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-1-安徽省宿州市十三所省重点中学2019-2020学年高二历史上学期期中联考试题注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间为100分钟。2.非选择题的答案按要求写在答题卡指定位置。3.请保持答题卡的整沽，考试结束后，只须将答题卡交回。第I卷(选择题，50分)一、选择题(本题共25小题，每题2分，共50分，在给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。)1.混乱和改革深深的影响了中国的思想家，迫使他们重新评估自己的传统，或将其抛弃，或使之适应过渡时期的需要。由此可见，春秋战国时期，“百家争鸣”的根源在于A.宗法制的彻底崩溃B.社会经济和政治领域的变革C.学在民间取代学在官府D.自然经济开始解体2.中国人民大学冷成金教授在他的专著《读史有智慧》中说：“如果说中国文化是一种智谋型文化，那么；法家智慧是最刻毒的一页；兵家智慧是最冷峻的一页；佛家智慧是最超脱的一页；儒家智慧是最深刻的一页；道家智慧则是最聪明的一页。”下列选项中，属于道家思想的是A.君子坦荡荡，小人常戚戚B.以其不争，故天下莫能与之争C.五行相生，五行相克D.得道多助，失道寡助3.汉初为了恢复生产和安定人心，统治者采取减轻田租、免自卖为奴婢者为庶人，让士兵回家，授予田宅，免除一定的赋税和徭役等措施，充分体现了A.道家的“无为而治”B.儒家的“为政以德”C.法家的“依法治国”D.墨家的“兼爱”“非攻”4.汉初的儒学思想家董仲舒糅合道家、阴阳五行思想改造儒家思想，从而形成了具有时代持点的新儒学体系，关于新儒学，以下理解准确的是A.新儒学为封建统治提供治国理念，解决了汉初土地兼并的问题。B.新儒学为士统治提供治国理念，稳固了汉初郡国并行的政治局面。C.新儒学为封建统治找到了较理想的意识形态，稳固了专制主义中央集权制。D.新儒学封建统治找到了较理想的意识形态，稳固了奴隶主贵族的统治。-2-5.从孔、孟，荀到董仲舒儒学，完成了由平民儒学向官方儒学的第一转型和跨越，此后两千多年间，儒学一直充当着国家意识形态的角色。分析儒学完成此次转变的表现是①“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为正统思想②重用儒者参政③从中央到地方设学校，教授儒家经典④禁绝了其他学派的存在A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④6.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”所描绘的是南北朝时期佛教繁盛的状况。以下关于佛教繁盛的原因，分析正确的是①封建统治者的扶持②社会矛盾尖锐，人们寻求精神寄托③儒学失去了正统的地位④佛教吸收儒家思想，逐渐本土化A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④7.朱熹指出“父子之仁，君臣之义，莫非天赋之本然，民彝之固有，彼乃独以父子为自然，而谓臣之相属，特出于事势之不得已，夫岂然哉!”由此看出在君臣之义上，朱熹主张A.君臣秩序是天理B.君主应礼遇臣下C.君臣关系平等D.君臣共治天下8.李贽在《藏书》中写到：“夫是非之争也，如岁时然，昼夜更选，不相一也。昨日是而今日非也，今日非而后日又是也。虽使孔子复生于今，又不知作如何是非。”这反映李贽的思想是A.关注现实，关注民生B.认为孔孟之道有悖天理C.反对君主专制，提倡民主D.反传统，反教条9.明末清初的思想家黄宗羲说：“天下为主，君为客。”下列观点中，与此相悖的是A.天之立君，以为民也B.受命于天，既寿永昌C.君臣友朋，互为表里D.天下之权，寄天下之人10.普罗泰格拉是古希腊智者学派的代表人物。他以人和人类社会作为探索的主题，以人的眼光去考察和认识社会问题，关注人与人之间的关系。其核心思想是A.人是万物的尺度B.万物是由水形成的C.神是衡量一切的尺度D.美德即知识11.智者学派重视人的作用，但忽视社会道德，造成了雅典世风日下、道德沦丧的现象。苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”。对此理解准确的是A.规划了近代政治的蓝图B.