甘肃省兰州第一中学2019-2020学年高一历史上学期期末考试试题

1甘肃省兰州第一中学2019-2020学年高一历史上学期期末考试试题说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题（40分），第Ⅱ卷为非选择题（60分），满分为100分，考试时间50分钟。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，多选、错选、不选均不得分。）1.从夏禹到夏桀，共传14代、17王，用岁471年。从商汤到商纣，共传17代、31王，用岁496年。材料主要说明夏商实行()A．封邦建国B．王权至上C．王位世袭制D．宗法制2.唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立，本质上反映了()A．专制皇权不断强化B．中央集权不断加强C．宰相权力不断削弱D．文臣地位不断提高3.史书云：“(宋)太祖鉴前代之失，集精锐于京师。”“禁兵者……皆以守京师，备征伐。”这表明当时的战略方针及其主要意图是()A．分化事权——强化皇权B．守内虚外——消灭割据C．重文轻武——中央集权D．精兵简政——抵御外患4.因处理军务而产生，进而辅佐皇帝全面处理政务的机构是()A．内阁B．军机处C．礼部D．尚书省5.罗马法经历了从习惯法向成文法的转变，推动这一转变的是()A．平民争取权利的斗争B．罗马帝国的分裂C．法律混杂使用不便D．境内被征服民族的反抗6.中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法制，人文精神的滥觞；两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明进程。从文明史角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表()A．大河文明和海洋文明B．农耕文明和工业文明C．儒教文明和基督教文明D．落后文明和先进文明7.苏格拉底认为，“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害比在管理国家事务上出错轻得多。”这说明他()2A．逆民主潮流而动B．对民主失去信心C．极力宣泄个人偏见D．看到雅典民主制度的弊端8.在罗马法司法体系中，万民法是比较成熟和发达的部分，也是后期罗马法的基本内容。之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”，是因为它()A．通用于世界各地B．包含了罗马帝国的全部法律文献C．适用于罗马帝国的公民D．适用于罗马统治范围内的一切自由民9.易中天在《美国宪法的诞生和我们的反思》一书中说：“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但是却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”材料中“精巧的设计”指()A．君主立宪政体B．社会主义联邦政体C．联邦共和政体D．君主专制政体10.“当会议桌上发生争论时，德意志帝国的军官们总是在开口前把一把左轮手枪摆在桌面上。”“别的西方国家有一支军队，德意志的军队有一个国家。”这表明近代德国政治制度()A．军国主义色彩浓厚B．专制主义思潮盛行C．具有民主选举基础D．国会对政府有监督权11.近代中国某不平等条约规定：“自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。”该条约是()A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》12.下列选项中属于南昌起义重要意义的是()A．纠正了陈独秀的右倾机会主义错误B．探索出“工农武装割据”理论C．建立了第一个农村革命根据地D．打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪13.五四运动爆发的直接原因是()A．工人阶级队伍迅速壮大B．北洋军阀政府腐败无能C．巴黎和会上中国外交的失败D．北京青年学生爱国热情高涨14.《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族……被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要……能看到出路，……深信只要奋起救亡，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映中国20世纪面临着两种形势的史实是()A．甲午战争和公车上书B．瓜分狂潮和义和团运动3C．鸦片战争和洋务运动D．《辛丑条约》和辛亥革命15.1945年8月，《大公报》报道毛泽东来到重庆的消息时称：“爱好民主自由的人士都知道，这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。”这反映了“爱好民主自由的人士”期盼()A．国共双方和平协商，创建新中国B．国共双方消除隔阂，共同抗日C．共产党领导人民推翻国民党的统治D．共产党与民主党派合作，共同建立新中国16.“香港在‘一国两制’下，既保持了原有的经济制度，又能从祖国日益繁荣中获得更多的机遇、更大的空间和强有力的支持，具有双重优势。”香港特别行政区与民族自治区相比，最大的不同点是()A．区域范围大小B．实施目的不同C．社会制度差异D．时间期限长短17.中国共产党非常重视与各民主党派人士间的关系，毛泽东就曾说过：“凡是对我们善意提意见的民主人士，我们都要团结。”体现这一精神的方针是()A．“调整、巩固、充实、提高”B．“长期共存、互相监督”C．“和平共处，平等互利”D．“鼓足干劲，力争上游”18.改革开放之后，中国的基层民主得到进一步加强和扩大，1998年通过的此类法律文件是()A．《中华人民共和国村民委员会组织法》B．《中华人民共和国宪法》C．《中华人民共和国民族区域自治法》D．