搜索
1陕西省渭南市2020届高三历史上学期期末教学质量检测试题（Ⅰ）注意事项1.本试题分为选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,否则无效。3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔答在答题卡上每题对应的答题区域内,否则无效。第I卷(选择题共48分)一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.《左传·桓公二年》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”这制度A.推动了文化的交流与文化认同B强化了君主专制权力C实现了王室对地方的直接控制D确立了贵族世袭特权2.《春秋左传正义·定公十年》中说:“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华“华夏”连称,本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为族群、文化、国家政权,在春秋战国时被周边民族所认同。这表明在春秋战国时期A.华夏民族开始形成B华夏族群成为礼仪之邦C.各族同源共祖的观念滋生发展D阶级关系发生变动3.孔子的儒家学说里本无禁欲思想,宋代儒学家却提出“存天理,灭人欲”;《论语》中有述而不作,信而好古”,19世纪末康有为却“托古改制”。这些现象A.是对传统儒学的否定B.推动了传统儒学健康发展C.是社会政治经济发展的反映D.有利于维护儒学的正统地位4.隋朝建立后,废除九品中正制,同时把察举制度中的考试因素加以强化,科举制度开始形成。唐宋时期科举制进一步发展。科举制的特点是A.加强了中央集权B.自由报名,通过考试差额录取C.提高了官员的文化素质D.扩大了统治的基础,5.宋朝王小波以“吾疾贫富不均,今为汝均之”为号召起义,明朝李自成以“均田免粮”为号召起义,太平天国提出“有田同耕”,自古代到近代农民起义的这些诉求集中反映出2A.实现“耕者有其田”有利于社会稳定B.土地高度集中破坏了小农经济C.土地兼并导致封建制度走向衰落D.土地私有制使阶级矛盾日益激化6.自明中叶以来,江南地区农家栽桑、养蚕、缫丝、织绢,以及植棉、纺纱、织布等农家副业,逐渐取代种植粮食作物的农家正业,出现了蚕桑压倒稻作、棉作压倒稻作的新趋势这表明A.商品经济发展影响经济结构B.资本主义萌芽出现C.城市化进程的加快D.经济发展的区域化7.考据学在清代发展成一门专门的学问,其主要内容是从文字音韵、名物训诂、校勘辑铁等方面入手,从事经书古义的考证。考据学以其求实的精神和严谨的态度,对中国古典文献的整理作出了较大贡献。考据学的兴起体现了A.对宋明理学空谈心性的反思B.对孔孟儒学的否定C.市民工商业阶层的经济诉求D.对君主专制的批判8.中国古代历史在其发展过程中,历经统一—分裂—统一的过程,历经建立一瓦解统一的若干回合,但每一次重建,都是以统一的多民族的中央集权君主专制政治为内核和表现的。这反映出中国古代政治文明A.表现形式较为单一B.核心内容具有重复性C民族观念逐渐淡化D发展进程具有连续性9.19世纪末,梁启超曾说:“吾国之大患,由国家视其民为奴隶,积之既久,民之自视亦如奴隶焉。…奴隶于主人之事,罕有关心者,非其性然也,势使之然也。”材料反映梁启超旨在A.推翻君主专制政体B.传播民主革命思想C.对民众进行思想启蒙D.批判封建伦理道德10.孙中山在评价苏俄新经济政策时说:“此种新经济政策,其精神与余所主张之民生主义,不谋而合。”孙中山说“不谋而合”是基于二者A.都以发展资本主义为其目标B.都主张以经济手段改善民生C.都符合各自民主革命的国情D.都重视市场在经济中的作用11.1940年10月,中共中央宣传部作出《关于各抗日根据地内党支部教育的指示》,要求“普通党员的政治教育,一般的应当包含:怎样做共产党员、支部本身的工作;统一战线政策工作;乡村工作;争取伪军工作;临时的策略教育等。”这表明,中共在抗日根据地的党性教育A.强化贯彻党对军队的绝对领导B.侧重提高普通党员的军事水平C.强调各党支部的战斗堡垒作用D.