如何使我们的工作变得更有效率和成效呢?我想懂得思考很重要。一年来，除了和其他辅导员负责大专部团总支学生会日常工作外，还协助院领导做好学生日常管理、学生党支部、毕业生就业等工作，以下四点是在工作中获得的一点心得体会。1、抓“龙头”，即物色、培训好干部。?????一支好的干部队伍无疑是辅导员的“得力助手”。对他们的工作既要大力支持、鼓励又要加以积极指导，在工作中不断培养他们的能力。如有位班长原来学习成绩不好，且在一次考试中有作弊的动机。后来谈心后，发现他是太想好成绩了，经过引导，他的学习成绩也提高了，**也高了。2、抓“人头”，即抓好出勤。?????从出勤中培养学生的纪律观念和良好的日常行为习惯。同时，通过抓出勤也可摸清学生的一些情况，以便做到因人而教，发现问题“对症下药”。如有位从同学，有几日旷课，从中可以我发现有厌学的情绪，对症下药，效果较好。3、抓“带头”，即树立先进典型。?????榜样的力量是无穷的。在身边人中树立先进典型，能使学生感到可亲、可敬、可学，从而增强学习榜样的实效性。唯有如此，一个积极进取、团结向上的班集体才会尽快形成。4、抓“后头”，即抓好“差生”。?????对他们要在生活、学习上要给予更多的温暖、关心。学会常用放大镜去捕捉“闪光点”，积极给他们创造转化的契机。如有勤工岗位，除了注意贫困生外，适当安排学习落后的同学，让他们感受到被重视。同时，对他们的转化要“一步分作两步走”，对他们出现的反复，要不气馁、不松懈。（三）教育是保证成功的基础?????大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。??????????当然，做任何事情不可能让所有人都满意,不可能让所有人都喜欢。在发生这样的事后,我学会静下来思考,是不是自己的某些工作没做好,还有哪些欠缺,需要从哪些方面继续努力。?三、充实自我是做好辅导员的保障?????辅导员的素质对大学生人生观、价值观的形成，对学生学习成绩的提高，综合素质的培养，健康人格的塑造等方面有着重要的影响。我深知由于自身阅历与专业知识的欠缺，工作中存在的这样或那样的不足，在今后的工作中，将进一步加强理论学习，以学生发展为本，在紧密结合系科实际、学生实际、专业实际等方向上有效开展好各项工作，在进一步寻找工作本身与学生未来发展的结合点、进一步探索学生工作与职业生涯发展的结合点等问题上加强思考、踏踏实实地走下去。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????总结人：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2010年1月10日2009-2010学年第一学期辅导员工作总结本文关键词：辅导员，学年，工作总结，第一学期