在三甲复审暨“两学一做”学习教育常态化制度化动员会的讲话稿

在三甲复审暨“两学一做”学习教育常态化制度化动员会的讲话稿在“两学一做”学习教育规范化制度化三大回顾动员大会上的讲话：在三甲复审暨“两学一做”学习教育常态化制度化动员会的讲话同志们：今年年初年度工作大会上,明确提出了三甲复审、内涵建设、服务提升是全年的三项核心工作，而三甲复审又是重中之重。上个月，收到了省卫计委等级医院复审的通知，要求于今年完成全省所有三级医院复审及大型医院巡查工作。5月15日，我院正式向省卫计委递在三甲复审暨“两学一做”学习教育常态化制度化动员会的讲话本文内容：在三甲复审暨“两学一做”学习教育常态化制度化动员会的讲话同志们：今年年初年度工作大会上,明确提出了三甲复审、内涵建设、服务提升是全年的三项核心工作，而三甲复审又是重中之重。上个月，收到了省卫计委等级医院复审的通知，要求于今年完成全省所有三级医院复审及大型医院巡查工作。5月15日，我院正式向省卫计委递交复审申请，拟定于8月份对我院进行复审。今天的会议主要任务是：一是对三甲复审工作进行一次整体部署，作一次全体动员；二是对关于“两学一做”学习教育常态化制度化进行一次安排和部署。应该说，今天的这次会议，不仅是复审前的一次动员会，更是复审前的一次誓师会。刚才国军同志宣读了等级医院复审工作方案，张炯书记宣读了省卫计委等级医院复审通知文件并解读了《医院评审办法》，传平院长对“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行安排。下面，我讲以下几点意见：?一、统一思想，提高认识，深刻认识三甲复审的重大意义我院于2004年通过三甲医院评审，被卫生部授予三级甲等医院，其后分别于2013年、2015年，通过等级医院复审和大型医院巡查。现在我们即将面临省卫计委“三甲医院”新一轮的复审检查，这次检查是对医院近年来各项工作和成果的一次全面检验，也是省卫计委对全省三级医院进行的一次全面摸底，其检查结果将直接用于年终全省三级医院综合排名，复审结果系关医院的社会声誉、社会形象，系关全院广大干部职工的切身利益，直接影响医院的学科建设、业务发展等一系列问题。因此，要充分认识到此次等级医院复审的重要意义。一是此次三甲复审是一次重塑形象、重新排位的机会。直言不讳的说，由于前两届医院领导事件，给医院建设和发展带来了不小的阻力，也在全省卫生行业和社会舆论中造成了不好的影响。另外，前几年出现的“给去世病人打针”、“输液过期药品”等事件在省级媒体报道发酵；加之，在去年上半年患者满意度调查排名中，由于主客观多种因素，我院处于倒数位次，给医院的声誉和形象都带来不同程度的损坏。因此，此次等级医院复审对医院来说不仅是一次全面检验，更是一次重塑形象、一次在全省市级医院重新排位的机会。所以，要把握好、利用好这次复审契机，重新树立医院新形象。二是此次三甲复评是一次检验自我、追赶跨越机会。近几年，我院在注重硬件建设的同时，更加注重内涵建设，从科室层级管理到人事薪酬制度改革，从全面质量管理到患者服务提升工程，从数字平台建设到智慧医院建设，从亚专科建设到人才队伍建设，均取得了很好的成绩，逐步建立起现代医院的管理制度。但是，各项工作到底做的怎么样，成效怎么样，这次复审应该说是一次全面的检验。同时，我们应该把此次复审作为医院瞄准的一个新起点、一个新高度，一次追赶跨越，提升拔高的机会，全体人员要把复审工作作为一次学习技术、学习管理、提高素质、开拓思维的一次机会。通过复审实现对医院工作全方位的检查与评估、提高，促使我们医院各项工作能够达到一个新的境界，跃上一个新的台阶。二、认清形式，突出重点，把握三甲复审工作的关键环节从目前现状来看，医院无论从机制建设、制度建设、流程建设，还是到质量安全、业务技术、科室管理都去了长足的进步，无论从规模、设备、信息化等硬件投入，还是从人力、技术、文化等软件建设都很大的提升。相对全省市级三甲医院，可以说我院的管理、运营、内涵应该来说是规范的、扎实的。但是，面对三甲复审标准要求，我们还存在不少问题。一是三甲复审这个弦还没有绷起。俗话说背靠大树好乘凉，医院对于职工来说是大树，而三甲医院这块牌子就是医院的大树，是医院一个品牌、一张名片。如果由于我们的工作失误，导致丢了三甲的帽子，我们无法对历史交代，无法对市委、市政府交代，更无法对我们全院职工交代。但是，从目前现状来看，很多科室，不仅是临床科室，就连一些牵头职能科室迎检氛围不浓，时间紧迫感不强，对于牵头复审工作还没有布置下去，存在拖延、懈怠和观望现象。二是三甲复审的支撑材料缺失。据我了解，2013年三甲复审后，大多科室把标准丢在一边，制度扔在一旁，各系统、各科室都面临着制度执行不到位、支撑材料不齐全、文书档案不规范等问题。很多科室的科室管理、质量管理等文件盒是空的，一些记录本是新的，一些补记得记录是虚的，这都应该立即完善，抓紧补差补缺。三是问题顽疾没有有效解决。从省卫计委2013年复审、2015年大型医院巡查和2017年省医疗安全整顿检查反馈的问题来看，很多问题是多次重复、多次提出，虽然每次都列出整改方案和整改计划，但是整改效果不理想，问题顽疾没有得到解决，这都必须在这次复审中整改到位。