甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高一历史上学期第一学段考试题（含解析）

1甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高一历史上学期第一学段考试题（含解析）（满分：100分时间：60分钟）一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.商王把一些国家大事或者王家大事刻在龟壳或者动物骨骼上，然后让“贞人”进行占卜，预测事情吉凶。这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是A.具有民主色彩B.以血缘为纽带C.权力高度集中D.神权王权结合【答案】D【解析】根据题干可知，商朝统治者通过占卜进行决策，这是因为商王把占卜作为维护其统治的重要手段和工具，体现出王权和神权相结合的特点，D项正确。题干强调商朝体现神权王权结合，与具有民主色彩不符，排除A。以血缘为纽带也是商朝政治制度的特点之一，但是与题干强调神权王权结合不符，排除B。商朝尚没有实现权力高度集中，排除C。综上所述，本题正确答案选D。2.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明了西周分封制具有浓重的A.宗教色彩B.宗族色彩C.神权色彩D.王权色彩【答案】B【解析】【详解】通过材料信息并结合所学知识可知，“族”姓中的“族”即“宗族”的意思，而周王“族”“姬姓独居五十三人”，则足以证明周代政治的确具有宗族色彩。故答案为B项。2A项，“宗教色彩”，材料信息无法体现，属于无关项，排除；C项，材料信息没有提及“神权”，排除；D项，周代政治不具有皇权色彩，皇帝制度是秦朝才确立的，排除。3.今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。城郭沟池以为固。礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里……是谓小康。”这表明“小康”之世的特点是A.以和谐为目标建立统一国家B.以家庭为中心构建家国体系C.以血缘为纽带实行礼仪教化D.以儒家为基础实现政治理想【答案】C【解析】【详解】根据“天下为家，各亲其亲”、“大人世及以为礼”可知，“小康”之世以血缘关系为基础，实行礼仪教化，故C项正确；材料信息无法体现国家统一安定，故A项排除；材料强调的是宗法观念，但没有体现出以家庭为中心的家国体系，故B项排除；材料没有涉及到儒家思想，故D项排除。【点睛】解答本题的关键信息是“进入小康之世，其基本特点有‘天下为家，各亲其亲’‘大人世及以为礼’”结合所学宗法制的特点分析解答。4.下列关于宗法制的表述，不正确的是A.宗法制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度B.大宗和小宗既是宗族等级关系也是政治隶属关系C.长子都被称为大宗D.各级贵族均享受世卿世祿制度【答案】C【解析】嫡长子才被称为大宗，选C是符合题意的，正确；宗法制的确是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度，选项A不符合题意，排除；大宗和小宗是双重关系，即既是宗族等级关系也是政治隶属关系，选项B不符合题意，排除；在宗法制度之下各级贵族是均享受世卿世祿的，选项D不符合题意，排除；故本题选C。35.《礼记》记述了周代贵族朝会的列位：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东；九夷，东门外；八蛮，南门外。这反映了当时A.严格的礼制秩序B.宗族内部等级森严C.诸侯向天子朝贡D.分封子弟尊卑分明【答案】A【解析】根据材料中“天子，诸侯，诸伯，诸子”以及贵族朝会的位置的信息可知，材料凸显出等级，进一步可以推断出题干所述现象体现了周朝实行严格的礼制秩序，A正确；材料涉及的不单单是宗族内部事务，B不正确；材料的主旨不是要突出诸侯有朝贡的义务，C不正确；材料所涉及的并非某一宗族子弟的尊卑等级，D不正确。6.西周宗法制与分封制共同本质是A.都以血缘关系为纽带B.都体现大宗和小宗的关系C.都规定了地方服从中央D.