(通史版)2020版高考历史二轮复习 12分大题规范练

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-1-12分大题规范练(时间:60分钟分值:72分)1.阅读材料,完成下列要求。材料《培尔·金特》是挪威戏剧家易卜生创作的作品,完成于1874—1875年。该作品的许多情节反映了当时的重大历史现象,其部分内容梗概如下:培尔·金特是活得真实的人,但在现实中却处处碰壁。每次金特用真实原则行事的时候都会遭遇厄运,像被情人卷跑钱财、朋友的背叛、爱人在其将死时才得以团聚等;当他奉行“流氓”原则的时候却往往都得到了群体的一致赞许和荣誉,如通过吹牛成为山妖大王的女婿,行骗当上了先知,贩卖黑奴聚敛了大量的钱财,自私赢得了自己的生存机会等。社会虽然口口声声说要仁义道德,用“国家”“集体”等词建构宏大社会原则来约束个体,但是真相却是只要能够得到权力、地位,运用什么手段都是可以被原谅的。剧中的山妖说“人——要保持自己的真正面目”,其暗含的意思是在现实世界中社会用“公意”钳制了个体的意愿。虽然有过辉煌的时候,最后金特还是归于失败。结合世界近代史的所学知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它所反映的近代重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的戏剧情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面)解析:根据材料“剧中的山妖说‘人——要保持自己的真正面目’”并结合材料“1874—1875”得出历史现象:这一情节反映出19世纪中叶西方国家对启蒙思想描述的理想社会的失望,论述可以从19世纪中叶西方国家的社会概况进行分析。制定(19世纪中叶,资本主义制度逐渐得到巩固,社会矛盾(资本主义国家未能很好地缓和与协调自身矛盾,日益积累的社会矛盾变得更加尖锐和复杂)、思想文化(资本主义社会中的道德观念和文化价值发生了深刻的变化,金钱成为衡量事物与人的价值的重要标准。人们对现实深感失望,在文艺领域兴起了批判现实主义等流派,深刻揭露社会的黑暗和丑陋现象,并对其进行深入的剖析)。答案:情节:剧中的山妖说“人——要保持自己的真正面目”。历史现象:这一情节反映出19世纪中叶西方国家对启蒙思想描述的理想社会的失望。概述和评价:19世纪中叶,资本主义制度逐渐得到巩固。资本主义国家未能很好地缓和与协调自身矛盾,日益积累的社会矛盾变得更加尖锐和复杂。资本主义社会中的道德观念和文化价值发生了深刻的变化,金钱成为衡量事物与人的价值的重要标准。人们对现实深感失望,在文艺领域兴起了批判现实主义等流派,深刻揭露社会的黑暗和丑陋现象,并对其进行深入的剖析。2.阅读材料,完成下列要求。材料近代以来,中华民族的民族国家观念逐渐形成并发展,其实践活动使中国发生了翻天覆地的变化,如下表所示-2-时段民族国家观念的演进及其实践19世纪40-50年代传统“天下观”开始动摇。林则徐具有了朴素的民族意识和近代国家主权观念,打破了中国是世界中心的神话;魏源提出“师夷长技以制夷”,强调这是中国发展的“根本之图”19世纪60-90年代洋务派代表人物提出“中体西用”,并主办洋务运动,以“自强”“求富”为口号为中国走上近代化发展之路做了铺垫郑观应等早期维新派在爱国基础上“究心泰西政治、实业之学”,主张建立民主政治19世纪末20世纪初康有为提出在中国建立起一个近代化民族国家梁启超提出“中华民族”概念,并形成了“国家”取代“天下”“民族国家”替代“封建王朝”的近代民族国家观以救亡图存、发展资本主义为目标的戊戌变法运动成为中国政治近代化的里程碑20世纪初孙中山不但提出了三民主义,还将三民主义发展为一个把民族解放、国民革命和社会改造合为一体的理论体系,并在此基础上完整提出了建设民族国家、国民国家和社会国家的思想因辛亥革命而建立起来的中华民国是拥有独立主权民族国家的雏形,开启了近代以来建设中国民族国家的进程20世纪上半叶中国共产党成立后,把马克思列宁主义理论及其国家学说与中国实际结合,经过国民革命运动、抗日战争、解放战争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了“新中国”,使民族国家最终实现了独立自主——据陈艳《近代中国民族国家观念研究》等围绕材料,结合中国近现代史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合)解析:本题通过中国近代救亡图存实践活动考查近代中国民族国家观念,解题关键是从“近代中国民族国家观念与近代社会”关系角度分析论证。