重庆市忠县六校2020届高三历史上学期第一次月考试题(含解析)

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资源描述

-1-重庆市忠县六校2020届高三历史上学期第一次月考试题(含解析)1.宋太宗选拔将领,重视其是否“循谨”,即能很好管束下属,武勇则次之。宋真宗御制武臣“敕七条”规定,将领的关键在于修身、守职及威严三项,无一条涉及果敢用兵等要求。由此可见宋朝初年A.治军突出理学思想B.实行重文轻武政策C.制衡兵权管控过度D.铲除地方割据势力【答案】C【解析】【详解】据材料“宋太宗选拔将领,重视其是否“循谨”,即能很好管束下属,武勇则次之”可知,重视规矩,武勇次之;据材料宋真宗“将领的关键在于修身、守职及威严三项,无一条涉及果敢用兵等要求。”信息可知,以儒家思想要求将领,但不主张将领自己果敢用兵;通过以上分析可以看到,对将领军权的严格限制,以防武将专权,C符合题意,C正确;据材料“将领的关键在于修身、守职及威严三项,无一条涉及果敢用兵等要求。”信息可知,以理学治军的关键是以防武将专权,A片面;据材料不能反映重文轻武政策,B错误;据所学可知,宋太祖时期结束了五代十国的分裂局面,不是宋太宗时期,D错误2.反映明代太湖地区农业生产的著作《便民图篆》记载:“男子园中去采桑,只因女子喂蚕忙,蚕要喂时桑要采,事须分管两相当。”这反映了当时该地A.资本主义萌芽已经产生B.农业经济结构得到改变C.家庭经济模式仍未打破D.重农抑商政策严格实行【答案】C【解析】【详解】材料反映的采桑喂蚕活动属于以家庭为生产单位、农业和家庭手工业相结合的小农经济,反映出当时该地家庭经济模式仍未打破。故答案为C项。明朝中后期资本主义萌芽的标志是雇佣与被雇佣关系的出现,材料没有反映,排除A项;从材料信息来看,农业生产结-2-构没有改变,排除B项;这一现象与重农抑商政策无关,排除D项。3.二里头文化遗址(公元前1800—1600年前后)发现有宫殿、居民区、制陶作坊、铸铜作坊、窖穴、墓葬等遗迹,出土了大量石器、陶器、玉器、铜器、骨角器及蚌器等遗物,其中的青铜爵是目前所知中国最早的青铜容器。这说明二里头文化A.属于文明时代B.实行分封制度C.形成早期国家D.属于部落联盟【答案】A【解析】【详解】二里头文化,其年代约为距今3800~3500年,相当于古代文献中的夏、商王朝时期,属于文明时代,故A正确;材料信息无法体现分封制度、形成早期国家,排除BC;二里头文化相当于古代文献中的夏、商王朝时期,不是部落联盟,排除D。4.“在你们面前受审的是个有钱人,他指望以财富来开脱罪名;可是,在一切公正无私的人心中,他本身的生活和行为就足以给他定罪了。……假如今天他不能受到应有的惩处,那不是因为缺乏罪证,也不是因为缺乏检察官,而是因为司法官失职。”(【古罗马】西塞罗:《对弗里斯的控告》)这反映了A.习惯法和成文法的冲突B.公民法和万民法的差异C.人定法和自然法的悖离D.检察官和司法官的矛盾【答案】C【解析】【详解】根据材料“可是,在一切公正无私的人心中,他本身的生活和行为就足以给他定罪了。……假如今天他不能受到应有的惩处,那不是因为缺乏罪证,也不是因为缺乏检察官,而是因为司法官失职”,可知在人们心中按照自然法原则对这一案件已作定性,但是在实际操作层面却因为司法官失职导致结果变化,这体现了人定法和自然法的悖离,故本题答案选C项。AB两项在材料中没有体现,排除;D项不符合本题题意,排除。-3-5.钱乘旦在《英国通史》中指出:“从某种角度看,该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的权力界限,使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突,英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境,为其经济发展提供了先决条件。”该法案的实施A.完善了议会制度B.确立了责任内阁制度C.限制了国王权力D.形成了议会专权局面【答案】C【解析】【详解】从材料内容明显可以看出是进一步限制了国王的权力,C选项符合题意。