云南省曲靖市宣威市第九中学2019-2020学年高一历史上学期第一次月考试题

1云南省曲靖市宣威市第九中学2019-2020学年高一历史上学期第一次月考试题考试时间：90分钟一、选择题（60分，每小题2分，30个小题）1．周初将贵族分封到各地做诸侯，其根本目的是（）A．保护贵族的世袭地位B．调和统治阶级内部矛盾C．扩大西周的统治基础D．巩固刚建立的西周政权2．将郡县制推广到全国和创设行省制的朝代分别是（）A．秦朝和唐朝B．秦朝和隋朝C．秦朝和元朝D．唐朝和元朝3．《史记·楚世家》记载：（春秋时期）“（楚庄王）八年，伐陆军戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重”。这反映了当时（）A．周室衰微，王命不行B．尊王攘夷，大国争霸C．王权衰弱，分封制受到破坏D．列国内乱，诸侯兼并4．汉观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（）A．三哥B．四哥C．大哥D．二哥5．西周宗法制的核心是（）A．嫡长子继承制B．民主选举首领C．世袭制D．分封制6．西周分封制主要是针对（）进行分封的A．先代帝王后代B．异姓功臣贵族C．边远氏族部落首领D．同姓王室贵族7．唐朝诗人李白在《古风》一诗中称颂：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中的“秦王”统一六国的年代是（）A．公元221年B．公元220年C．公元前220年D．公元前221年8．郡县制与分封制主要不同在于：（）A．郡县分两级，分封分四级妻妾一般称谓妻（正室）三哥（20岁）、四哥（17岁）妾一（侧室）大哥（25岁）妾二（侧室）二哥（22岁）2B．分封制主要在周朝实行，而郡县制开始于秦朝C．郡县官吏由中央任免，不能世袭D．郡县制有利于巩固中央集权，分封制不利于巩固周王的统治9．唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是（）A．尚书省→中书省→门下省→工部B．中书省→门下省→尚书省→工部C．中书省→门下省→尚书省→户部D．尚书省→门下省→中书省→工部10．如果你到故宫参观，你会在“军机处”景点看到这样的文字说明：“军机处一日日称：……接折（阅读奏折）——减免（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”。这说明军机处的主要职能是（）A．跪受笔录，上传下达B．辅佐皇帝，参与决策C．陪读陪写，赋诗作画D．纵论军机，谋划战事11．我国君主专制制度达到顶峰的标志是（）A．设置南书房B．出现议政王大臣会议C．军机处的设置D．废除丞相和六部制度12．中央集权制度在我国封建社会晚期消极因素逐渐增大，主要在于它（）A．皇权专制具有个人独断性和随意性，难免决策失误B．大小官吏唯上是从，助长了官场的因循守旧之风C．官僚机构的膨胀导致官僚主义和贪污腐化之风盛行D．极大地妨碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长13．下列各项中，负责监察事务的官员和机构不包括A．御史大夫B．刺史C．都察院D．丞相14．在秦朝设置的“九卿”中，主管国家财政的是（）A．宗正B．少府C．治粟内史D．典客15．唐赵嘏诗曰：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”这是说唐太宗（）A．德治思想B．虚心纳谏C．科举取士D．勤政爱民16．“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情．渴望相聚情结形成有密切关系的是（）A．井田制B．宗法制C．分封制D．郡县制17．据史料记载，明太祖朱元璋有一天问大臣：“天下谁人最快活？”有的人回答：“金榜3题名。”有的人说：“功成名就者快活。”朱元璋听了都不以为然，当听到一位叫万钢的大臣回答说“畏法度者快活”时，却极为赞赏地点点头，随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是（）A、其他大臣的回答自相矛盾B、万钢的回答强调了对专制统治的服从C、万钢的回答揭示了快乐的源泉D、其他大臣的回答背离了主题18．某学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职，既有相职，却无相权，既无相权，却有相实。”这种制度是指（）A．汉代内外朝制度B．唐代三省制度C．元代行省制度D．明代的内阁制度19．秦朝的下列措施能否定商、周时期世卿世禄制度的是①郡县制②三公九卿制③皇位继承制④选拔和考察官吏的制度（）A．①②④B．②③C．②③④D．①②③④20．《元史·地理志》：“元东南所至不下汉唐，而西北过之，有难以里数隐老矣。”为了对地方进行有效的管辖，元朝采取的措施是（）A．推行郡县制度B．设置刺史C．实行三省制D．实行行省制度21．下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是（）A．唐代中央官吏日渐增多B．唐代以分权而得以集权C．