--镇--小学学生社团活动方案(案例)

**镇**小学学生社团活动方案(案例)**镇小学生社团活动计划；本文简介；**市**镇**小学**镇**小学学生社团活动方案一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，学校决定组织**镇**小学学生社团活动方案本文内容：**市**镇**小学**镇**小学学生社团活动方案一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，学校决定组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等兴趣活动，从而扩大学生视野、激发学习兴趣，发展个人特长，促进学生身心健康，和谐发展。二、总体目标整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多彩的课外活动，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。三、统筹安排，确保学生活动顺利开展为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六个定”：一是定活动内容。在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，分校级和班级开展兴趣小组活动；二是定活动目标。重点针对学校兴趣小组的活动成果进行展示，纳入期末考评并作为教师评价的重要参考依据；三是定活动时间。兴趣小组活动列入教学计划，每周三、周四下午课外活动时间；四是定活动内容。辅导教师开学初研究选择教学内容；五是定辅导教师。每个兴趣小组必须配备一名责任心强，在某一方面有专长的教师，来指导活动的开展；六是定活动地点。确保各兴趣小组有的活动地点。根据学生的年龄特点，结合本校师资的具体情况，1—5年级学生参与活动，活动分校级特长班和班级兴趣班两类。四、活动内容活动项目要求“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人的宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。五、活动要求为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：1、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。2、开学初每个兴趣小组要有活动计划、申报表、报名表，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录。3、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设书法、手工、音乐、经典诵读、跳绳等实行分别管理。4、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；5、活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始自终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做碍于指导的事，将学生放任自流，辅导教师如有特殊情况，需事先向教导处请假，并通知到本组所有成员。6、各班班主任负责统计本班学生周三、周四参加社团活动的情况，每个学生必须参加周三周四的社团活动不得让学生落空，放任自流，没有参加社团活动的学生，班主任必须动员学生参加社团活动，否则出现安全问题，后果自负。7、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。??8、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。9、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。六、本期社团课建议1、班级社团做成全校报名。这样一来可以解决利用社团课讲作业的问题。2、要求各个社团设计好自己的名称和口号。七、本期社团活动的开展六一节的展示活动，我们教导处会配合大队部做好安排，具体的事宜再进行商量。**市**镇**小学2017年9月5日本文档由论文格式()用户上传**镇**小学学生社团活动方案本文关键词：社团，活动方案，小学，学生