注意结合敌后抗战的实际需要312.《中央关于彻底平分土地问题给中央工委的复示》中指出:“土地会议应该采取彻底平分土地的方针,……要将地主富农两阶级多余的粮食、耕牛、农具、房屋及其他财富拿出来,适当地分配给农民中缺乏这些东西的人们,地主富农所得的土地财产不超过也不低于农民所得”。上述现象可能出现于A.国共十年对峙时期的革命根据地B.全面抗战爆发后的陕甘宁边区C.解放战争时期的解放区D.人民公社化时期的中国农村13.1958年,《中华人民共和国户口登记条例》严格限制农民进城和城市间人口流动。2014年中央逐渐改革户籍制度,合理引导农业人口有序地向城镇转移,有序推进农业转移人口市民化。2016年9月,普遍取消农业与非农业户口性质区分。据此分析户籍制度的改革A.符合对外开放引进人才的需要B.促进了农村产业结构调整C.有效支撑社会管理和公共服务D.导致城乡差距拉大14.1964年,中共中央、国务院批转国际经济委员会党组《关于试办工业、交通托拉斯的意见的报告》,批准在全国试办12个托拉斯。之后,建立了如同中国烟草工业公司等批专业性大公司。到1965年,全国工业产值比1962年增长了8.5%,成本降低了9.5%,这表明中共中央意在A.采取具体措施纠正农村工作失误B.探索新型工业管理体制促进经济发展C.运用商品货币关系发展专业市场D.利用有利国际形势发展外向型经济15.市场社会主义理论认为:生产资料归国家或集体所有,而资源配置则遵循市场规律,计划机关采用价格工资利率税收等“经济杠杆”来取代分配实物的指令性计划。这一理论曾在20世纪80年代的中国很有影响力。这表明当时我国A.经济改革思想的高度统B.城市经济改革已全面启动C.确立了市场经济体制目标D.对经济发展模式进行反思和探索16.习近平主席在某国际组织上提出:互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”;共同维护地区安全稳定;着力发展务实合作;加强人文交流和民间交往。这反映了新时期的中国A.打破了美国长期遏制中国的局面B.开始步入国际舞台体现大国担当C.坚持以联合国为中心的多边外交D.积极推动建设新型国际关系17.伯利克里说“一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职,这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家……”。材料表明这种民主政治4A.实行了人民直接参政的国家管理形式B.避免了民主政治过于泛滥C.有利于调动公民参政的积极性和创造力D.是以法律为基础的民主政治18.古罗马的《法理概要》中说:“每一民族专为自身治理制定的法律,是这个国家所特有的,叫做市民法,即该国本身特有的法。至于出自自然理性而为全人类制定的法,则受到所有民族的同样尊重,叫做万民法,因为一切民族都适用它。”以下关于市民法叙述正确的是A.有利于罗马共和国的统一和社会稳定B.有利于调解罗马帝国境内的民族之间的关系C.使罗马法成为系统完整的法律体系D.真正实现了法律面前人人平等19.恩格斯说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。这位人物就是意大利人但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初位诗人”。恩格斯这样说是因为但丁A.开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释B.使人们获得了灵魂得救的自主权C.歌颂人类灵魂的美好与光明D.为资产阶级革命提供了思想武器20.在某一历史时期,许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境,塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎等等。据此判断,这些文学作品的出现主要是因为A经济危机导致社会问题更加突出B工业革命后,各国阶级矛盾更加尖锐C.知识分子对“理性王国”大为失望D西方社会精神危机在文学层面的反映21.19世纪以来英国多次进行议会改革。