吉林省长春外国语学校2018-2019学年高二政治下学期期中试题 理（含解析）

-1-吉林省长春外国语学校2018-2019学年高二政治下学期期中试题理（含解析）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共2页。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。高考资源网4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第Ⅰ卷一、选择题：本题共20小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.世界范围内反对文化霸权主义的斗争，已成为当代国际政治斗争的重要内容，说明A.文化与经济相互影响B.文化决定政治C.文化与经济相互交融D.文化与政治相互影响【答案】D【解析】【详解】世界范围内反对文化霸权主义的斗争，已成为当代国际政治斗争的重要内容，说明文化与政治相互影响，相互交融，D项符合题意；材料体现了文化与政治的关系，不体现文化与经济的关系，AC项与题意不符；政治决定文化，文化反映政治，B项说法错误；正确选项为D。【点睛】文化与政治相互交融。A民主法治的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；（对内）B世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。（对外）-2-2.下列属于人类社会特有的现象的是①语言②文字③艺术④自然科学⑤河流⑥价值观A.①②③④B.①②③④⑤C.①②③④⑥D.①②③④⑤⑥【答案】C【解析】“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分，文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化，故C符合题意。纯自然的东西不是文化，河流属于自然现象，故⑤排除。【考点定位】文化的内涵与特点【知识拓展】如何全面理解文化的特点？①从文化的本质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态和非意识形态之分。②从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。文化由人所创造，为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。这就是说，文化与人类社会俱来。③从文化与社会个体的关系来看，每个人的文化素养都不是与生俱来的，而是从社会生活的体验中，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。也就是说，人是文化的创造者，也是文化的享用者。④从物质载体与精神文化的关系来看，文化活动不是一种纯粹的精神活动，而是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。3.在封建社会，受封建伦理的影响，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间，必须遵循封建等级规范，不能平等交往。这说明-3-A.文化反作用于政治B.文化影响社会生活C.文化影响人们的实践活动D.文化影响人们的交往行为和交往方式【答案】D【解析】在封建社会，受封建伦理的影响，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间不能平等交往，说明文化影响人们的交往行为和交往方式，不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记，故D符合题意。材料中强调的是文化对人们交往行为和交往方式的影响，故A、B、C均与题意不符。【考点定位】文化对人的影响【易错警示】文化并不是影响人的唯一因素。自然环境、经济状况、社会地位等都会影响人们的交往行为和交往方式，也会影响人的实践活动、认识活动和思维方式。不能将文化的影响作用夸大为决定作用。文化不能决定一个人的成长、一个社会的发展。4.人们文化素养的核心和标志是①世界观②人生观③价值观④发展观A.①②B.③④C.①②③D.①②③④【答案】C【解析】世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响，故C符合题意。发展观属于辩证法的思维方法，与题意不符。【考点定位】文化对人的影响【名师点睛】由于世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响，这启示我们必须树立正确的、科学的世界观、人生观、价值观。5.短信文化的发展为移动通信企业带来了无限商机，使移动增值业务产业链各环节不断延伸，这说明-4-A.经济决定文化B.文化反映经济C.文化决定经济D.文化反作用于经济【答案】D【解析】试题分析：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济、政治的反映。一定的经济、政治决定一定的文化，一定的文化反作用于一定的经济和政治，C错误；短信文化的发展为移动通信企业带来了无限商机，使移动增值业务产业链各环节不断延伸体现文化反作用于经济。答案为D考点：本题考查经济、政治和文化的关系6.“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印”上述歌词表明A.文化具有绝对的稳定性B.文化能增强人的精神力量C.文化对人的影响是有形的、强制的D.文化对人的影响是深远持久的【答案】D【解析】“洋装虽然穿在身，但祖国的观点早已深深印在脑海中，说明文化对人的影响是深远持久的，故D符合题意。A错误，传统文化具有相对稳定性。B错误，优秀文化能增强人的精神力量。C错误，文化对人的影响不是有形的、强制的，而是潜移默化的。【考点定位】文化对人的影响【知识整合】文化对人的影响：①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。④文化塑造人生，优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。⑤优秀文化有利于培育“四有”公民，提高公民的思想道德修养和科学文化修养。7.我们参观兵马俑，可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。这说明A.精神的东西与物质的东西没有关系B.精神的东西就是物质的东西C.精神产品离不开物质载体D.