在党的群众路线教育实践活动的报告

在党的群众路线教育实践活动的报告党的群众路线教育实践报告简介：在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话?(2015年3月)?同志们：人间四月芳菲盛，作风建设春意浓！今天，我们召开党的群众路线教育实践活动动员大会，传达学习从中央到地方，特别是乡党委和教育局党委的有关精神，部署我乡开展教育实践活动的有关工作。为了确保本次教育实践活动顺利开局、扎实推进，中心学校班在党的群众路线教育实践活动的报告本文内容：在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话?(2015年3月)?同志们：人间四月芳菲盛，作风建设春意浓！今天，我们召开党的群众路线教育实践活动动员大会，传达学习从中央到地方，特别是乡党委和教育局党委的有关精神，部署我乡开展教育实践活动的有关工作。为了确保本次教育实践活动顺利开局、扎实推进，中心学校班子进行了集体学习和认真研究，并结合我乡实际，制定了相关方案。乡党委和教育局党委对我们的教育实践活动高度重视。前期，各位领导对我乡各项准备工作进行了精心指导和严格审核把关，就教育系统的群众路线教育实践活动工作提出明确要求，我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我讲三个方面的意见。一、充分认识开展好教育实践活动的重要性、必要性对照党的群众路线教育实践活动的具体要求，我们还有不少差距，还存在着一些问题，必须进一步认清形势，强化问题导向，充分认识开展好教育实践活动的重要性、必要性，增强开展教育实践活动的紧迫感。1．开展教育实践活动是办人民满意教育的迫切需要。十八大提出了努力办好人民满意教育的总体要求，这是党的群众路线在教育领域里的最好体现。在乡党委和教育局党委的正确领导和全乡上下的艰苦努力下，我乡教育发生了很大的变化，但仍然存在一些矛盾和问题：部分教师工作信心不足、积极性不高，影响教育质量的巩固提升；留守儿童相对较多，家庭教育、社会教育缺位的问题比较突出；个别教师工作懒散、不遵守工作纪律、工作上贪图安逸、拈轻怕重；个别行管人员安于现状，缺乏进取精神，工作上不求有功，但求无过，只求当好维持会长，工作上不作为、怕作为；有的单位和个人逐利思想重、服务意识差，人民群众反映强烈。比如，个别学校食堂安全卫生条件不够，学生伙食质量不高。有的学校对教育新政策宣传解释不够，导致家长投诉。有的干部服务态度生硬。有的教师师德失范，贪图私利。通过开展教育实践活动，推动党员干部带头践行全心全意为人民服务的宗旨，广泛调动党员干部的积极性、主动性和创造性，凝聚起办好人民满意教育的强大力量。2．开展教育实践活动是加强基层党建的必然要求。密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等是我们党的优良传统，是坚持群众路线的具体体现。扪心自问，我乡还不同程度地存在有的基层党组织先锋和堡垒作用发挥不够、有的党支部党务工作还浮在表面、党员干部未起到先锋模范作用等问题。这些都需要我们牢记党的宗旨，始终把“为民务实清廉”作为核心价值追求，贯穿于教育实践活动全过程，落实到促进教育改革发展的各项工作中。3．开展教育实践活动是加强作风建设的客观需要。近年来，中心学校高度重视作风建设，做了大量工作，总体形势是好的。但对照中央规定、上级要求和群众期盼，“四风”方面仍存在一些不足和问题。在形式主义方面，个别学校办学思想不端正，应试教育的惯性思维还很严重，片面追求升学率，忽视学生身心健康和全面发展，养成教育、家庭教育、社会责任教育、高效课堂建设等重点育人模式改革推进不力。在官僚主义方面，有的学校教代会、校务公开流于形式，在职称评定、评优评先等方面没有广泛听取意见，也没有严格按程序办事，个别干部平时疏于管理工作，不听课、不家访，不学习，不了解教学实际情况和师生真正需求，得不到师生拥护。在享乐主义方面，有的教师偏离教书育人本色，缺乏奉献精神，拈轻怕重，不愿意吃苦受累，工作得过且过；个别同志沉迷于打牌娱乐，导致业务荒废；有的甚至追名逐利，利益面前分毫必争。对于以上问题，我们必须深刻剖析原因，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实净化党员灵魂、锤炼干部作风、优化师德师风。