萌芽了理性主义理念C.否定了城邦政治D.推动了雅典民主制达到顶峰12.文艺复兴时期涌现出一批影响整个欧洲乃至全世界的文学、艺术巨匠创作了一大批传世佳-3-作。以下作品中，不属于意大利文艺复兴时期的作品的是A.《十日谈》B.《歌集》C.《神曲》D.《哈姆雷特》13.宗教改革中的“信仰即可得救”，否定了教皇的绝对权威，使人们获得了精神上的自由和灵魂救赎的自主权。对此理解最准确的是A.人们更多的关注自身和生活的世界B.新的宗教信仰不再需要宗教仪式C.彻底否定了宗教神学观念D.人文主义思想得到进一步的弘扬14.有人说“西方的思想界是打着人文主义思想的旗帜迈进理性主义的大门的。”欧洲之所以能迈进理性主义的大门，其根源是A.宗教改革促进了人们思想的解放B.欧洲资本主义经济进一步发展C.欧洲无产阶级力量壮大D.欧洲封建专制制度的腐朽15.我不同意你所说的话，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。这是18世纪法国启蒙思想家伏尔泰的名言。它体现了下列哪一思想主张A.主权在民B.社会契约C.三权分立D.天赋人权16.古代中国的发明，多来源于人们的生产经验和生活体验。下列与发明指南针密切相关的活动是A.耕作B.铸造C.航海D.采矿17.“每逢佳节倍思亲”对中国人而言，农历中的端午节、中秋节、春节等传统节日，不仅仅是节日，它还承载着更多的内涵。中国古代的封建王朝大多重视历法的编纂，其中某部历法取“敬授民时”之意，此历法是A.《夏小正》B.《殷历》C.《授时历》D.《格里高利历》18.文学作品是一个时代的反映。唐代的文学作品中最主要的表现形式是诗歌。下列文学作品中属于唐诗的是A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。C.大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边。D.凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。19.文字是文明的载体，以下是中国文字演变的过程：-4-由此得出我国古代汉字演变的总趋势是A.由繁到简B.由隶书到楷书C.由文字到图画D.由形声到会意20.中国画又称国画，注意写意传神，追求“得意忘形”。不同时代又有不同的绘画风格。元明清时期，士大夫文人写意画成就最为突出。此绘画的突出特征是A.追求神韵意趣，讲究以神写形B.吸收外来风格，讲究美感C.讲究借物抒情，追求神韵意趣D.描绘市井生活，追求再现现实21.抗战胜利后，陪都重庆有一灯谜：问抗战胜利的原因，打一古代名人。其中有一答案为屈原(屈服于美国的原子弹)。由此可以看出，科技的发展对战争的重要影响。那么，原子弹研制的物理学理论依据是A.量子论B.相对论C.经典力学D.万有引力22.1803年5月，法国生物学家拉马克在演讲时指出：“大自然有足够的时间、空间以及环境让最初的生命形式不断的发展与改进。”由此他提出了两大著名的原则①用进废退②获得性遗传③自然选择④适者生存A.①②B.②④C.①④D.③④23.1859年，达尔文出版了《物种起源》一书，创立了生物进化论的观点，挑战了宗教的权威，把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去，被誉为“生物学领域内的牛顿”。对此理解准确的是A.都在各自的领域内否定了宗教的信仰B.都在各自的领域内挑战教会的权威C.都在各自的领域内展开对生命的探讨D.都在各自的领域内推动了生产力的发展24.第二次工业命不仅改变了工业的经营模式，同时也改变了人们的生活方式。对女性而言，-5-第二次工业革命时期的发明创造，使其从繁重的家务中解放出来，得以参加社会活动，政治地位不断提高。下列有利于女性从繁重的家务中解放出来的发明创造是A.汽车B.电话C.电视机D.洗衣机25.互联网作为第三次科技革命的成果，21世纪以飞快的发展速度走进我们的生活，影响着我们的生活，改变着我们的生活。下列活动中，属于互联网对我们生活影响的是①网购②网聊③远程教育④网络游戏A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④第II卷(非选择题，50分)二、材料分析题(26题20分，27题12分，28题18分，共50分)26.