物质活动离不开精神活动-5-【答案】C【解析】兵马俑属于文物，属于人们精神活动的产品，我们参观兵马俑，可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活，说明精神产品离不开物质载体，故C符合题意，A错误。B错误，精神的东西与物质的东西有着严格的界限。材料中涉及的是精神产品与物质载体的关系，而不是强调精神活动与物质活动的关系，故D与题意不符。【考点定位】文化的内涵与特点【知识总结】文化的内涵与特点（1）内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。（2）特点①是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。②文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。8.成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的A.潜移默化的特点B.深远持久的特点C.相对独立性的特点D.差异性的特点【答案】A【解析】本题考查文化对人影响的特点。文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。俗语“乡音难改”表明历经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。ACD不符合题意。答案为B。【点睛】文化对人的影响具有潜移默化的特点，是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响，强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性。文化对人潜移默化的影响，并不是一个消极被动的过程，而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。文化对人的影响具有深远持久的特点，是指经年累月、难以抹去的文化影响，强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。文化对-6-人的影响是深远持久的，但并不是一成不变的。9.关于文化，下列观点正确的是①文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品②文化的表现形式多种多样③文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分④纯自然的东西也是文化A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】本题考查文化的内涵、文化的形式。文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品，文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分，文化的表现形式多种多样，①②③正确且符合题意；文化是人类社会特有的现象，纯粹“自然”的东西不能称为文化，④说法错误；故本题答案选A。10.在日常生活中，我们有的人掌握了电脑技术，却去充当电脑黑客，有的人掌握了高超的化学合成技术，却去制造毒品，这告诉我们A.知识文化修养比道德修养更重要B.思想道德修养是文化建设中的中心环节C.加强思想道德修养能够促进知识文化修养D.既要加强知识文化修养，又要加强思想道德修养【答案】D【解析】【详解】材料告诉我们既要加强知识文化修养，又要加强思想道德修养，不断提高思想道德境界，做一个有益于人民的人，D项符合题意；知识文化修养与思想道德修养都重要，而不是谁比谁更重要，A项说法错误；思想道德建设是文化建设中的中心环节，不是思想道德修养是文化建设中的中心环节，B项说法错误；材料不能表明加强思想道德修养能够促进知识文化修养，C项与题意不符；正确选项为D。【点睛】知识文化修养和思想道德修养是相互促进的关系：（1）良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。-7-掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。（2）加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。11.“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。天下成其礼俗，乃圣人用贲之道也。”其意是说，圣人通过观察天象，来了解时序的变化，通过观察人类社会的各种现象，可以用教育感化的手段来治理天下。这表明A.人们在实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化B.科学理性和人文主义是中华文化的两大特征C.中国古代文化充满了神学的神秘主义色彩D.文化源自于古代圣人的“先知先觉”【答案】A【解析】圣人可以通过观察人类社会的各种现象，可以用教育感化的手段来治理天下，说明文化是人们社会实践的产物，人们在实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化，故A符合题意。B错误，源远流长、博大精深是中华文化的两大特征。材料中强调的是文化与社会实践的关系，并不能体现出神学色彩，故C排除。文化源自于人们的社会实践，故D错误。【考点定位】文化的内涵与特点【名师点睛】文化与社会实践的关系：①文化是社会实践的产物，文化来源于社会实践，文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造，为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人类社会实践的产物。②人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，人们在实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。12.德国地理学家冯·李希霍芬将中亚与中国进行丝绸贸易的商道称为“丝绸之路”。然而，商人们运输的不仅仅是商品，在进行商品交换的过程中，古希腊的哲学、科学，中国的印刷-8-术，阿拉伯人的数学等文化也相互交流。这充分印证了在很长的人类历史中A.文化从产生就处于传承和创新状态B.商业贸易是文化传播的重要途径C.古代的商人们都具有很高的文化素养D.不同文化既冲突又共处是世界文化发展的主流【答案】B【解析】商人们运输的不仅仅是商品，在进行商品交换的过程中，文化也相互交流，说明文化与经济相互交融，商业贸易是文化传播的重