党的群众路线教育实践活动座谈调研报告-四风

党的群众路线教育实践活动座谈调研报告-四风党的群众路线教育的讨论与实践研究报告——《四风》简介：党的群众路线教育实践活动调研报告?按照乡党委安排，我于3月10日深入乡中心校和***村，采取座谈交流和填写征求意见表相结合的方式，就开展好党的群众路线教育实践活动广泛征求党员干部群众的意见。一、基本情况1、10日上午9时30分左右，在乡中心校办公室与中心校工作人员、部分教师代表共15人召开座谈会，发党的群众路线教育实践活动座谈调研报告-四风本文内容：党的群众路线教育实践活动调研报告?按照乡党委安排，我于3月10日深入乡中心校和***村，采取座谈交流和填写征求意见表相结合的方式，就开展好党的群众路线教育实践活动广泛征求党员干部群众的意见。一、基本情况1、10日上午9时30分左右，在乡中心校办公室与中心校工作人员、部分教师代表共15人召开座谈会，发放并收回征求意见表14份，；2、10下午4时左右，在***村与支村两委成员、党员代表、老村干部、村民代表、致富能手、大学生村官以及包村干部等14人座谈交流，并填写征求意见表11份。二、调研中反映出的主要问题通过对会议记录和征求意见表进行整理、归纳，所反映出的问题主要集中在以下几个方面：1、在“四风”方面的问题，主要体现在形式主义和官僚主义两个方面。一是联系群众不够，对基层了解不够深入；二是乡政府干部办事存在拖沓现象；三是处理事情有时缺乏公平、公开、公正；四是办事程序不够简便；五是存在门难进、脸难看、事难办的情况。2、在民生、教育等公共事业方面，主要有六条建议。①解决善福小学部分资金短缺问题；②解决学校安全饮水问题；③加大对学校硬件设施配套的投入；④提高教师工资待遇和生活、工作条件的问题；⑤解决***村公交站牌设置不太合理的问题；⑥协调解决***村民在两村交界处乱倒垃圾的问题。3、其他方面。在调研中还发现，***村两个园区的建设与村民之间存在利益矛盾，有的村民利益受损，不能及时得到补偿的问题。三、对策和建议1、加强干部教育。主要是干部观念的教育，明确“我是谁，依靠谁，为了谁”，要把握自己的正确定位，视群众为亲人，把群众当主人，坚持从群众来，到群众中去，始终摆正同人民群众的关系，真心为群众服务。2、优化服务方式。处理事情要讲究科学的工作方法，充分征求民意，力求公开公平公正；面对群众要注意交流方式和服务态度；简化办理程序，提高办事效率，尽力为群众提供优质、便捷的服务。3、切实解决好群众的实际困难，即使是一些在我们看来微不足道的小事。凡是涉及群众切实利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。4、加大对教育的扶持力度。不但要支持学校基础设施建设和教学设备的配套，而且要关注到教师在待遇、生活、办公条件等方面的困难，并帮助解决，为他们解除后顾之忧，一心投入到教书育人的伟大始终中去。5、协调好投资商与村民之间的关系。既要支持前者的利益，为他们提供良好的投资环境和广阔的发展空间；又要维护好村民的合法利益，充分保障他们的权益。正确协调好二者之间的关系，即可带动当地经济持续健康发展。????二〇一四年三月二十三日??本文来自论文格式党的群众路线教育实践活动座谈调研报告-四风本文关键词：实践活动，座谈，调研报告，群众路线，教育