江西省赣州市石城中学2020届高三历史上学期第七次周考试题

1江西省赣州市石城中学2020届高三历史上学期第七次周考试题本次命题范围：必修一--必修二专题二下次命题范围：必修一--必修二专题二一、客观题（每题3分，共63分）1．商朝分封方国首领为侯、伯，方国依旧自然分布在原地；西周封邦建国，特别设计了统治集团控制军事要地和经济富庶地区。这种“分封”的变化A．形成了君主专制的统治秩序B．确立了血缘情感统治的主要方式C．实现了中央对土地的直接控制D．破坏了原有的社会血缘组织结构2．美国史学家罗威廉在《最后的中华帝国：大清》一书中认为清朝有三个机构创新，三个创新指向了清王朝统治最重要的三个方面。具体情况如表所示：机构职能主要表现理藩院管理对汉族中国本部十八行省之外的管理（大清帝国的多民族与大疆域）内务府保护对皇帝个人及其有关家族的保护军机处控制满洲统治者对核心包括军事权力和行政权力的高度控制这说明清朝A．倾向于推行满汉民族分治政策B．构建了较独特的帝国管控体系C．实行家国同构的国家管理模式D．对边疆地区控制相对比较松散3．公元前6世纪末，鲁国的三位国相掌控国家大势，其家城墙超出周朝的规格，鲁定公带军队去“堕三都”，但没成功。晋献公时为保太子位，不许群公子住国内，晋国没有了“公族”，而代替公族的卿族兴起；此后大权长期为卿族掌握，晋后来被赵、韩、魏三家所分。这两件事一定程度上()A．说明了分封制度弊端初显B．维护了奴隶主贵族利益C．表明了礼乐制度荡然无存D．反映了新兴势力的上升4．罗马人把法律划分为公法和私法两大类，：“法不进家门”的说法盛行，同时又出现了“当儿子成为高级官吏时，可能审判涉及其父的契约事件，惩罚其父的违法行为”等现象。由此可知，罗马公私法的划分导致A．公法和私法范畴相互融合B．贵族身分与家子身分对立C．公民个体相对于家长独立D．血缘关系与契约关系等同5．秦简《语书》说，如果官员对其辖内吏民的犯法奸私行为和各种陋习等不能及时察觉而2失职，将被免职，称之为“不胜任”。这从侧面反映出秦朝A．社会秩序比较稳定B．地方官员失职现象十分严重C．已经确立官僚政治D．地方官员仅负责维护社会稳定6．（原题再现）明代的乡试和会试，考试内容除了经义和八股文外，还有史、策、论、律诗等。其中策一项，对其内容明确界定：“凡对策，须参详题意，明白回答，如问钱粮即言钱粮，如问水利即言水利，孰得孰失，务在典实，不许敷衍繁文。”据此可知明代的科举考试A．形式僵化限制严格B．考核内容注重“经世致用”之学C．不再重视儒家经典D．要求考生所学的知识全面务实7．1899年，慈禧计划册立载漪之子溥儁为大阿哥，废黜光绪帝，但溥儁不获外国公使承认，慈禧被迫停止废立计划。义和团运动中，载漪与载勋等利用义和团排外。1901年，清政府与联军议和时，列强指出载漪为“首祸”诸臣之一，要求清政府惩办他。1902年，清政府下令将载漪、溥儁父子流放新疆。据此可知()A．列强开始干涉中国内政B．晚清政府逐步沦为列强的统治工具C．晚清统治集团发生分裂D．义和团运动引发朝廷内争8．武昌起义打响第一枪后，群龙无首。第二天立宪派首领汤化龙出来帮忙出谋划策，以咨议局、教育会、商会的名义通电，请各地响应，随后各省纷纷独立。由此可推知()A．各派合力促成辛亥革命成功B．辛亥革命有广泛的群众基础C．民主共和思想已经深入人心D．君主立宪思想已被国人摈弃9．4．1912年，南京临时政府废除了以忠君、尊孔、读经为中心的教育政策，废除了清朝学部颁布的教科书和含有封建专制内容的民间教科书。南京临时政府这一做法的主要目的是()A．扩大政权的群众基础B．塑造新的意识形态C．提高国民的思想觉悟D．应对尊孔复古逆流10．参加过五四运动的傅斯年说，五四运动原是无领袖、不用手段和不计结果的，是自下而上生发出来的社会运动，因而可以说是真的社会运动，这一点极具深刻意义。