《中华民国临时约法》19.1954年12月，缅甸总理吴努访华时表示：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。”周恩来访缅后，缅甸人渐消除了“这种恐惧”，主要是因为中国()A．奉行“一边倒”的外交政策，捍卫社会主义阵营B．确定和平共处五项原则，发展与新兴民族独立国家的关系C．倡导多边外交，建立新兴区域国际合作组织D．提出“求同存异”方针，加强同亚非各国的联系20.中华人民共和国原外交部副部长周南：“20世纪60年代后，非洲民族解放运动风起云涌，大批非洲国家独立，而且加入了联合国，他们和中国互相支持。”下列历史事件能够体现这一状况的是()4A．“和平共处五项原则”的提出B．日内瓦会议的召开C．中国在联合国合法席位的恢复D．上海合作组织的成立第II卷（非选择题共60分）二、非选择题（共60分）21.阅读下列材料，回答问题。（22分）（此题高一十一班同学不做）政治活动是人类社会的重要组成部分，每个国家基于自己的历史和现实，其政治制度都有着自己的特点。阅读下列材料，回答问题。材料一在人类历史长河中，出现过许多叱咤风云的大国、强国，比如公元前3世纪统一中原的秦王朝，18世纪确立世界霸主地位的英国。它们发展的道路各不相同，但在治国方面却有惊人的相似之处。材料二内阁是政府高级官员代表政府各部门商议政策的行政机构。明朝内阁为明成祖首先确立，是明朝建文四年(1402年)至永历十六年(1662年)的皇帝咨政机构，此后权力逐渐增大，后成为明朝行政中枢。内阁辅臣的人数为一人至七人不等，辅臣、奉使出外办事，多自称阁部。在内阁制的资本主义国家，内阁是由议会中占多数席位的某个政党单独组成，或由议会中构成多数席位的几个政党联合组成，由国家元首任命。内阁最初始于英国，由英王的枢密院外交委员会演变而来。(1)英国和秦王朝都曾经开创了新的政治制度，请举例说明。（10分）(2)依据材料二并结合所学知识，简要比较英国内阁与明朝内阁在权限、性质方面的不同。（12分）22.《时代》周刊是美国影响最大的新闻周刊，有世界“史库”之称，蒋介石、毛泽东等许多中国人曾经成为《时代》周刊封面人物。阅读下列材料，回答问题。（18分）材料一蒋介石曾先后10次出现在《时代》封面上，并且是1937年《时代》年度人物，当年《时代》封面图片是蒋介石和宋美龄的合影。5材料二毛泽东曾先后12次出现在《时代》封面上。其中1949年3月，毛泽东第一次成为《时代》封面人物。(1)《时代》周刊将蒋介石和毛泽东分别列为1937年和1949年年度人物和封面人物的主要原因是什么？（6分）(2)毛泽东与蒋介石曾在1945年进行过一次具有历史性的会面，请简述毛泽东参加这次会面的目的和意义。（12分）23.到2020年年，世界反法西斯战争胜利已有七十五周年。七十五年，大国关系影响着国际格局，国际格局变化又促进大国关系的调整，这也是近代以国际关系变化的总体特征。阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一第一条缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。第五条缔约国双方保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作。——《中苏同盟互助友好条约》（1950年）材料二双方声明：——中美两国关系走向正常化是符合所有国家的利益的；——双方都希望减少国际军事冲突的危险；——任何一方都不应该在亚洲一太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力；双方都认为，任何大国与另一大国进行勾结反对其他国家，或者大国在世界上划分利益范围，那都是违背世界各国人民利益的。双方同意，扩大两国人民之间的了解是可取的。为此目的，在科学、技术、文化、体育和新闻等这些领域中进行人民之间的联系和交流将会是互相有利的。——1972年《中华人民共和国和美利坚合众国联合公报》（1）据材料一并结合所学知识，分析中苏缔结该条约的原因。（8分）（2）归纳材料一、二的双方国家在合作目的方面的共同点，并比较其合作方式的不同之处。6（12分）7高一期末历史答案选择题1-20CABBAADDCAADCDACBABC21.【答案】（1）秦朝：郡县制，皇帝制度、三公九卿制、专制主义中央集权制度等。（任答3点6分）英国：创立了君主立宪政体、责任制内阁等。（4分）（2）权限：英国内阁掌握行政大权，对议会负责；明朝内阁职权大小取决于皇帝意志，供咨询，掌票拟权。（6分）性质：英国内阁是君主立宪制的组成部分，是民主政治发展的产物；明朝内阁是君主的内侍顾问机构，是君主专制加强的产物。（6分）21.（11班）（1）专制君主制确立（或取代等级君主制）；中央集权制（郡县制）取代分封制；官僚制取代世卿世禄制。（2）观点一是视宗族为现实社会对立物，以负面评价为主；宗族本位主义的价值取向很大程度上也是与社会主义精神文明背道而驰的；对此如果不加以控制和正确引导，很容易破坏乡村社会的正常秩序，从而影响农村的社会稳定和发展。观点二是视宗族为中性社会组织，对其功能做正负双重性质评价。浓浓的亲情既可能是一种很好的润滑剂，具有很强的亲和力和凝聚力，促成家庭和睦、亲族团结，有利于农村和谐社会的构建。不正确引导，任其无序发展，也会成为建立民主和法制社会的一种障碍。（任选一种观点进行评论，言之成理，可酌情给分。）22.【答案】(1)中国实现全民族抗战，作为国民政府领袖，蒋介石受到世界的关注；中国人民的解放战争取得决定性胜利，毛泽东受到世界的关注。（6分）(2)目的：争取和平；揭露蒋介石假和平、真内战的阴谋；团结广大人民。意义：争取了政治上的主动，赢得了人民信任。（12分）23.【答案】（1）吸取历史教训就，防止日本等国重演侵略战争；美苏冷战，两大阵营对峙；美国扶植日本，敌视新中国；中国实行“一边倒”政策。（8分）（2）共同点：维护世界和平，加强双方互利交流。（4分）不同点：材料一：结盟，针对具体国家，多强调经济交流。（4分）材料二：不结盟，没有针对具体国家，强调在科学、技术、文化、体育和新闻等方面交流。（4分）