都属于西周社会的上层建筑，维护周朝统治【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，宗法制、分封制都是西周重要的政治制度，它们共同维护西周社会的统治秩序。故答案为D项。A项，结合所学知识可知，宗法制是以血缘关系为纽带，与分封制不符，排除；B项，宗法制确立了大宗和小宗的关系，分封制确立了森严的等级秩序，排除；C项，分封制下，地方具有一定的自主性，与宗法制不符，排除。7.“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记。”材料中“深刻且持久的印记”主要指A.完成了国家统一B.建立了专制主义中央集权制度C.修筑了万里长城4D.暴政而亡为后世留下惨痛教训【答案】B【解析】秦朝创立的专制主义中央集权制度一直影响中国到20世纪，其影响“深刻而持久”，此题最大干扰项为A。但从历史来看，中国后来仍多次发生过分裂，并没能“持久”。CD项不是深刻持久的。8.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是A.都是地方制度，加强了中央集权B.前者是贵族政治，后者是官僚政治C.都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D.都顺应了历史潮流，维护了奴隶制度【答案】B【解析】材料所说的“封建政治”为分封制，“郡县政治”为中央集权制。结合所学，分封制不利于加强中央集权，故A项错误；分封制有利于维护贵族的垄断地位和特权，所以是贵族政治，而郡县制官吏的任免权在中央，所以是官僚政治，B正确；中央集权制不是以血缘为纽带，因此C项错误；郡县制维护的是封建制度，故D项错误。点睛：本题考查西周的分封制和郡县制，分封制产生与奴隶社会，盛行于西周；郡县制与行省制都产生于封建社会，郡县制几乎盛行于整个封建社会。分封制虽在一定时期内产生了一些积极作用，但长期以来破坏了国家统一和社会安定；郡县制不仅在当时有效地加强了中央集权，维护了国家统一，而且经过后世的发展、完善，积极作用愈益明显。9.假如有一位秦代朝廷高官，他每天工作非常繁忙，除了归纳整理大臣们的奏章之外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这位高官应该是A.丞相B.太尉C.郡守D.御史大夫5【答案】D【解析】【详解】根据材料“秦代朝廷高官”“对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查”，结合所学知识可知，在秦朝，丞相分管行政，太尉分管军事，御史大夫是监察百官并代表皇帝接受百官奏事，所以排除AB，选D。秦朝在地方管理推行郡县制，其中郡的行政长官是郡守，排除C。10.秦始皇统治时期，“天下之事无小大，皆决于上”。主要表现在①全国政治、经济、军事等一切大权由皇帝总揽②中央和地方的主要官员都由皇帝任免③皇帝控制了调动军队的虎符④攻伐征战都由皇帝亲自带兵A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④【答案】C【解析】皇帝亲自带兵的说法不准确，带兵是具体将军负责，故排除④。本题选择C项正确。11.易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“秦始皇”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是A.率土之滨，莫非王臣B.皇权至高无上C.官员直接由皇帝任免D.书同文，行同伦【答案】B【解析】【详解】材料所述“新制度”指的秦始皇开创的君主专制中央集权制度，其最突出的特点是皇权的至高无上，故B项正确；A项是西周分封制的特点，排除；C项是郡县制的特点，排6除；D项是秦巩固统一的措施，排除。12.下图所示，西汉时汉武帝这一规定A.削弱相权进一步加强了皇权B.消除了地方对中央的威胁C.中朝权力扩大外朝权力分散D.有利于国家的统一和稳定【答案】D【解析】西汉时汉武帝这一规定指的是推恩令，推恩令解决了王国问题，从而有利于国家的统一和稳定，选D是符合题意的，正确；推恩令和削弱相权无关联，选项A不符合题意，排除；选项B说法绝对，地方对中央的威胁无法从根本上消除，不符合题意，排除；图片不涉及中朝、外朝的问题，选项C不符合题意，排除；故本题选D。点睛：本题解题的关键点在于要明白推恩令是有利于国家的统一和稳定的。13.