司务长集训交流发言稿(样稿)

司务长集训交流发言稿(样稿)第一篇范文：司务长的培训第一方面：热爱和尊重本职工作，钻研业务，牢固树立为基层官兵服务的思想，做好本职工作。爱岗敬业就是要热爱本职工作，这是前提。我对所从事的后勤工作，说实在的，我非常热爱。入伍十几来一直在学院从事后勤保障工作。在工作期间，我始终不断学理论学高科技。首先是用邓小平理论和江主席提出的两个武装来武装自己的政治头脑。这几年通过对理论的学习，使我更感到在基层工作有一个危机感。因此这几年，我从没放松过学习，从中专毕业到大专毕业，以及继续在武汉经济学院攻读本科函授。在攻读本科函授的同时，还极力地去寻找理论知识与实践知识的结合点，不断提高自己的业务能力和业务水平。在财务中心业务部门和老同志的帮助指导下,还结合学院财务和基层后勤保障管理的特点，攻克了微机和电算化的难关。几年来通过工作实践，学习小平理论和江主席提出的两个武装要求，我尝到了学习理论的甜头，有效地发挥了作用。比如在财务中心工作担任出纳期间，从我手中经手的现金高达数千万元，从无差错。在练习营担任会计和学员队担任司务长期间，广泛应用知识，当家理财，精打细算，不仅有效地调剂好了基层伙食，而且还改善了就餐环境，取得了比较好的成绩，得到了首长、上级和同志们的一致好评，取得的这一点成绩，我的体会是：首先是归功于机关首长．业务部门的关心指导和同行人员的帮助；其次是在我生活中始终做到一个不忘，就是不忘做人的尊严，就是要坚持不懈地加强自身党性原则的基础上，做好人，做实在人，做领导放心的人，做群众信得过的人，严格自律，不断进取。元论岗位怎么变换，做人的尊严不能变。第二篇范文：集训发言稿决心书尊敬的各位领导，亲爱的战友们：今天我怀着无比激动的心情，非常荣幸的站在这里代表全体集训官兵发言，首先我要向培育我们的部队致以最衷心的感谢！正是因为有了部队这些年来对我的要求和培养，才使我们今天有机会参加这次培训，我代表全体参训官兵表决心如下：一、服从命令，听从指挥。古语云：“子帅以正，孰敢不正？”培训期间自觉摆正思想，端正态度，坚决服从培训队的组织指挥，服从领导的管理，积极协助培训队各级领导维护好培训期间良好的训练、工作、生活秩序。自觉遵守部队条令条例、“五条禁令”和培训队的各项规章制度，坚决做到不迟到，不早退，不旷课，不饮酒，不会客，不私自外出，树立良好形象。二、珍惜机会，认真学习。这次培训无论内容到形式都凝结着各级领导的智慧和心血，我们一定真正做到静下心来，努力学习，积极参训。我们决心，珍惜培训期间的每一分钟，把全部精力都投入到训练中去，发扬“两不怕”的精神，时刻保持“雷厉风行、顽强拼搏、攻坚克难”的战斗品质，按照“干什么，练什么；缺什么，补什么”的指导思想，做到练兵与实战相结合，学习与工作相结合，努力提高自身综合业务素质，确保各项任务的顺利完成，为参加“上合组织”六国地震救援联合演练打下坚实基础。三、崇尚荣誉，力争第一。作为浙江消防五千多名官兵中的一员，作为44名集训队员中的一份子，集荣耀、责任于一身，我倍感自豪与骄傲，我也深知任务艰巨、责任重大。这次集训关系到我们浙江消防部队的荣誉之战，因此，我们要牢记“铁心向党、铁胆攻坚、铁血为民”的政治使命，要时刻保持“流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队”的顽强作风，充分发扬“攻无不克、战无不胜、英勇顽强”的铁军精神。站在讲政治的高度，以饱满的热情、昂扬的斗志，全身心投入到训练当中去。四、加强交流，共同进步。这次陆地搜寻与救护培训，让全省各支队的精英骨干齐聚一方，使我们这些来自四面八方同志们有了一次面对面倾心交流的机会，既是幸运，也是缘分。我们将在交流中碰撞思想，在交流中开拓视野，在交流增长见识，在交流中丰富信息。努力做到在政治上相互关心、思想上相互帮助、工作上相互支持、生活上相互照顾。在相互协调，配合中学习交流，建立并保持融洽和谐的内部关系，取长补短，达到共同进步的目的。最后，请允许我再次代表全体参训官兵向各位首长，战友，表达我最衷心的感谢！祝本次培训圆满成功！祝大家取得优异的成绩！谢谢大家，我的发言完了。（敬礼！）决心人：二0一二年三月日第三篇范文：集训表态发言稿培训班学员表态发言稿尊敬的各位领导、老师：大家好！首先，请允许我代表2021届中专班采煤专业的全体学员，向各位领导和有关部门、单位对我们工作的重视、支持、关心和理解，表示最诚挚的感谢！当今世界变化日新月异，知识更新空前加快，企业的和谐稳定发展面临新的挑战和机遇，对我们煤矿工人的素质和能力提出了新的更高的要求。我们只有认清形势，抓住机遇，勤于学习，善于学习，不断用新知识、新观念充实完善自己，提高自身综合素质，才能紧跟时代潮流，适应形势要求，更好地完成上级组织交给我们的各项任务。当前，煤矿行业进入了一个纵深推进的发展阶段，作为一名煤矿工人，我们深感责任重大。公司领导一直非常关心我们的培训学习和素质提升工作，特别是在生产经营和和谐稳定发展任务十分繁重的情况下，仍把我们集中起来进行学习，为我们创造了这么好的学习条件，我们深受鼓舞和鞭策，十分珍惜难得的学习机会，在学习期间，我们一定严格遵守规章制度，认真听好每一堂课，记好每一次学习笔记，做到有所学、有所思、有所悟、有所得。同时，学员之间广泛接触，相互交流，共同探讨基层工作新方法，做到取长补短，共同提高。力争通过培训学习，进一步丰富我们的知识，提高我们的理论素养和创新能力，运用所学知识创造性地解决实际问题，把工作提高到一个新的水平。学习培训结业后，我们有决心把所学的知识与实际工作有机结合起来，在学以致用上下功夫，在实践中见成效，以实际行动为煤矿的持续稳定发展再做新贡献，再创新辉煌。谢谢大家！2021届中专班采煤专业全体学员2021年4月8日篇二范例：2021暑期集训教师代表发言稿2021暑期集训教师代表发言稿咸安区贺胜中学陈浩尊敬的各位领导、老师：大家上午好！