(20分)材料一在治国的方略上，孔子主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。——摘编自《论孔孟的儒家思想》韩非子推崇法制，他认为，高度集中的王权是法律的来源，是君主权力的一部分，法律由王权统一颁布并由下属遵照执行，韩非子这种“王在法上”的法制，实质上是披着法律外衣的人治，其政体是专制主义中央集权制度。——鲁湘子《略论儒释道三教合一的内在因素》材料二臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。美事召美类，恶事召恶类，类之相应而起也。如马鸣则马应之，牛鸣则牛应之，帝王之将兴也，其美祥亦先见；其将亡也，妖孽亦先见。——董仲舒《春秋繁露》材料三宋儒学在学术上坚持求新，张载认为“学贵心悟，守旧无功”，理学把自然、人生、社会融为一体，在熔铸中华民族的民族精神、道德情操等方面起到了重大作用。——郑师渠《历史视野下的中华民族精神》(1)根据材料一，概括孔子和韩非子的治国方略。结合所学知识分析孔子的治国方略不被重视的原因？(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析董仲舒的思想主张。(8分)(3)宋明理学作为一种流传上千年的传统文化，对塑造中华民族的民族性格有重要意义，对我们的人生观和价值观有重要的启迪作用，同学们写两句名言名句鼓励一下自己。(4分)-6-27.(12分)启蒙运动反对君主专制制度和教会思想的束缚，描绘了未来资产阶级“理性王国”的蓝图，从而使启蒙运动不仅是一场思想革命，还具有政治革命的性质。材料一关于启蒙运动的历史影响，恩格斯评论道：“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为(被)永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”材料二在法国大革命中沦为阶下囚的法国国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后，不禁喟然长叹“这两个人毁了法国。”材料三《勇敢的心》——苏格兰人民的追求自由之路中说道：“告诉你，我的孩子，在你一生中，有许多事值得争取。但，自由无疑是最重要的，永远不要带着脚镣，过奴隶的生活。”从材料中提取相关历史信息，围绕“启蒙运动的历史功绩”自拟一个论題，并结合所学知识予以阐述。(要求：观点明确，史论结合，论述清晰)28.(18分)材料一(北宋)中央政府继续刻印图书，除国子监承刻之外，其它政府部门和地方官署都刻书、印书，全面开展了政府刻书事业……刻书内容范国更加扩大，不仅刻印儒家经典著作，又遍刻正史、医书、诸子、算书、字书、类书和名家诗文，政府还编印了四部大型类书籍以及佛、道藏经典。私人刻书以文集最多，坊间刻书则以售卖营利为主，除了刻印经文以外，又另刻有字书、小学等民间所需用及士子应举所需要的读物，品类丰富繁多。——张树栋《中华印刷通史》材料二受中国印刷术传入的影响，1448年，德国金匠古登堡发明了印刷机，建立了西方第一个印刷所。此后，印刷术迅速传播到意大利、法国、英国等欧洲大部地区。古登堡和他的印刷术使知识思想和宗教有了传播的途径，使西欧的岀版业呈现岀欣欣向荣的繁荣景象，如哥白尼的《天体运行论》、伽利略的《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》。由于马丁•路德对于印刷产品的敏感和充分利用，印刷术也促进了宗教改革运动。——饶立华《谷登堡的印刷术与大众传播》材料三伽利略(1564－1642)，意大利物理学家、数学家、天文学家，他自幼受父影响，酷爱读书，并以怀疑的眼光看待那些自古以来被人们奉为经典的学说。他通过自己的观察和研究，逐渐认识到哥白尼的学说是正确的，而托勒密的地球中心说是错误的，从而冲破了基督教的思想束缚。——摘编自吴国盛《科学的历程》等-7-(1)根据材料一并结合所学知识，分析推动宋代印刷业发展的因素，根据材料一、二结合所学知识，分析以印刷术为代表的四大发明的传入是如何推动欧洲文明发展的？(10分)(2)根据材料三并结合所学知识，分析西方近代科学的兴起条件及特点。(8分)-8-宿州市十三所重点中学2019--2020学年度第一学期期中质量检测高一历史试题参考答案一、选择题1----5BACDD6---10BDCCA11---15ACDBB16---20CBABC21--