搜索
-1-课时强化练(五)时间：40分钟分值：85分一、选择题(本大题共12个小题，每小题4分，共48分)1．(2019·天津十二区县重点中学模拟)“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。”下列史实中，能证明该观点的是()A．发起了光荣革命B．通过《权利法案》C．形成责任内阁制D．1832年议会改革解析：1689年《权利法案》的颁布，限制了王权，确立了议会主权，标志着君主立宪制政体的建立，迈出了近代化的第一步，故选B项。答案：B2．(2019·清远模拟)英国的议会在13世纪末形成，经过大约400年的演变，“光荣革命”以后，议会成为权力的中心，由“少数人的统治”代替了一个人统治国家。从1832年到1928年，通过5次议会改革，现代民主制度在英国最终确立。据此可知，英国议会()A．是英国历史的逻辑结果B．与专制王权水火不容C．促进英国完成工业革命D．奠定了现代民主基础解析：据材料“13世纪末形成……‘光荣革命’以后……由‘少数人的统治’代替了一个人统治国家。从1832年到1928年，通过5次议会改革，现代民主制度在英国最终确立”说明英国议会发展伴随历史进程而发展，故选A项；材料体现英国议会发展的渐进性，说明以温和改革为主不是水火不容，排除B项；英国完成工业革命是19世纪40年代，与材料“1928年”时间不符，排除C项；奠定了现代民主基础是雅典民主政治，排除D项。答案：A3．(2019·河南天一大联考)1791年，美国批准生效的宪法修正案第十条规定，除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一规定体现了()A．各州自治原则B．共和制原则C．各州平等原则D．联邦制原则解析：美国联邦制通过联邦与州之间权力的分立与制衡构建了处理集权与自治、中央与地方关系的国家结构模式，材料“除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留”正是联邦制的体现，故选D项；材料既强调加强中央政府权力，又强调保证各州权力，排除A项；共和制原则指总统由选举产生并直接领导政府，不对议会负责的国家体制，排除B项；材料强调中央集权与地方分权的有机结合，没体现各州平等问题，排除C项。-2-答案：D4．(2019·湛江调研)1787年美国宪法在阐述政府的目的时，使用了“树立正义”、“促进公共福利”、“得享自由”等“中性”的原则，这些原则被后来不同时期、不同群体(甚至没有合法公民地位)的美国人在争取权利时采用。由此可见，美国宪法()A．超越了最初的阶级属性B．具有一定的伸缩性C．调和了不同群体的利益D．缺乏应有的权威性解析：据材料“使用了‘中性’的原则，这些原则被后来不同时期、不同群体(甚至没有合法公民地位)的美国人在争取权利时采用”可知1787年宪法的“中性”原则涉及各个层面，具有一定的伸缩性，故B项正确。答案：B5．(2019·遵义模拟)美洲被“发现”后，“谁先到达，便由谁命名”的原则持续了几个世纪，甚至南极洲各地的命名也是如此。这表明欧洲早期航海活动()A．受到人文主义影响B．始终遵循着国际法C．密切洲际文化交流D．抹杀土著的命名权解析：由材料“谁先到达，便由谁命名的原则持续了几个世纪，甚至南极洲各地的命名也是如此”可知对发现者价值和尊严的肯定，受到人文主义思想的影响，故选A项；“始终遵循”表述过于绝对，排除B项；材料强调新航路开辟的背景而非影响，排除C项；当时的土著还处于未开化的阶段，排除D项。答案：A6．(2019·潍坊二模)有英国学者认为，近代欧洲矿业和金属的各项技术发展，得益于科学者无几，但很有助于科学。但是开辟全世界的历次重要远洋航行，情形就不然了，这些是为了光荣和利益服务而有意识地最初应用天文和地理科学而获得的成果。该学者意在说明，当时欧洲()A．科学和技术尚未真正的结合B．技术发展促进了科学的进步C．远航顺应了追求利益的共识D．