四是对复审标准掌握不够准确。很多科室管理人员，对于三甲标准掌握不够，理解不透，这就导致了支撑材料在准备上存在偏差；另外，对管理工具应用的范围、水平、评估能力较低，导致材料整理归类不规范，未能体现PDCA和质量持续改进，从而出现了有些指标本应该达到A的，结果评价为B或C,大大降低了评价结果。所以，针对以上问题，此次复审工作中要抓住以下关键环节。第一，要深入学习、吃透标准。三甲办要组织学习培训，组织有关科室和人员对评审标准进行梳理和解读，深入学习、吃透标准；要遵循PDCA循环原理，严格对照《评审标准》，认真进行自查自评，深入了解和掌握我们存在的问题和不足。第二，要突出重点，狠抓落实。要突出抓好54项“核心条款”和“一票否决”项目的落实，各科室各部门要认真对照核心条款、一票否决的项目，按照最高标准、最严要求，各个击破，不留死角，确保核心条款和一票否决的项目不丢分。三、认真组织，全力冲刺，切实形成三甲复审的强大合力（一）加强组织领导，精心安排实施。根据复审工作方案，医院成立了复审领导组、工作组、督查组；这不是简单的姓名罗列，每个组都有明确的职责，每个人都肩负着责任、大家要根据责任分工，落实举措任务，定期反馈意见。刚才，在方案中提到了，我院长是此次复审医院的责任人，各位科主任是每个科室的责任人，各部门、各科室要按照这次会议的总体部署和要求，结合自身实际，制定具体实施措施，全面安排好复审各项工作任务。（二）把握时间节点，狠抓工作落实。全院上下要发扬只争朝夕的精神，采取时间倒排、目标倒排和任务倒排的方法，保证各项工作有序、有效推进。各专业组组长和牵头科室负责人，要根据复审方案以周为单位列出工作计划和进度安排；三甲办要根据每周推进计划和完成复审达标总体时间表，每周汇总上报；复审督导组要每周对各管理组和科室进行督导，并将督导结果及时通报。（三）齐心协力配合，服从复审大局。全院上下务必要树立一盘棋思想，干部与职工、部门与个人、临床与职能部门之间都要相互支持、相互配合，摒弃本位思想，服从、服务当前大局，为三甲复审工作的顺利开展创造一切有利条件。职能部门要认真履行职责，立足全局，多听取临床、医技科室的意见，努力为临床工作服务，帮助带动临床、医技科室开展复审工作；临床、医技部门，要做到局部服务全局，认真贯彻落实医院制定的政策措施，全身心投入到复审工作来。（四）认真开展自评，严格责任问效。各科室要确保在管理制度、行为规范等各方面做到不漏、不缺，遇到困难不回避，不退让。在自评过程中，要逐项核对，坚持“回头看”原则，使各项工作措施落实到位，务求基础好的项目指标优化，基础差的项目符合评审要求。同时，将复审工作完成情况纳入医院质量考核体系重点考核，每月奖惩到位；对工作对达不到标准、没有按要求完成、消极怠工者及时处罚到责任人。在复审中，对因主观原因科室自评和省卫计委检查差距过大，实行丢分问责制，对涉及丢分的当事人进行问责，并与其晋升晋级、评优评先、干部考核挂钩。在三甲复审工作完成后医院将举行总结表彰大会，对于三甲复审迎检中成绩突出的集体和个人予以表彰与奖励。（五）深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，为三甲复审提供政治保障。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是今年医院党建工作的重要内容，院党委、各总支、支部必要按照实施方案扎实推进。全院上下要继续在“学、做、改”上下工夫。一是在“学”上，要把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，同时做好结合文章，要与我们日常的业务制度学习、标准学习、规范学习结合起来。二是在“做”上，要严格党员标准，在工作中敢担当、敢负责、敢作为，在促进医院改革发展中作表率、当先锋。三是在“改”上，要坚持问题导向，找准改的重点，要查找分析组织生活是否经常、认真，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位。要联系实际查找解决问题，要主动从患者服务、核心制度的落实、医疗质量和医疗安全、业务能力提升、科室管理、党员作用发挥等方面查摆问题。通过开展“两学一做”学习教育常态化制度化，抓实抓牢“学、做、改”等关键环节，为等级医院复审工作提供良好的政治保障。同志们，实现通过复审目标，等不来、想不来，关键靠大家干出来。复审工作时间紧、标准高、任务重，对我们来说，是一次真正的考验！是一场只能赢，不能输的拼搏！号角已经吹响，目标已经确定，我们必须立即行动，时不待我，只争朝夕。我们一定要以饱满的工作激情、攻坚克难的思想准备、敢于亮剑的必胜心态，全力作好三甲复审迎检各项工作。我坚信，只要我们坚定信心，保持必胜的勇气；只要我们扎实工作，齐心协力，我们就一定能够克服一切困难，以高分通过此次三甲复审。本文档由论文格式()用户上传在三甲复审暨“两学一做”学习教育常态化制度化动员会的讲话本文关键词：复审，动员会，制度化，常态，三甲