高管年度考评本文介绍对高管的年度评估:员工绩效评估表被评价者个人资料:姓名:性别:年龄:部门:评估日期:任职时间:职位:评价标准和操作说明:请在适当的栏内填写等级对应的字母。A.(10分)出色,绩效特别优秀,并始终超越本职位常规标准要求B.(8分)优良,工作绩效经常超出本职位常规标准要求C.(6分)可接受,工作绩效经常维持或偶尔超出本职高管年度考评本文内容:员工绩效评估表被评价者个人资料:姓名:性别:年龄:部门:评估日期:任职时间:职位:评价标准和操作说明:请在适当的栏内填写等级对应的字母。A.(10分)出色,绩效特别优秀,并始终超越本职位常规标准要求B.(8分)优良,工作绩效经常超出本职位常规标准要求C.(6分)可接受,工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求D.(4分)需改进,工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求E.(2分)不良,工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求N.此项目不适用于此人评价内容评定团队管理(20)公正性A管理公开,处事公正,对人一视同仁,同时督促其它部门和人员;B管理公开,处事较为公正,对人一视同仁;C管理公开,处事一般公正,无相关投诉现象发生;D处事不太公正,偶有相关投诉发生,但涉及问题不大,影响非常小;E处事不公正,欺上瞒下,拉人情关、或经常发生投诉;民主性A决策前能够积极征求和尊重他人意见,并能接受和讨论不同意见;B决策前能征求和尊重他人意见,并能接受不同意见;C决策前,一般能征求他人意见,对不同意见保持沉默;D决策前偶尔能够征求他人意见,有时不能接受;E决策前不接受他人意见,以自我为中心;工作能力(50)管理和培养下属的能力A经常与下属讨论工作,提升下属工作技巧及士气,有计划地培养和开发下属;B经常与下属讨论工作,协助下属工作改进,为下属提供资源支持与发展机会;C经常与下属讨论工作,协助下属改进,但培养缺乏计划性和系统性;D较少与下属讨论工作,偶尔提及改进和下属的发展和提高;E基本不与下属讨论工作,只提批评不提改进,提防下属超越自己;计划调控能力A给予下属清晰的工作目标,运用独立的考核办法,按期完成工作;B给予下属清晰的工作目标,有效运用现有考核方法,按期完成工作;C给予下属清晰的工作目标,有效运用现有考核方法,多数情形下能按期完成工作;D给予下属清晰的工作目标,但甚少监察工作进展,多数情形下不能按期完成工作;E不能给予下属清晰的工作目标,没有监察工作进展,甚少如期完成工作;组织能力A能独立分配资源去配合多个同时进行之复杂项目,有效委派工作,如期完成目标;B能独立分配资源予单一复杂项目,有效委派工作,如期完成工作;C能独立分配资源予一般熟悉工作项目,有效委派工作,多数能够完成任务;D需指导进行分配资源,不按指定优先秩序执行,对疑难事故反应缓慢;E不能有效策划分配资源,不按指定秩序执行,对疑难事故反应缓慢;授权能力A善于分配工作与权力,积极指引工作,引导下属达成目标;B灵活地分配工作与权力,提供必要指引,达成工作目标;C尚能顺利分配工作与权力,指导下属完成工作;D欠缺分配工作与权力的方法,任务分派偶有困难;E不善分配工作与权力,内部有时不服或怨言;沟通表达能力A说服力强,具备较强的沟通技巧,富有亲和力,文字表达结构严谨,简练流畅;B说服力较强,善于疏导,文章结构合理,文字简洁;C有一定的疏导技巧,尚能被他人接受,文章通顺,较简洁,很少语病;D说服力较差,勉强被他人接受,书面表达能力较差;E说服力差,态度生硬,缺乏技巧,文章结构零乱不规范,书面表达能力差;工作态度(30)原则性A坚持原则,敢于碰硬,依制度办事,能够同违规行为作斗争;B原则性较强,是非分明,积极进行批评与自我批评;C一般情形下,能够做到坚持原则;D原则性较差,碍于人情关系,默许或纵容违规行为;E原则性极差,不能坚持基本的工作原则,甚至自身出现违规行为;责任心A勇于接受挑战承担责任,为实现目标尽全力,能彻底达成任务,可放心交办工作;B能不断自我改进和提高,顺利完成交办的任务,可以交付工作;C工作上不断改善,尚有责任心,能够如期完成任务;D责任心不强,遇到问题不能主动解决,经常需要他人督促,工作方能完成;E工作避难就易,挑挑拣拣,虽经他人时时督促,仍无法如若完成工作;品德诚信A品行廉洁,言行诚信,以身作则;B品行廉洁,绝大多数情况下能够把握分寸、以身作则,诚恳待人;C无违纪违规行为发生,能够遵照公司要求与社会道德标准处事;D偶尔有违规行为出现,但影响不大,很难得到他人的信任;E品行不佳,言行有损公司形象,虚与委蛇,城府较深,令人无法信任;评语及建议评价人签名:本文档由论文格式()用户上传高管年度考评本文关键词:考评,高管,年度