科学发展助力远洋航行成功解析：根据材料“但是开辟全世界的历次重要远洋航行，情形就不然了，这些是为了光荣和利益服务而有意识地最初应用天文和地理科学而获得的成果”可知该学者意在说明，当时欧洲科学发展助力远洋航行成功，故选D项。答案：D7．(2019·东莞模拟)恩格尔曼对英国不同时期贩卖黑奴所获得的利润进行了估算，具-3-体情况见下表。据此可知，奴隶贸易()年份西非(价格：英镑)牙买加(价格：英镑)每个奴隶平均利润估算(英镑)1651～16752.6823.1214.681701～172010.2824.988.461761～178016.0837.73(31.25)12.22(1.58)A.改变了各地人口分布的状况B．增加了美洲地区的劳动力C．为英国提供了资本原始积累D．缓解了非洲地区人口压力解析：根据表中的数据可知，英国从奴隶贸易中获利颇丰，为英国资本主义的发展提供了资本原始积累，故选C项；材料仅涉及英国从奴隶贸易中获取利润，未涉及人口分布，排除A项；材料仅涉及英国从奴隶贸易中获取利润，未涉及美洲地区的劳动力，排除B项；材料仅涉及英国从奴隶贸易中获取利润，未涉及非洲地区的人口情况，排除D项。答案：C8．(2019·郑州二模)从17世纪90年代起，英国政府采取措施严格阻止印度印花布的输入，从而保护本国的纺织业。同时不断提高关税水平，打击潜在竞争对手法国。这()A．反映了英国对殖民地的经济压迫B．客观上有利于英国资本原始积累C．表明英国棉纺织业技术水平低下D．揭示了资本主义国家间矛盾重重解析：据材料“采取措施严格阻止印度印花布的输入”“不断提高关税水平，打击潜在竞争对手法国”可知这有利于保护英国国内市场，有利于英国资本原始积累，故选B项；法国不是英国的殖民地，排除A项；“提高关税水平，打击潜在竞争对手法国”表明英国棉纺织业技术水平并不低下，排除C项；17世纪的印度并不是资本主义国家，排除D项。答案：B9．(2019·佛山模拟)15—16世纪，佛罗伦萨常常举办庆典活动，先前囿于个人或小圈子的艺术家，开始常常参与庆典的装饰工作，帮助打扮角色，设计服装，准备化妆品和其他装饰用品。很多教会人士和世俗统治者也乐于赞助他们。这表明文艺复兴()A．崇尚人文的社会氛围B．社会等级观念的消失C．公民参政的热情高涨D．艺术家政治地位提高解析：艺术走向世俗，“参与庆典”，美化生活得到教会和贵族支持，说明文艺复兴和人文主义有了一定的社会基础，故选A项；“等级观念消失”与史实不符，排除B项；材料中艺-4-术家常常参与庆典装饰工作的活动与“参政”无关，排除C项；艺术家“服务”于社会，而不是体现其政治地位提升，排除D项。答案：A10．(2019·日照模拟)中世纪，欧洲圣诞老人的形象人是主教圣·尼古拉斯，由他负责赠送礼物给民众，也负责拿鞭子和棍棒抽打异教徒和为恶者。16世纪后，人们彻底摒弃尼古拉斯的存在，将妖怪、女巫等神话人物，塑造成了民间新的“圣诞礼物赠送者”。这一变化主要是因为()A．文艺复兴的兴起B．宗教改革的推动C．自然科学的勃兴D．启蒙运动的传播解析：根据材料“中世纪，欧洲圣诞老人的形象人是主教圣·尼古拉斯……16世纪后，人们彻底摒弃尼古拉斯的存在”，结合所学，16世纪欧洲宗教改革冲击了教皇的权威，故选B项；文艺复兴早在14世纪就已兴起，排除A项；根据材料“将妖怪、女巫等神话人物，塑造成了民间新的‘圣诞礼物赠送者’”，与自然科学勃兴不符，排除C项；启蒙运动主要在17、18世纪，排除D项。答案：B11．(2019·郑州模拟)18世纪的欧洲，随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨，私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市。各种书刊的需求量也大幅增加，出现了一些资本雄厚的大出版商，小印刷所则更为普遍。这些状况()A．标志着人文精神的滥觞B．推动了文艺复兴的转型C．有助于启蒙运动的深入D．