江西省南城县第二中学2019-2020学年高一历史上学期期中试题(无答案)

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1南城二中2019——2020年上学期期中考试高一历史试卷一、选择题(12*2=24分)1.史学家吕思勉在论述中国古代的“国体”时,把中国历史划分为三个时代:部落时代、封建时代、郡县时代。其中“封建时代”的主要制度是()A.禅让制B.宗法制和分封制C.皇帝制和三公九卿制D.三省六部制2.公元前213年的一天,秦朝某官的马匹受惊踩死了农家孩子,出事后扬长而去。孩子的父母想告这位官吏。按照秦朝中央官吏的职责,他们应该找()A.太尉B.御史大夫C.丞相D.郡守3.秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置,反映了我国古代中央机构的改革中存在着一个一贯的理念,那就是()A.制度的完善在于不断的改革B.强化君主集权是政治变革的主要内容C.提高政府的办事效率是改革的根本D.缓和君权和相权的矛盾是国家稳定的基础4.唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制.;秦之失,在于政,不在制.”。材料中的两个“制”分别是指()A.分封制和郡县制B.宗法制和郡县制C.分封制和皇帝制D.宗法制和专制主义中央集权制5.元朝最高地方行政机构是()A.理藩院B.中书省C.行省D.宣政院6.据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。”为解决上述问题,明太祖()A.设置殿阁大学士以备顾问B.选拔翰林院官员入值文渊阁C.授予内阁大学士以票拟权D.直接统领六部7.电视剧《宰相刘罗锅》里有个军机大臣和珅,号称“贪污之王”,他给观众留下了深刻的印象。那么,清朝设置的军机处()A.发生在顺治时期B.标志专制主义中央集权制度的确立C.使专制主义中央集权达到顶峰的程度D.限制了皇帝的权力8.英国的鸦片商人从鸦片战争后签订的条约中,获得了“今后只服从本国的法律和规章,而不必受中国管辖”(基辛格《论中国》)的权利。这项权利严重破坏了中国的()A.关税主权B.司法主权C.领土主权D.贸易主权9.《南京条约》中规定:“英国货物自在某港按例纳税之后,即准由中国商人遍运天下,而路所经过税关,不得加重税例。”这一规定()A.便利了英国对华商品输出B.导致了中国自然经济解体2C.破坏了近代中国司法主权D.导致了洋货倾销中国内地10.威海卫战役时,日本海军中将伊东祐亨致丁汝昌的劝降信中云:“至清国而有今日之败者,固非君相一己之罪,盖其墨守常经,不诸通变之所由致也。夫取士必以考试,考试必由文艺,于是乎执政之大臣、当道之达宪必由文艺以相升擢,文艺乃为显荣之阶梯耳,岂足济乎实效?”这在客观上反映了()A.清朝军纪松弛B.清朝吏治腐败C.清朝教育落后D.日本发动战争蓄谋已久11.1840年以来,西方列强对华侵略具有鲜明的时代性。下表各不平等条约的条款内容中,最能体现当时列强侵华本质的是()选项条约名称条款内容A《南京条约》割让香港岛B《马关条约》允许日本在中国的通商口岸开设工厂C《辛丑条约》允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地D《中美友好通商航海条约》与该缔约彼方国民,在同样条约之下,依照依法组成之官厅所施行之有关法律规章(倘有此项法律规章时),行使上述一切权利及优例12.1940年9月6日,《大公报》在《瞻望北方胜利》社论中写道:“自上月二十日以来,我军在北方发动了大规模的运动战……这次冀晋豫的出击……对敌人的谣言攻势,也给予一个致命的打击。”由此可见,当时()A.国共两党军队摩擦加剧B.百团大战振奋了国人精神C.日军速亡中国的计划破产D.北方抗战已转入反攻阶段二、非选择题(26分)13.中国古代选官制度关注官员的素质,内含治国理政的智慧。阅读下列材料(20分):材料一公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。——《礼记》材料二……强调以德行、才学为主,由丞相、列侯、刺史等官员甄别人才,推荐给朝廷,经考核合格后授予官职……奉行“以德取人”的价值取向,希望实现……为政以德、教民以德,以及由深仁厚泽的君子贤人任官。……“四科取士”为:“一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行”——《后汉书·百官志注》材料三九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。二者苟然,则荜门蓬户之俊,安得不有陆沈者哉!——《晋书·段灼传》材料四隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展,考试作为一项重要制度确立起来。这样,士人可以不经荐举,直接报名考试……由官府择优录取,从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。明初开科取士并无南北之分,中期以后有了分地录取的新规定。中央会试首先是南北分卷,后来进一步按南、北、中地域分卷考试,对不同地域考生按比例录取。这在一定程度上解决了人才地域分布不均衡的问题。请回答:3(1)材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么?(2分)(2)材料二中的制度始行于哪一朝代?选拔标准是什么?(4分)(3)材料三中说的是哪一种选官制度?其选拔标准是什么?(4分)(4)根据材料四,指出隋唐时期选官制度及其主要特点,并概括明中期以后“开科取士”的新规定及其作用。(12分)(5)选官用人关乎国家的长治久安。根据上述材料归纳古代选官制度所蕴含的积极的价值取向。(4分)

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