四川省绵阳市南山中学实验学校2020届高三历史9月月考试题（无答案）

四川省绵阳市南山中学实验学校2020届高三历史9月月考试题（无答案）41．在下图中，当某商品的价格停留在A点或B点时，下列说法正确的是（）①在A点时，货多不值钱：在B点时，物以稀为贵②存A点时，物以稀为贵；在B点时，货多不值钱③在A点时商品生产者一定获利，存B点时商品生产一定吃亏④在A、B点时，商品生产者能否获利，还要看其个别劳动时问A.①②B.①③C.②④D.③④42.吕思勉在《中国制度史》中提到，西周“封建之道，盖有三端：慑服他部，责令服从，一也。替其酋长，改树我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移殖焉，三也。”据此可知西周分封制①扩大了西周的统治区域②巩固了周王朝的统治地位③有利于推动文化的交流④确立了专制主义中央集权A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④43.西周规定，如果哥哥的母亲为妾(妃嫔)，但弟弟的母亲为妻(王后)，只要有妻(王后)的儿子在，就不能立妾(妃嫔)的儿子为太子。这可以概括为()A．父死子继B．兄终弟及C．立嫡以长不以贤D．立嫡以贵不以长44.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事45．西周诸侯在自己的封疆内，可以仿照中央官制设官分职，有自己的武装力量和征收赋税的权力。这说明诸侯国A．与中央保持一致B．有相当的独立性C．成为独立的国家D．力量强不尊王命46.据史料记载，在殷代前期继王者，弟为多数，兄为少数。而《史记·殷本纪》曾有这样记载，帝乙的长子叫微子启，因为他的母亲在宫中地位低下，而没有被立为嗣子。小儿子辛，因为他的母亲是正后，辛就被立为嗣子。帝乙驾崩，辛继位为王，就是帝辛，也就是历史上的殷纣王。这一历史现象主要说明了A．殷代王位继承混乱B．宗法观念开始形成C．血缘关系亲疏远近D．殷代宗法制度萌芽47.秦始皇的父亲去世后，按周代谥法被追封为庄襄王。公元前221年，秦始皇以“子议父”、“臣议君”不合理为由，废除了谥法。秦始皇此举意在A．加强中央集权B．维护皇权尊严C．废除宗法制度D．取消分封制度48.秦汉列卿是各种具体政务的承担者，如奉常“掌宗庙礼仪”、廷尉“掌刑辟”，同时也有君主私属性质，如太仆给皇帝驾车、少府是宫廷的总管。这表明秦汉列卿A．都是皇帝的心腹近臣B．职能设置体现家国一体C．分工严密且各司其职D．由皇帝任命并对其负责49.史载：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻……强本干，弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所。”这描述的历史事件是A．西周封邦建国B．汉朝行“推恩令”C．元朝广设行省D．秦朝设郡置县50.秦王嬴政遣老将王翦击楚，王翦说：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳！”句中“不得封侯”的原因是A．秦国的武将不得封侯B．秦王的地位不足以封侯C．秦国不再裂土封侯D．秦国的军功爵制度已废除51.《荀子·君道》称：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到这种效果，秦始皇采取的措施是A．设立御史大夫，负责监察百官B．设立太尉，管理全国军务C．设立丞相，帮助皇帝处理政务D．推行郡县制，加强对方的控制52.假设在右图所示中央机构所在的朝代，国家要在关中一带修建一座宫殿，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是A．尚书省→中书省→门下省→工部B．尚书省→门下省→中书省→工部C．门下省→中书省→尚书省→工部D．中书省→门下省→尚书省→工部53李清川等在《汉武帝朝丞相群体研究》一文中指出：“武帝（指汉武帝）朝的丞相群体不同于高祖时的功臣丞相，又不类于昭宣后的学术丞相，武帝朝丞相是汉代丞相的转折。”这里的“转折”是指A．重武轻文，内外相制B．增设机构，重用近臣C．重儒轻道，学术争鸣D．设立刺史，加强监管54.“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”材料中宋太祖这一举措①防止官员的贪污腐败；②增强了军队的作战能力；③导致官僚机构的膨胀；④提高了文人的社会地位。A．①②B．①③C．②④D．③④55.两汉时孝廉只须甄别而不经考试，东汉自顺帝起，凡诸生举孝廉须试章句，文吏举孝廉须试笺奏；郡国孝廉须年四十以上才得应选，其中若有茂才异行者，则不拘年齿。这一变化A．意在提高政府行政效率B．打破贵族世代为官陈规C．体现公开公平选官原则D．说明对官员才能的重视56.“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对宋朝“二府三司”的叙述属于“史识”的是()A．“二府三司”指的是中书门下、枢密院和三司B．“二府三司”是宋朝加强中央集权的有效手段，有效防止了地方割据势力出现C．二府三司”排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机，并且提高了行政效率D．“二府三司”是中国古代政治制度的一大创造，有效削弱了相权加强了君权59．阅读材料，完成下列要求（共10分）材料一材料二元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到的。《元史·地理志》总结道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”汉唐王朝的辽阔疆域，维持时间都不是很长，对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制，很不稳定。元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。——据新课标高中历史教材《中外历史纲要》（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出西周分封的对象，并概述分封制实行的意义。（6分）（2）根据材料二，指出元朝为管理辽阔版图而实行的地方制度。举一例说明元朝加强对边疆地区统治是“前代大一统王朝没有做到的”。（2分）（3）综合材料一、二，指出中国古代中央与地方关系的发展趋势。（2分）60．材料：当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称，然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是君主专制国家权力运行的基本规律。（1）材料中所述的“君主专制国家权力运行的基本规律”反映的是哪一基本矛盾？这一矛盾的发展趋势是什么？（2分）（2）根据所学知识，概述西汉、隋唐、宋、元时期中枢权力体系的主要变化。（8分）