唐代尚书省权力最大D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部22．在我国古代，秦朝设丞相，明朝废丞相。下列对这种现象的分析，正确的是（）A．都是君主专制统治的需要B．都因为相权威胁皇权C．都是社会进步的体现D．都体现了权力互相制衡的原则23．“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”（钱穆《国史新论》）文中“委员制”指当时的（）A．三公九卿制B．郡县制C．三省六部制D．内阁制24．秦末“有叛人而无叛吏”，汉初“有叛国而无叛郡”，中唐“有叛将而无叛州”。这些现象说明（）A．秦朝官僚制度削弱了中央集权4B．西汉郡国并行制巩固了中央集权C．唐朝三省制加强了对地方的管理D．中央集权制度有利于国家的统一25、山东又称齐鲁大地，燕赵是河北省的别称。这些称渭源于（）A.西周分封制度B.西周宗法制度C.秦朝郡县制度D.西汉郡国并行制26.秦代砖文记载，“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是（）A．交通发达，水陆并用B．疆土辽阔，臣民众多C．国家一统，皇帝集权D．法律严苛，覆盖全国27.中国古代选官制度经历了“世官制一察举制一九品中正制一科举制”的历程。下列表述与科举制相对应的是（）A．“唐制，取士之科，多因隋制”B．“上品无寒门，下品无士族”C．“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”28.《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为：赵钱孙李、周吴郑王、……明代为：朱奉天运、富有万方……”这种排列主要体现了（）A．皇权的独尊B．中央集权的强化C．等级制度的森严D．文化专制的扩展29.君权与相权矛盾是古代中国中央统治集团内部的一对主要矛盾。下列各项中体现这对矛盾的史实包括①秦代设郡县以分割相权②汉代“内朝”的形成③唐代“三省”的设置④宋代“参知政事”的增设（）A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④30.下列表述不属于中国古代专制主义中央集权制度积极影响的是（）A．有利于统一多民族国家的巩固和发展B．有利于集中全国的人力、物力，兴办大型公共工程C．有利于抵御外侵，维护领土主权的完整D．有利于提高工作效率，促进经济的发展二、非选择题。（共2题，每题20分）31．读图一至图四，然后回答问题：5图四军机处内景请回答：（1）图一,图二反映的中国古代政治制度分别是什么？其最基本的共同特征是什么？（4分）（2）与图二相比，图三反映的政治制度有何变化？出现这一变化的原因是皇权与相权的矛盾加剧，为解决这一矛盾明初的皇帝对中央行政部门作了哪些改革？（6分）（3）图四中的机构设立于哪一朝代？其职责是什么？有何作用？（6分）（4）综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。（4分）32．阅读下列材料,回答问题：6材料一公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。——《礼记》材料二汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”——《后汉书·百官志注》材料三九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！——《晋书·段灼传》材料四唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”——转引自韩国磐《隋唐五代史论集》请回答：(注意从材料中提取有效信息并结合所学知识回答问题。)(1)材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？(4分)(2)材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？(4分)(3)材料三中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？(6分)(4)据材料四概括说明科举制的积极影响。(6分)7参考答案：1~5.DCCAA6~10.DDCBA11~15CDDDC16~20BBDAD21~25BACDA26~30CAABD31.答案：（1）三公九卿制和三省六部制。特征是皇权的高度集中。（2）变化：丞相制度被废除，皇权进一步加强。措施：明太祖废除丞相制度，六部直接隶属于皇帝，并且明确宣布成为定制。明成祖设立内阁制，作为皇帝处理国政的助理机构。（3）清朝。职责是辅助皇帝处理政务的中枢机构。作用是进一步加强了君主专制制度。（4）趋势：皇权不断加强，相权不断削弱，直至被废除32．答案：(1)血缘、门第、等级。(2)注重品行、才学，打破血缘、世袭。(3)九品中正制。弊端：世家大族把持人才选拔，任人唯亲，压制人才。(4)影响：科举成为读书人最高最迫切的追求，推动社会向学(读书)风气的形成；科举成为当时人们走向官场的重要途径；有助于提高个人政治影响力