二、严格要求，严格程序，扎实推进教育实践活动有序开展按照上级党委部署，我乡党的群众路线教育实践活动大体安排8个月时间，9月底基本完成。我乡各中小学校要全力做好各项工作，努力取得实实在在、群众认可的成绩。1．科学定位，准确把握教育实践活动的总体要求。结合我乡教育实际，整个教育实践活动要坚决贯彻上级党委的部署安排，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿活动始终，以“为民务实清廉”为主题，以“优作风、正师德、强服务”为主要内容，认真落实各级党委关于作风建设的规定，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决教育领域内人民群众反映强烈的突出问题，提高服务基层、服务师生的水平，推进教育治理体系和治理能力现代化建设，深化教育改革，为办人民满意教育凝聚强大正能量。2．动真碰硬，认真落实教育实践活动的主要任务。根据乡党委和教育局党委要求和我乡实际，教育实践活动的主要任务是：抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决班子和干部“四风”方面存在的突出问题，同时，回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，把改进作风的成效落实到最基层，真正让广大人民群众受益。一是要切实解决“四风”突出问题。要大兴求真务实之风，切实减轻基层负担，让学校有更多的时间和精力静下心来办学；要定期深入一线开展调查研究，坚持“三重一大”集体决策制度，坚决杜绝“一言堂”和“拍脑袋”决策等问题；要广泛开展谈心谈话等活动，及时了解师生群众的所思所想、所需所盼，以实际行动赢得师生的拥护。要大兴艰苦奋斗之风，不断强化责任意识、进取意识，发扬开拓精神、创新精神，不畏难、不避难，积极主动破解教育改革发展难题；要大兴勤俭节约之风，严格规范公务接待、公务用餐，严禁铺张浪费，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办学，确保每一分钱都用在刀刃上。要敢于动真碰硬，对查找出来的“四风”问题，要做到即知即改、立行立改；对有问题不整改、大问题小整改、变相搞整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。二是要切实解决关系群众切身利益问题。要坚持教育为民利民便民，建立健全教育管理机制，突出解决事关群众利益和教育改革发展的热点难点问题。要全面落实教育惠民政策，大力开展关爱留守儿童、农民工子女、家庭困难学生、“三残”学生行动，确保他们同等享受良好的教育。要强力推进育人模式改革，强化美德教育和行为习惯养成教育，突出“全员参与、学生质疑”的高效课堂建设，加强体艺“2+1”和社会综合实践，全面提高育人水平和教育教学质量。要强力推进“三结合”教育。扎实推进家庭教育工作先进单位的创建工作，开设好家庭教育专栏，切实增强青年人的社会责任感。要强力推进平安校园建设，力争实现“四个零、三个百分百”目标：重大安全责任事故为零、学生伤亡事故为零、群众上访事件为零、计划外生育为零；学校视频监控100%覆盖、餐饮服务100%办证、凉开水100%进校园。三是要切实解决联系服务群众“最后一公里”问题。要以加强服务型党组织建设为抓手，深入实施以“基层组织创先进、共产党员争先锋”为主要内容的“双先”工程，继续开展“办人民满意教育”大讨论大实践活动，积极推进学习型、服务型基层党组织建设。切实增强党建服务学校教育教学工作的能力。要不断创新工作方法，深入开展心连心活动，力所能及地为帮扶对象解决实际困难和问题，使党员干部在为群众排忧解难的过程中，进一步增强宗旨意识、改进工作作风。要推动教师“幸福工程”，着力提高教师工作的幸福指数。贯彻落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，不断提高党员、干部服务学生和家长的积极性。要着力完善作风建设机制。坚决贯彻落实上级党委和教育行政部门关于作风建设的规定，邀请“两代表一委员”、党政领导、家长有关方面对干部教师的作风进行监督和评议，形成社会、家长、学校“三位一体”的作风建设监督体系。