其中1832年改革使新兴工业城市取得较多议席;1867年改革进一步降低选举资格,使小资产阶级和工人上层获得选举权;1884年改革赋予农业工人选举权利。19世纪英国的三次议会改革A.逐渐实现了公民的普选权B.最终完成了议会改革的目标C.与经济基础的发展演变相适应D.巩固了议会的权力中心地位22.德国是世界上最早以社会立法实施社会保障制度的国家。于1883年、1884年、1889年分别颁布了《医疗保险法》《工伤事故保险法》《老龄和残疾保险法》。材料反映了德国A.消除了贫富差距B.适应了经济发展的需要C.否定了自由资本主义原则D.推动了企业自觉科技创新23.下图为苏联二五计划(1933-1937)国民经济目标增长率与实际完成率的比较。以下解读5正确的是A.农业和轻工业呈现出负增长趋势B.实现了国民经济的协调均衡发展B.反映了苏联调整经济结构的愿望D.开始确立优先发展重工业的方针24.1943年美国提出“怀特计划”:按照存款原则建立国际货币稳定基金,基金总额为50亿美元。会员国投票权取决于在基金会组织中的份额大小。“怀特计划”的提出A.彰显各国经济联系的紧密B体现了互惠互利的原则C.符合美国经济扩张的需要D.为马歇尔计划奠定基础第Ⅱ卷(非选择题共52分)二非选择题(本部分共3小题,其中25、26题为必做题;27题为选做题,满分52分)(一)必做题(共两小题,25题25分,26题12分,共37分)25阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一:据香港英国官方统计,1952年,香港有147家工厂倒闭,除了倒闭的工厂外其余工厂也处于半停工或部分停工状态,工人失业人数超过50%。工业制品对外销售额1951年月平均为25,976,466港元,1952年月平均为19,138,429港元。1953年,一个香港厂商感慨地对记者说:“香港的工业实在是一个无依无靠的孤儿”。香港在历史和地理上与中国大陆连接,尽管大陆资源丰富,市场广阔,但香港都享受不到。香港工业在奋力挣扎,工业商会要求英政府的协助与保护,得到的是于事无补的卫冕之词。有些厂家努力改善生产,提高品质,减低成本,甚至采用联营方式来向海外推销,然而在美日商品的倾销面前,这种竞争显然是软弱无力的,于是有些人想到南迁到南洋各地,但是不景气笼罩了整个资本主义世界,何处是乐土?在整个资本主义世界经济危机日益严重的大前提下,一切舍本逐末的办法都是枉然-摘自陈真主编的《中国近代史工业资料》材料二:香港工业的困难是不是没有办法解决?但回顾三年来新中国伟大的成就,大建设开始了,人民生活改善副工业化的美丽景象已经摆在我们面前。因此,面向大陆,面向祖国是6香港唯一的出路。许多有远见的爱国的厂家,由香港内迁后的蓬勃发展情况,正是徘徊在歧途上的香港厂商的一个光明的启示。摘自陈真主编的《中国近代史工业资料》(1)依据材料一并结合所学知识,分析香港工业发展的状况及其形成的原因(13分)(2)依据材料二并结合所学知识,说明材料“一副工业化的美丽景象已经摆在我们面前”中的工业化的特点及成就。(9分)(3)综上所述,对你有何启示(3分)26.阅读材料,完成下列要求。(12分)上图为14~18世纪发生在世界历史上的重大历史事件,从图中提取相关的两个或两个以上的历史事件,自拟论题,并结合所学世界历史知识予以阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)(二)选做题(请考生在A、B、C三题中任选一题作答,如有多选,则按所做第一题计分,满分15分)27.A【历史—选修1:历史上重大改革回眸】(15分)材料二战后,日本经济快速增长,到60年代末已成为仅次于美国的现代资本主义经济大国。在这一过程中,日本始终把开发人的能力与振兴科学技术作为重要内容，适应经济高速增长的需要,对教育结构进行了相应的调整。在高等教育中,从专业系科和招生规模方面,增大了理工科的比例。此外,还采取多种措施,扩充研究生院招生人数,改进育英奖学金制度等,以培养更多高层次的科技人才。在初、中等教育中,充实了实习内容和实验设备,增大了职业高中的比例。在普通高中也增设了职业课程,以培养掌