材料侧重于强调对国王权力的限制,而不是强调完善议会制度,A选项排除。材料看不出确立了责任内阁制,B选项排除。材料是划分了国王和议会的界限,并没有说议会专权,D选项排除。6.新政府面临着紧迫的任务,战争还在进行,彼得格勒面临德军威胁,农民在等待解决土地问题,工业品比前一年减少了1/3,粮食价格比战前上涨了10倍,士兵不听指挥,到处是难民、逃兵、流浪者。上述材料描述的状况A.促进了沙皇俄国的覆灭B.加快了二战转折点的到来C.导致资产阶级政府倒台D.加速了社会主义苏联解体【答案】C【解析】【详解】根据材料“新政府面临着紧迫的任务,战争还在进行,彼得格勒面临德军威胁”可以联系到1917年二月革命后建立的资产阶级临时政府,当时资产阶级临时政府没有退出一战。到1917年秋天,俄国出现了空前的经济危机,这些情况导致革命风暴在俄国大地上酝酿成熟,最终爆发十月革命,推翻了资产阶级临时政府,答案为C;1917年二月革命推翻沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃,排除A;彼得格勒在1924年以后改名叫列宁格勒,所以材料内容不会出现在二战时期,也不会是发生在苏联解体前,排除BD。-4-7.周恩来曾说:新民主主义革命的历史,就是从天安门到天安门。这两个与天安门有关的历史事件,相差了A.20年B.30年C.40年D.50年【答案】B【解析】【详解】根据材料“新民主主义革命的历史,就是从天安门到天安门”,推知第一件与天安门有关的事情应该是新民主主义革命的开端五四运动,五四运动发生于1919年。右图信息为开国大典,与新中国的成立有关,1949年新中国成立标志着新民主主义革命的基本胜利,因此两件事件相差30年,故B选项正确;A选项、C选项和D选项的时间与史实不符合,故错误。8.“这场伏击战是骄横无比的日军自侵华以来踢到的最硬的一块铁板,使日军本来猛烈的攻势被迫陷入停滞,从而部分地打乱了日军在华北的战略部署。”“这场伏击战”A.奠定了抗战全面胜利的基础B.取得了抗战以来的首次大捷C.扭转了正面战场颓败的局面D.粉碎了日军速战速决的计划【答案】B【解析】【详解】从材料中这场伏击战是骄横无比的日军自侵华以来踢到的最硬的一块铁板,可以看出应该是中国军队取得了胜利,使日军本来猛烈的攻势被迫陷入停滞,从而部分地打乱了日-5-军在华北的战略部署可以看出应该对这场战役有一定的军事上的影响,结合抗日战争的过程我们可知这应该是平型关大捷,它是抗战以来的首次大捷,B选项符合题意。西安事变的和平解决为抗战全面胜利奠定基础,A选项排除。武汉会战扭转了正面战场颓败的局面,C选项排除。淞沪会战粉碎了日军速战速决的计划,D选项排除。9.今年是上海解放70周年。下列战役对解放上海起到直接作用的是A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役【答案】D【解析】【详解】辽沈战役是在东北地区,平津战役以北平、天津为中心,淮海战役以徐州为中心,对解放上海没有直接作用,故排除A、B、C项;渡江战役是人民解放军渡过长江,解放南京的战役,同时也解放了上海,因此对解放上海起到直接作用的是渡江战役,故选D项。10.1970年尼克松在其对外政策报告中提出的以“伙伴关系、实力和谈判”为三大支柱的“新和平战略”,其内容不仅涉及美国与其盟国的关系,也涉及美国对苏联和中国的基本方针。“新和平战略”的提出,主要是因为当时美国A.意图放弃“冷战”政策B.认识到大国间应相互依存C.丧失了世界霸主的地位D.实力相对下降面临着危机【答案】D【解析】【详解】根据所学1970年美苏对抗中美国处于守势,而且美国陷入越战泥潭,美国实力相对下降,为了维护美国利益,美国总统尼克松提出了“新和平战略”,选项D正确;选项A不符合史实,排除;美国外交政策是维护美国利益,加之当时正处于“冷战”格局,美国缓和与中国关系不等于相互依存,选项B偷换概念,排除;选项C不符合史实,美国依然是霸主,排除。-6-【点睛】解题关键在于能将材料中1970年这一时间与所学知识联系,即当时美国实力相对下降,同时要把握影响外交政策的根本因素是国家利益。