3．明确程序，严格把握教育实践活动的关键环节。按照上级部署，本次教育实践活动共分“学习教育、听取意见”、“查摆问题、开展批评”、“整改落实、建章立制”三个环节。要把三个环节贯通、衔接起来，贯穿于教育实践活动的全过程。同时对三个环节的工作提出了具体要求。一是要坚持认真学习，切实提高认识。要抓好思想发动。今天的动员会，就是要传达有关会议精神，并对教育实践活动作出部署安排。要把加强学习教育作为教育实践活动的首要任务，贯穿活动全过程。学习内容上，做到规定篇目与自编资料相结合；学习形式上，注重会议及时学、支部集中学、个人对照学，集中学习不少于3天；使党员干部深刻认识到教育实践活动的重要性、必要性，让广大党员干部教师思想上补课，精神上“补钙”。二是要坚持深入查找，善于找准问题。要在广泛听取群众意见建议的基础上，大力弘扬开展批评与自我批评的优良传统。一要聚焦“四风”找问题。通过群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方式，切实查找到“四风”问题的具体表现。中心学校班子成员，各中小学校长要撰写对照检查材料。并在一定范围内征求意见；二要开门纳谏找问题。坚持“敞开大门搞活动”，突出让群众参与，请群众评判，通过“请上门”、“走下去”、“发出去”等多种形式，“问”行风作风之“症”，“求”推动发展之“方”。三要互相批评找问题。广泛开展谈心交心活动，高质量召开专题民主生活会和专题组织生活会，确保达到既“红红脸、出出汗”，又“加加油、鼓鼓劲”的目的。三是要坚持积极整改，努力解决问题。对照通过各种渠道、搜集整理的问题，结合我乡实际，制定好专项整治方案，重点抓好“四风”突出问题，教师师德失范，乱收费、学生课业负担重，学校教育质量不高，后勤服务不优、校园安全制度落实不到位等侵害群众切身利益行为的专项整治。要针对查找出来的突出问题，逐条研究分析，制订落实整改方案，方案要明确任务书、时间表和责任人，做到即知即改、立行立改，务必让人民群众看到变化、见到实效。四是要坚持建章立制，不断完善机制。一方面，要全面落实上级党委出台的制度规定，以及局党委制定的各项制度、计划，并继续修订完善相关制度，把权力关进制度的“笼子”。另一方面，要不断加大制度执行力度，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止的各种行为。对违反制度踩“红线”、闯“雷区”的要认真查处，以严格有效的制度规范党员干部行为，使制度真正成为党员干部联系群众、转变作风的硬约束。4．创新载体，全面加强教育阳光服务站点建设。当前教育改革进入关键期、深水区，各类矛盾和问题错综复杂，更需要我们贴近群众，广开言路，真正了解老百姓所思所想所盼，并积极疏导群众意见，努力解决反馈问题。为此，教育局党委要求：加强教育阳光服务站点建设，将其作为开展教育实践活动的最重要的抓手。中心学校要建立教育阳光服务站，各初中、小学要建立教育阳光服务点。把凡是与群众联系密切的服务事项都纳入服务站点的职能。要按照“接访登记、分类报批、见面解疑、交办处理、回访办结”的程序进行服务并严格办理时限，对咨询类信访事项能当场解答的要当场解答，不能当场解答的信访或投诉事项要说明原因，并移交相关负责人在1-5个工作日内给予解答或解决。三、强化措施，落实要求，确保教育实践活动取得实际成效一是要落实领导责任。中心学校成立教育实践活动领导小组，加强对活动的组织领导和督查指导，各基层党组织全面负责本单位的教育实践活动，要成立相应的工作机构。校长要承担起第一责任人的职责，把教育实践活动紧紧抓在手上，发挥示范推动作用。在整个活动过程中要做到“五个不放过”，即，学习不到位不放过，查找问题不到位不放过，民主生活会质量不达标不放过，问题整改不到位不放过，群众不满意不放过。二是要坚持分类实施。各中小学校党员干部要紧紧抓住解决“四风”问题不走神、不散光，在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。要突出领导带头，校长要紧紧围绕服务发展、服务师生、服务教学等关键点，在增强服务意识、提高服务能力上下功夫。教学一线的党员教师要抓住师德师能建设这个重点，努力发挥先锋模范作用。三是要强化宣传引导。充分运用宣传媒体，发挥好校园广播和橱窗板报的作用，宣传中