元朝划分行政区体现了“犬牙交错”的原则，将环境差异大的地区拼成一个又一个的行省。如设置湖广行省，洞庭湖横亘其间，而且又跨岭南，直到今广西。元政府这样做的直接目的是A.扩大统治区域B.促进地方经济文化的发展C.加强专制皇权D.防止地方割据势力的出现【答案】D7【解析】【详解】根据材料“环境差异大的地区拼成一个又一个的行省”，结合所学知识可知，“犬牙交错”的原则增加了区域内的管理和交流的难度，防止地方割据势力的出现，故本题答案选D项；实行“犬牙交错”的原则并不能扩大统治区域，排除A项；“犬牙交错”的原则造成了同一行政区内的较大差异，不利于区域经济的整体发展，排除B项；“犬牙交错”的原则加强了中央集权，不是加强专制皇权，排除C项。14.1870年，史皮尔在一书中说：“中国人民的竞争使得整个政府管理的政治原则公开化。听吧！西方国家，它没有世袭等级，……它不主张任人唯亲。”材料所评论的是中国的A.郡县制B.科举制C.三省六部制D.三公九卿制【答案】B【解析】【详解】材料表明作者不主张任人唯亲，这是打破了世家大族对官吏选拨的垄断，这是科举制度的功效，故B项正确；郡县制度是地方管理模式，三省六部制度是中央的政治制度，三公九卿制是中央官制。这三者都与选官制度无关，故排除ACD三项。15.唐代确立三省六部制，三省长官均号称宰相，共同承担政务,其主要目的是A.提高行政效率B.强化君主集权C.分割宰相权力D.利于集思广益【答案】B【解析】三省长官均为宰相，说明了宰相权力被分散了，其目的在于为了强化专制皇权。16.分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是A.决策权B.行政权C.军政权D.财政权【答案】B8【解析】本题考查对基础知识掌握，宋代的中书门下是最高的行政机构，其最高长官行使宰相职权17.下面是秦朝至元朝地方行政建制简表，其所反映的主要问题是秦朝以郡统县，地方行政制度为两级制隋朝废郡，地方行政回到两级制唐末形成道、州、县三级制元朝形成路、府、州、县多层管理体制A.古代中国政治的诡秘多变，反复无常B.地方行政分层决策中的矛盾与困局C.古代王朝执政能力和效率不断提高D.从秦朝到元朝君主专制不断得到强化【答案】B【解析】【详解】从秦到唐末，地方行政制度层级处在二级与三级的不断变化中，反映了中央对地方管理的矛盾心态，故B项正确。A项中的“反复无常”表述不准确，C项中的“执政能力和效率不断提高”在材料中没有依据，材料是加强中央集权，D项中的“君主专制”不符合材料表格主旨。18.下列中央官制形成的先后顺序是①三公九卿制②三省六部制③中外朝制④内阁制9A.①②③④B.②①③④C.①③②④D.③②①④【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，①三公九卿是秦朝设立的；②三省六部是隋唐时期完善的；③中外朝制是汉代设立的；④内阁制是明朝形成的，所以先后顺序是①③②④。故答案为C项。ABD项，综上分析可知，此三项的排列顺序不正确，排除。【点睛】排序选择题此类题目是要求考生能根据题目要求，把历史事实或历史现象按一定的顺序加以排列，如时间先后等，其形式有序号式或非序号式两种。排列式（先后顺序式）选择题解题思路：①常规办法是首先确定每个事件的时间，然后进行排序。②首尾结合法。解答此类选择题可采取首先从头或从尾判断，即先确定排除不符合题干要求的选项，如能确定最早或最后一个，即使其中个别时间未掌握，也有可能选出正确答案，大大提高命中率。③通过分析历史事件的内在联系，确定历史事件的先后顺序。能否准确、牢固掌握时间概念是答好此种题型的关键。19.钱穆在《国史新论》中说：汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。对此理解不正确的是A.汉代宰相位高权重B.唐代另设机构，架空专制皇权C.唐朝宰相数量逐渐增加D.唐代宰相权力下降【答案】B【解析】材料中的“首长制”是一相制，“委员会制”是多相制，说明了中国古代从秦汉到隋唐宰相制度的演变趋势，而演变的根本原因在于封建君主通过分散相权来加强皇权，而不是架空专制皇权，故答案选B。其它选项均符合历史史实。20.中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下10列表述与“科举制”相关的是A.“唐制，取士之科，多因隋制”B.“上品无寒门，下