小学体育课游戏教学心得

小学体育课游戏教学心得小学体育课游戏教学的体会：1、根据体育教学中不同的运动项目，体育游戏可分为田径类、体操类、球类等。这样的游戏能作为训练的辅助手段，以便学生更快地掌握动作要领。三年级中的围墙、捕鱼、穿过封锁线就很典型。四年级的掷实心球是考核重点，就可以辅助抛球接力、看谁传的快等一些游戏。2、根据发展身体素质的需要，又可以分为速度类、耐力类小学体育课游戏教学心得本文内容：1、根据体育教学中不同的运动项目，体育游戏可分为田径类、体操类、球类等。这样的游戏能作为训练的辅助手段，以便学生更快地掌握动作要领。三年级中的围墙、捕鱼、穿过封锁线就很典型。四年级的掷实心球是考核重点，就可以辅助抛球接力、看谁传的快等一些游戏。2、根据发展身体素质的需要，又可以分为速度类、耐力类、力量类、灵敏类、柔韧类、弹跳类、协调类等。这类游戏能起到提高专项身体素质的作用，在教学中有机的穿插，能调节情绪，提高教学效率，从而促进素质的提高。如中低段刚接触立定跳远，是教学的难点。如果能利用动物运动会、跳一跳摘桃子一些游戏，收效会更好。3、根据游戏运动量的大小，可以分为大、中、小三个级别。这种分法，首先要明确教学目的，体育教师在教学的不同部分选择不同的运动负荷的游戏非常重要。开始部分，一般主要是提高兴奋性，提高各种队列练习技能。如学习解放军、花样列队的游戏。在基本部分，就选择一些技巧性、竞争性强的大运动量游戏，以便起到巩固运动技能的作用。而在结束部分主要是放松情绪，降低心率，一般选择小运动量放松性的游戏。应该说各类舞蹈游戏有了用武之地。当然仍要照顾到农村小学的特点。劳动号子和迪斯科选哪一个呢？当然选前者，更符合农村小学的特点。因为放松练习就要选接近学生生活的，可容易被接受和进入角色。小学体育课游戏教学心得本文关键词：体育课，心得，小学，教学，游戏