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-1-凤冈二中2019至2020学年度第一学期第一次月考试卷高二历史一、选择题：（本大题共20个小题，每小题3分，共记60分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题意的）1．智者学派产生的背景是()①古代希腊城邦民主制度的发达②一些学者把研究重点转移到“人”本身③古希腊经济文化繁荣④雅典出现资本主义萌芽A．①②B．①②③C．①②③④D．③④2．李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”、自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽()A．反对封建社会男尊女卑的观念B．反对以三纲五常为核心内容的封建礼教C．破除对孔子思想的迷信D．揭露道学家的虚伪3．清代的主流学术研究崇尚朴实无华的治学风格，少有理论的阐述及发挥。开朴实学风先河的是()A．李贽B．黄宗羲C．顾炎武D．王夫之4．孟子的“仁政”主张是对孔子“仁”学说的继承与发展，这主要表现在()A．将孔子“仁”的思想扩大化B．进一步明确了君与民之间的关系C．宣扬“君舟民水”D．有利于维护和谐的社会人际关系5．在明清的反封建思想中，反封建的矛头首先指向程朱理学，这是因为程朱理学()A．维护封建伦理道德，摧残人生B．破坏传统文化C．反对任何意义上的社会进步D．不适合时代的发展6．明朝后期的思想家李贽指责儒家经典并非“万世之至论”，出现这种思想的社会根源是()A．西方民主思想的影响B．资本主义萌芽的产生C．封建理学占统治地位D．新兴市民文学的产生-2-7．明末思想家李贽是一个“离经叛道”的“异端”人物。对其“离经叛道”理解准确的是()A．彻底否定孔孟之道B．倡导君民共主思想C．大力批判道家学说D．挑战宋明理学权威8．马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，是“智慧”的化身。这主要是指他()A．首先对客观世界进行哲学思考B．强调以人的感觉作为判断一切的准绳C．把讨论的重点从自然转移到社会D．开始了对人本身的哲学认识9．苏格拉底的名言是“认识你自己”，亚里士多德说“吾爱吾师，吾尤爱真理”。二者的共同之处是体现了()A．追求真理的人文精神B．追求理性的自由主义C．追求完美的理想主义D．追求自我的个人主义10．普罗泰格拉与苏格拉底思想的最大差异在于()A．肯定人的价值B．鼓励公民积极参政C．法律高于一切D．道德与人性的关系11．普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是()A．人的主观感受的重要性B．以人为中心的世界观C．知行合一的认识论D．人的客观存在的重要性12．“在中世纪，人类意识的两个方面……一直处在一层共同的纱幕之下……这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”这段话是指()A．新航路的开辟B．宗教改革运动C．启蒙运动D．文艺复兴运动13．“复兴”的原意为“再生”“复活”，但“文艺复兴”的实质是()A．古代希腊罗马文化的再生B．古代希腊罗马文化的复活C．资产阶级借古希腊罗马文化来表达自己的反封建思想D．提倡复古14．春秋战国时期和文艺复兴时期，都是“人”被发现和重视的时代。二者的共同之处是()A．都处于社会转型时期，体现了新兴阶级的要求B．都是反封建的思想武器C．都是资本主义萌芽出现后的必然结果D．都是教会神学长期统治的结果15．温家宝总理在《同文学艺术家谈心》中认为：“文艺复兴时代是一个百花竞放、硕果累累、群星灿烂、人才辈出的光辉时代。”意大利最早出现文艺复兴的根本原因是()-3-A．得天独厚的人才优势B．资本主义萌芽首先在意大利出现C．拥有大量古代希腊罗马文化遗存D．资产阶级强烈反对封建制度16．文艺复兴时期，揭露和批判的矛头主要是针对()A．封建君主专制制度B．天主教会的神学统治C．贵族的特权制度D．封建地主土地所有制17．16世纪马丁·路德的思想和主张引发了欧洲的宗教改革运动，宗教改革发端于德国，说明当时德国社会的最主要矛盾是()A．农民与庄园主的矛盾B．教会与地主的矛盾C．教会与德意志资产阶级的矛盾D．市民与城市贵族的矛盾18．中世纪的女人们认为，在私人领域以外，必须把头发藏好，要用帽子、头巾保护起来。文艺复兴时期的女人们则用白色或黄色的蚕丝做成假发装饰品，在阳光灿烂的日子里整天在露天中度过。这表明文艺复兴的重要特征是()A．宽容的心态B．人性的复苏C．高雅的追求D．理性的崇拜19．文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放，因为它们都()A.抨击封建君主的专制统治B．体现人们对实现自我价值的诉求C.倡导理性至上和科学思维D.揭露资本主义社会的黑暗现实20．启蒙思想家用“人权”反对“王权”，用“人权”对抗“神道”，用“人类理性”否定宗教愚昧，用“自由”“平等”代替封建等级专制，这主要是为了()A．摆脱教会的思想控制B．证明资本主义生产方式的合理性C．清除近代自然科学发展的思想障碍D．唤起人们的反封建意识二、非选择题：（共两个小题，每小题20分。共40分）21．阅读材料，完成下列题目。材料一夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心矣。——李贽材料二有生之初，人各自私也，人各自利也……向使无君，人各得自私也，人各得自利也。——黄宗羲材料三人之有私，固情之所不能免矣……世之君子必曰：“有公而无私”，此后代之美-4-言，非先王之至训。——顾炎武(1)根据材料归纳李贽、黄宗羲、顾炎武三位思想家对人性认识的共同点。（4分）(2)试结合当时的时代背景，分析上述认识产生的社会根源。（8分）(3)上述认识对我国经济思想的变化产生了怎样的影响？（8分）22、阅读材料，回答下列问题：材料一一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。因此，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。——孟德斯鸠《论法的精神》材料二伏尔泰在给他的一个反对者的信中写道：“我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。”材料三启蒙思想家狄德罗曾说过：“没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西，每一个同类的个体，都有享受自由的权利。”(1)根据材料一，孟德斯鸠提出的著名国家学说是什么？这一学说的核心是什么？（6分）(2)材料二、三中两位著名思想家的相同主张是什么？（6分）(3)结合所学知识，分析启蒙运动对历史发展产生的重大影响。（8分）-5-凤冈二中2019至2020学年度第一学期第一次月考答案高二历史一、选择题（每小题3分，20个小题，共60分）1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.D8.D9.A10.D11.A12.D13.C14.A15.B16.B17.C18.B19.B20.D二、非选择题（每小题20分，共40分）21、答案：(1)都肯定了人的私欲。（4分）(2)明清时期，商品经济得到了迅速发展，人们对物资财产的占有欲望日益强烈；封建统治的腐朽。（8分）(3)肯定了人的私欲，使人们逐渐抛弃旧的重农抑商的观念，产生了“工商皆本”的思想。（8分）22、答案(1)三权分立学说。其核心是权力的制约与平衡。（6分）(2)“天赋人权”，人人都享有自由的权利。（6分）(3)启蒙运动是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动，不仅为资产阶级革命做了舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。（8分）