促进了近代科学的兴起解析：根据题干中提及的时间点18世纪，可知处于启蒙运动时期，再结合题干中出现的一系列新现象，可知，随着印刷品的增多，人们读书的热情会促使启蒙运动深入发展，故选C项；通过所学知识可知，公元前5世纪的智者运动是人文精神的滥觞，排除A项；文艺复兴运动发生于14—16世纪，与题干的时间不符，排除B项；通过所学知识可知，文艺复兴运动促进了近代科学的兴起，排除D项。答案：C12．(2019·茂名模拟)有学者指出，牛顿的成就证明，通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度，作为批判当时社会唯一有效的罗马教的权威，政治上的专制主义。材料旨在说明，牛顿学说()A．开始动摇封建神学在欧洲统治地位B．深刻揭示了时间和空间的本质属性C．为启蒙运动的理性认识提供了方法-5-D．构建了一个科学与民主的崭新时代解析：通过题干中“启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度”，并把它“作为批判当时社会唯一有效的罗马教的权威，政治上的专制主义”，可知牛顿的科学贡献对启蒙思想家思想的形成有巨大作用，故选C项。答案：C二、非选择题(本大题共2个小题，其中第13题25分，第14题12分，共37分)13．(2019·滨州模拟)阅读材料，完成下列要求。(25分)推进政府机构改革，是国家治理体系和治理能力现代化的一场深刻变革，也是一场连续贯穿于中国改革发展40年并仍在持续的革命。材料一在汉朝以前，三公的办公场所称为“府”，是当时国家最高权力机关。到了汉成帝时，开始了机构改革，三公行政级别平行，联合执政，大大削弱了丞相的权力。在三公之下，又设置了太常等9个“卿级”官员，卿的办公场所称为“寺”。“九寺”是汉代的九大部委，综合了现今国务院各个部委。九寺中的太常寺，相当于现代文化部、教育部、科技部、卫生部、药监局、气象局。一直到明清时期，也都有不断的机构改革。洪武十三年，朱元璋废除中书省，创设“四辅官”，几个人共同为皇帝出谋划策，延续到了清朝。——《中国古代历次机构改革》材料二亨利八世从1519年起，连续八次、历时七年，以宗教改革为主题召开议会，颁布了一系列重要法案，使英国摆脱了教皇的神权控制，成为完全的民族国家，直接推动了国家机构改革。都铎时期，英国国家机构由国家元首——英王、立法机关——议会、行政机关和司法机关组成，它们在开始分权的同时，事实上已形成了相互制约的关系。都铎君主审时度势，提高议会地位；改组政府机构；分立法庭专司审判，明确国家机构各机关职责。——《都铎时期英国国家机构的变革》(朱正梅)材料三1906年6月，编制馆在载泽的主持下拟定改革方案：“一、宜仿责任内阁之制，以求中央行政之统一。二、宜定中央与地方之权限，使一国机关运动灵通。三、内外各主要衙门，皆宜设辅佐官，而中央各部主任官之事权尤当统一。四、中央各官宜酌量增置、裁撤、归并。”其中，归并工商二部为工商部；更户部为度支部，刑部为法部；分兵部为陆军、海军二部。——《晚清丙午中央官制改革及其影响》(王晓辉，赵文英)(1)根据材料一、二，比较中英机构改革的差异，并说明英国机构改革的影响。(12分)(2)根据材料三并结合所学知识，说明晚清丙午中央官制改革的原因。(9分)(3)根据材料并结合所学知识，分析指出中英国家机构改革的启示。(4分)解析：第(1)问，第一小问差异，根据材料一、二的信息归纳即可。第二小问影响，根据材料二的信息结合所学从政治、经济、思想等方面回答。第(2)问，根据材料三“1906年6-6-月，编制馆在载泽的主持下拟定改革方案”，内忧外患，统治危机深重以及清末新政的推动；根据材料三“宜仿责任内阁之制，以求中央行政之统一”西方近代政治改革的影响和加强中央集权的需要；根据材料三“归并工商二部为工商部”，结合所学，资本主义经济的发展；结合所学，国内革命形势发展。第(3)问，根据材料一、二、三，结合所学，首先，认清改革是推动社会发展进步的重要方式；其次，改革要因时而动、因势而动，顺应时代发展的潮流；第三，改革的成败，直接影响社会的发展和国家职能的效率。答案：(1)差异：中国侧重行政机构改革，英国在多个权力机构进行；中国围绕相权开展，英