今天，作为教师代表在这里发言，我倍感荣幸！过去的一学年，我有机会参加了在湖北大学进行的为期三个月的国培置换脱产研修培训。通过这次“国培计划”的培训，使我提高了认识，拓宽了学习视野，更新了教育观念，找到了自身的差距和不足，整个培训给了我很多的感悟和启迪。说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，难得有这样整块的充足时间来学习、交流和反思，这一次的培训给了我这样的机会，我非常珍惜。专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。湖北省武汉市教科院特级教师裴光亚教授在他的讲座《初中数学课堂教学问题探讨与教学改革》中，对初中数学课堂教学中问题的来源、现状和成因作了精要的分析，并提出了解决问题的策略。同时他根据多年的教育研究的经验，阐述了新课程理念下“对数学的理解，对学生的理解，对数学教学的理解”三个理解的观点。他说的“我们不能确信教学可以实现人的全面发展，但我们又无时无刻不对教学抱有期望”体现了他对课堂教学理解的深入。湖北省教研室的数学教研员孙延洲老师主讲的《数学课堂教学设计探究》介绍了当前数学教学设计的几种主流模式，如顾泠沅的“诱导——尝试——归纳——回授——调节”模式，汪秉彝的“设置数学情境——联系实际应用——提出数学问题——解决数学问题”模式，张奠宙的“教师讲授、师生谈话、学生讨论、学生活动、学生独立”模式，以及洋思中学的“先学后教、当堂训练”等等，并提出数学教学设计的基本思路：加强问题性、突出思想性、加强结构性、提高艺术性，为数学课堂教学设计指明了方向。湖北大学数学与计算机科学学院的刘芸教授主讲了《中学数学教研论文的读与写》，她是原《中学数学》杂志的主编，经验非常丰富，她的讲解使我对教育论文的写作有了更清晰，更深入的认识。以前写教育论文很少去思考论文的基本格式是什么，想到什么写什么；也不思考问题与论点和论据之间的逻辑性；甚至首先就是确定一个题目，也不考虑题目是否新颖别致，然后就从网上下载一些与题目相关的内容东拼西凑，再简单地加上一些自己的观点，这样一篇论文就写好了。听了刘芸教授的讲座后知道了教育论文写作的技巧和方法；知道了教育论文有哪些类型；知道了教育论文写作应该注意写什么；还知道了怎样修改自己的文稿；怎样投稿等等，对我的教研能力的提高可谓是大有裨益。当然，还有许多专家教授如何小亚、周远方、严启平、汪江松、刘合国、黄潮炎等。专家教授们独到的视角、深邃的思想给我们留下了深刻的印象，将深深地影响着我、激励着我投入到今后的工作中去。下面我具体谈一下参加培训的体会和收获。三个月来国培学习，对我们既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研能力的增长，反思自己的教学实践，觉得许多方面需要注意和提升。一、转变观念，提高认识。课堂上，专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。以前没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。记得新课程改革刚开始时，要求教师要彻底转变观念，改变思想，但传统的观念与思想毕竟经历了几百年，甚至上千年的积淀，要想一下改变谈何容易！我和大多数教师一样，即使勉强接受新的观念与思想，也只是停留在表面的形式上，从内心里面其实是不大愿意的。因此在教育教学的实践中就出现了“课改呼声很高，改革效果不佳”的现象。经过培训学习，聆听了专家们的精彩讲座，通过与来自全省各地的同仁们的深入交流，我对新课程改革有了更深刻地认识。我认为，作为教师，首先必须彻底完成教育角色的转化，变知识的传授者为学生学习的引导者、组织者。其次，要放下“师道尊严”的架子，与学生平等相处，做学生的良师益友。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，才能适应教育发展对我们教师的要求。二、不断充电，更新知识。新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。我也懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我必生追求的目标。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。三、自我反思，以研促教。通过此次学习，使得我重新进行自我审视，让我进一步认识到：一节好课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在反思。要上好课，首先要关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生已有的知识基础和生活经验，这是课堂教学成功的基础；其次要关注知识的本质，注重思维方法的渗透，通过探究式的教学，让学生在观察、操作、实验、讨论、交流的过程中经历学习的过程，建立学科的知识体系，进而达到灵活应用学科知识的目的，使学生在生活中真正体验和应用知识，体验学习的乐趣；三是要关注课堂，要倡导“简洁而深刻、清新而厚重、灵活而实际”的教学风格，展现思维力度，关注教法、学法，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围。四、克服倦怠，享受教育。在枯燥的教学环境中，抱怨远远多于收获。在不断的教学与工作中，我发现我的职业倦怠已经显现：安于现状，不思进取??。听了专家教授们的讲座，我突然发现面前有一扇敞开的门，那就是奋斗之门。只有不断超越，不断奋斗，我才能让希望变成现实，让无奈变成收获。做一名优秀的