高起专的自我鉴定范例

高起专的自我鉴定范例高中自我认同模式简介；本人1998年中专毕业，学的是机电技术应用专业，在社会工作13年之后，感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现代知识的更新速度，以前所学的知识远远不能满足现在工作的需求。面对这种情况，就需要继续学习，进修，充电。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，2011年春我怀着高起专的自我鉴定范文本文内容：本人1998年中专毕业，学的是机电技术应用专业，在社会工作13年之后，感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现代知识的更新速度，以前所学的知识远远不能满足现在工作的需求。面对这种情况，就需要继续学习，进修，充电。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，2011年春我怀着强烈的求知欲和进取心报读了重庆大学网络学院工程机电一体化专业（高起专），通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，就要毕业。重庆大学网络学院的教育是开放教育。在学习过程中，以自学为主，充分利用现代网络技术，通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。二年半的学习时间不长，平时工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题并进行自主学习。在这期间，本人下功夫认真学习机电一体化专业开设的所有必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握，并结合自己的实际工作，把所学的知识应用到我的工作当中，加深了对理论知识的理解和应用能力，弥补了工作当中对管理知识的欠缺，为以后的工作和职业的发展和提升奠定了知识基础。二年半的学习生活，使我在过去的专业基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过重庆大学网络学院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。毕业在即，回首网络教育的学习和工作生活，我一直都孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。在学习过程中结识这一群网络上相互交流、讨论、帮助的同学，让我人生路上多了不少益友，同时学院、教学点老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动也让人难以忘怀。以上是我毕业前自我鉴定，大学时光虽然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它是我人生中的一段宝贵时光，对我今后的人生起着至关重要的作用，相信在今后的工作和生活中能做得更好。高起专的自我鉴定范文本文关键词：自我鉴定，高起专，范文