示例论题:挽救民族危亡是近代中国民族国家观念的核心。阐述:根据材料“林则徐具有了朴素的民族意识和近代国家主权观念,打破了中国是世界中心的神话;魏源提出‘师夷长技以制夷’,强调这是中国发展的‘根本之图’”可得出两次鸦片战争期间,以林则徐、魏源为代表的抵抗派冲破了“天朝上国”的观念,主张“师夷长技以制夷”,这是对西方侵略和挑战的回应,蕴含着朴素的挽救民族危亡的理念;根据材料“洋务派代表人物提出‘中体西用’,并主办洋务运动,以‘自强’‘求富’为口号为中国走上近代化发展之路做了铺垫”可得出洋务运动时期,中国重点学习西方的科学技术,以求得国家富强,但也有早期维新派提出了制度之变,启迪了人们的思想;根据材料“近代民族国家观以救亡图存、发展资本主义为目标的戊戌变法运动成为中国政治近代化的里程碑。孙中山在此基础上完整提出了建设民族国家、国民国家和社会国家的思想因辛亥革命而建立-3-起来的中华民国是拥有独立主权民族国家的雏形,开启了近代以来建设中国民族国家的进程”可得出戊戌变法和辛亥革命时期,中国重点学习西方的民主制度,以救亡图存为宗旨,渴求实现以中华民族为核心的民族国家独立与统一;根据材料“中国共产党取得了新民主主义革命的胜利,建立了‘新中国’,使民族国家最终实现了独立自主”可得出中国共产党成立后,大力宣传马克思主义,并用之挽救民族危亡、改造中国社会,取得巨大成绩,马克思主义和中国实际相结合,取得了新民主主义革命的胜利,最终实现了民族国家的独立。答案:示例论题:挽救民族危亡是近代中国民族国家观念的核心。阐述:两次鸦片战争期间,以林则徐、魏源为代表的抵抗派冲破了“天朝上国”的观念,主张“师夷长技以制夷”,这是对西方侵略和挑战的回应,蕴含着朴素的挽救民族危亡的理念;洋务运动时期,中国重点学习西方的科学技术,以求得国家富强,但也有早期维新派提出了制度之变,启迪了人们的思想;戊戌变法和辛亥革命时期,中国重点学习西方的民主制度,以救亡图存为宗旨,渴求实现以中华民族为核心的民族国家独立与统一;中国共产党成立后,大力宣传马克思主义,并用之挽救民族危亡、改造中国社会,取得巨大成绩,马克思主义和中国实际相结合,取得了新民主主义革命的胜利,最终实现了民族国家的独立。总之,挽救民族危亡是近代中国民族国家观念的核心,仁人志士前赴后继,为建立独立自主的近代民族国家而奋斗,历时一百多年,最终实现。(示例只作阅卷参考,不是唯一答案,教师可酌情赋分)3.阅读材料,完成下列要求。材料近代民主制度的建立和完善,不论在单个国家,还是在全世界,都经历了一个长期的、动荡的而又反复的过程。一开始表现为思想家的构想,然后,政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。这种要求起初可能是温和的、建设性的、改良性的,以后却可能变得激进。再者,胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化,固定为一种永久性的、历史性的进步。——摘编自应克复《西方民主史》根据材料并结合所学世界近代史知识,围绕“近代民主制度的建立和完善”,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)解析:材料阐述了近代民主制度的建立和完善是长期、动荡、反复的过程。首先由思想家提出政治构想,然后政治家借助群众的力量进行革命或改造现行政治生活,再通过法律形式确定民主制度。由此可以提取任一观点,结合史实进行论述即可。答案:示例一论题:民主思想在民主制度实践中起了引领作用。阐述:18世纪法国的启蒙运动提出了天赋人权、人人平等、民主法治、三权分立、人民主权的资产阶级民主政治思想,推动了法国大革命和美国独立战争发生,并通过美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》将资产阶级民主政治原则作了集中表述和法律宣示,最终在-4-美法两国确立资产阶级民主政治,形成美国三权分立和法国共和制的民主政体。