11.1958年戴高乐重新执政后,提出建立以法德为核心、以法国为领导的“欧洲人的欧洲”,通过“缓和、谅解、合作”逐步实现“从大西洋到乌拉尔的欧洲”,最终走出“雅尔塔”。这一对外方针的提出A.表明资本主义阵营内部出现了分化B.受到了欧共体成立的影响C.反映出国际政治格局向多极化发展D.根本上动摇美苏两极格局【答案】A【解析】【详解】根据材料“欧洲人的欧洲”“从大西洋到乌拉尔的欧洲”“最终走出‘雅尔塔’”可知这一时期法国奉行独立自主的外交政策,企图以欧洲联合为基础抗衡美国的政治控制,故资本主义阵营出现了内部分化,故选择A选项;欧共体成立于1967年,与材料时间不符,故排除B选项;苏联解体后国际政治格局向多极化发展并且从根本上动摇了美苏两极格局,故排除C、D选项。【点睛】本题考查二战后的世界格局已经欧洲一体化的建立过程。12.下图漫画的名字叫《拼图》,反映了当今世界政治、经济发展的趋势。以下对漫画主题分析正确的是A.战争的威胁消除B.中美合作共同主宰世界-7-C.和平与动荡并存D.和平与共同发展是主流【答案】D【解析】【详解】漫画中人们正在用高楼替代坦克的信息以及“合作共赢”,体现了人们和平与发展的愿望,故D项正确;战争的威胁不可能消除,故A项不符合史实;B项中的“主宰世界”用词失当,故错误;材料体现不出动荡,故C项错误。13.2018年12月,习近平主席指出:“国家之权乃是“神器”,是个神圣的东西。公权力姓公,也必须为公。只要公权力存在,就必须有制约和监督。”阅读材料,回答问题。材料一高皇帝以圣德受命,建立鸿业,置御史大夫,位次丞相,典正法度,以职相参,总领百官,上下相监临,历载二百年,天下安宁。——《汉书》卷八十三武帝元狩五年(前118年),又在丞相府内设置丞相司直,“掌佐丞相举不法”。征和四年(前89年),又设置司隶校尉一职,掌察京师百官和近畿七郡。——《汉书·武帝纪》(1)依据材料一指出汉朝中央监察制度的主要内容。并指出其与秦朝监察制度的关系。材料二每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人,阻止像庇西特拉图(公元前五世纪中期的雅典独裁者)这样的人,企图利用公民大会作为成为主的台阶。每一年,雅典人投票放逐一人达10年之久,这是一种预防犯罪的处罚。——【美】伊恩·莫里斯《希腊人历史、文化和社会》(2)材料二中的“不满意测试”是谁最早制定的?依据材料二,概括指出古代雅典监督制度的特点和目的。材料三自1938年8月到1943年,陕甘宁边区政府先后制定了《惩治贪污暂行条例》、《惩治贪污条例》等有关廉政建设的法规,在1943年2月召开的西北局高干会议上,边区政府对王震等22名克己奉公,功绩卓著的干部予以隆重的表彰和奖励,毛泽东逐一为每份奖状题字,使受奖者感到莫大的光荣。同一次会议上,王华亭等6人因违法乱纪受到开除党籍或严重警告处分。——《建党85周年特稿:五个案例见证党的反腐之路》(3)根据材料三,概括陕甘宁边区的廉政措施,并简析其历史意义和现实意义。-8-(4)中共十八届三中全会指出:“要维护宪法法律权威……让人民监管权力,让权力在阳光下运行。”综上材料,谈谈我国应如何进一步完善行政监督机制。【答案】(1)先后设置了御史大夫、丞相司直、司隶校尉监察百官。承袭秦制。(2)克利斯提尼。公民监督(自下而上);定期投票;预防为主。维护民主政治。(3)制定法规,奖惩分明。提尚了党的威信,赢得了群众(抗日阶层)拥护支持;巩固了统一战线,为抗战胜利奠定了基础。廉政建设的经验对今天反腐倡廉有指导和借鉴意义。(4)我国应该加强监督立法,维护法律权威,官员监察和民众监督相结合,健全预防和惩戒机制,借鉴吸收政治文明成果。【解析】【详解】本题考查中国历史上不同时期的监察制度,主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。(1)汉朝中央监察制度的主要内容,可以根据材料中的“置御史大夫”“设置丞相司直”“又设置司隶校尉一职”等信息分析概括得出。联系所学可知,汉朝的监察制度承袭秦制。(2)根据材料信息并联系所学可知,材料二中的“不满意测试”是陶片放逐法,是由克利斯提尼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