小结:启蒙思想的引领在近代民主制度的建立中发挥了重要作用。示例二论题:法律是民主制度的保障。阐述:英国在光荣革命后颁布《权利法案》,限制国王权力,保证议会权力,确立了君主立宪制的英国民主政治体制。美国在独立战争制定1787年宪法,规定美国实行联邦制和中央权力的三权分立,确立了总统制共和制的美国民主政治体制。德国在统一后颁布德意志帝国宪法,确立了二元制君主立宪政体的德国民主政治体制。法国1875年的国民议会通过了法兰西第三共和国宪法,最终确立了共和政体的法国民主政治体制。结论:将民主制度法律化,是欧美国家在巩固民主制度中普遍采取的策略。示例三论题:近代西方民主政治制度的建立是一个长期和曲折的过程。阐述:英国在1640年爆发资产阶级革命,先是进行限制王权的议会斗争,后又进行反对王党叛乱的革命战争,于1649年建立共和国,经过克伦威尔的护国主独裁统治,1660年出现斯图亚特王朝复辟,直至1688年光荣革命资产阶级与新贵族才重新掌握政权,并通过1689年制定《权利法案》,才最终确立君主立宪制的英国民主政治体制。法国在1789年发生大革命,经过三次革命高潮,颁布了《人权宣言》,处死了国王,建立了法兰西第一共和国。后拿破仑上台,建立法兰西第一帝国,颁布《民法典》巩固资产阶级革命成果。但出现波旁王朝的复辟和七月王朝的统治。1848年发生二月革命,建立了法兰西第二共和国,但很快出现了法兰西第二帝国的君主制反动统治。资产阶级在1871年镇压巴黎公社革命后,于1875年制定法兰西第三共和国宪法,才最终确立共和政体的法国民主政治体制。结论:英国经过半个世纪、法国经过近百年时间的反复才确立民主政体。示例四论题:借助群众的力量进行革命斗争是近代西方民主制度建立的主要途径。阐述:英国通过1640年苏格兰人民起义发动资产阶级革命,后又借助人民的支持进行反对王党叛乱的革命战争,处死国王,于1649年建立共和国,开创了英国民主政治的先河。美国资产阶级利用人民的力量于1776年发动独立战争,建立大陆军,最终打败英国殖民者,赢得国家独立,并通过1787年宪法确立了民主政治制度。法国资产阶级于1789年利用巴士底狱起义发动大革命,利用人民革命的三次高潮,处死国王,建立共和囯。后于1848年利用二月革命,建立法兰西第二共和国,直至1875年制定法兰西第三共和国宪法,最终确立共和政体的法国民主政治体制。结论:借助群众力量进行革命斗争,在近代西方民主制度建立过程中发挥了重要作用。4.阅读材料,完成下列问题。材料生态史观在历史研究中高度重视环境因素如何发生作用。-5-环境不仅能改变人种的类别和迁徙习惯,而且可以打破空间隔绝,使得文明相互流通。欧亚大草原形状像个哑铃,由东向西延伸,动植物跨越不会遇到不可逾越的环境阻隔,哑铃的两端人口稠密,经济发达,通过幅员宽广的草原进行对流互动。可见环境隔绝与流通对文明发展的巨大支配力。在生态史的框架内,美洲的发现早已不仅仅是个单纯的殖民侵略行动或孤立的政治事件,发生于500年前的环球航行以及对动植物的有意识和无意识的移植,以一种全新的会聚性模式取代了以往的历史演化进程。人们开始交换不同大陆的生命形式。疾病的播迁可能直接影响到了人口的増减。人类的迁移改变了自然的范围和本质,以前所未有的规模侵害了生态边界,也改变了殖民地本身原有的历史格局。——杨念群《从“世界史”到“全球史”——“生态史观”的贡献与局限》结合世界史的所学知识,围绕“环境因素在历史发展中的作用”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求观点明确、史论结合、言之成理)解析:本题考查环境对历史发展的作用。本题命题新颖,从生态史观角度分析环境对历史的影响,间接渗透情感态度以及价值观的教育,增强环保意识。本题的论题是环境对历史发展的影响,较容易把握。关键在于找到相关史实,做到论从史出,史论结合。材料提到新航路开辟引发的物种交流,可从这个角度入手。另外,雅典民主政治确立的原因之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