傅斯年意在强调()A．以社会的培养改造社会B．五四运动的组织较混乱C．借政治的力量改造社会D．社会改造必须循序渐进11．1954年《中华人民共和国宪法》肯定了中国共产党在国家中的领导地位，以及中国和苏联牢不可破的友谊，但却没有关于政协组织的规定。究其原因，主要在于()A．政协代行人大职权的职能即将结束B．政协是中共领导下的统一战线组织3C．中国特色社会主义民主已基本形成D．政协组织的职能已被人大完全取代12．1955年12月，泰国经济文化代表团秘密访华，这期间，中泰两国签订了《中泰贸易会谈纪要》。1956年6月，马来西亚宣布取消不准向中国输出橡胶的禁令。1956年8月，新加坡工商贸易考察团访华，达成了一些贸易协定。出现这些现象的主要原因是()A．我国推行“一边倒”外交方针B．万隆会议改善了我国对外关系C．各国的经济发展水平存在差异D．当时我国的经济实力比较雄厚13．梭伦时期，雅典公民大会召开前的第一项程序是传令官诵读大段咒语，其中有一句是：“让那些想要成为僭主或者打算恢复僭主制的人及其整个家族痛苦地毁灭。”这表明当时的雅典()A．民主政治处于繁荣阶段B．贵族制退出了历史舞台C．平民权益得到充分肯定D．重视维护城邦民主秩序14．与其他官职以抽签方式产生不同，雅典城邦掌握兵权的十将军，始终保持选举制，可以连选连任，并不给薪俸。伯利克里就是连续担任了15年首席将军。这种现象表明当时的雅典()A．注重完善统治手段B．平民缺乏政治权利C．民主政治深入人心D．贵族垄断国家政权15．英国海外贸易经营权历来是国王颁发特许状授予各大公司，但1690年得到“议会特许状”的哈德逊湾公司宣布：“不管以前无执照商人如何看待我公司的特权，现在这些特权已成为我们国家的法律了。”这说明英国()A．大力提倡自由贸易B．法律体系逐渐完善C．国王已经“统而不治”D．权力结构发生变动16．日本宪政专家佐藤功在论述英国宪政时指出：“在英国，政府是由中世纪封建制度自然而然地发展起来的，在那里经常在同一个地基上建筑起新的建筑物。”佐藤功强调的是()A．英国宪政保留了大量的封建残余B．英国宪政的发展以王权政治为中心C．英国宪政是资产阶级革命的产物D．英国近代宪政是对传统的继承发展17．美国具有独特的立国经验，无论是在建立邦联体制，还是在根据1787年宪法建立联邦体制的过程中，立国者在作出某种重大决策时，都把地方利益作为优先考虑的因素。这主要是由于()A．美国先有州后有国家的特殊性B．启蒙思想在美国得到广泛传播C．对欧洲各国立国经验的批判借鉴D．美国社会经济发展的必然要求18．在法兰西第三共和国时期，初等学校的必修课程教科书中就有强调：“一百年前，法国由一个国王统治，今天，它已经是一个共和国了”“自1870年起，共和政府就是法国合法且永久的政府”“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”。以上材料最能4反映出当时法国()A．反对专制成为社会共识B．共和制成为国民的追求C．政府通过教育强化共和意识D．学校不再教授封建社会历史19．有人说：“《共产党宣言》不是一般的书。它不是冰，而是碳，放在锅里能使水沸腾起来。我们为什么不使历史重新沸腾起来呢？”该观点认为《共产党宣言》()A．今天仍具有现实意义B．非常容易导致过激行为C．是经济发展的推动力D．是当今世界的最佳选择20．列宁在1916年的《社会革命与民族自决权》中指出，“民族自决权只是一种政治意义上的独立权”，不等于“分离、分裂、建立小国家，它只是反对任何民族压迫的斗争的彻底表现”；在提到中国、波斯等半殖民地国家时指出，“社会主义者不但应当要求无条件地、无代价地立即解放殖民地，这个要求在政治上的表现正是承认自决权”。可见“民族自决”()A．反映了当时欧美工人阶级的共同性认识B．推动了世界民族解放斗争高潮阶段到来C．意味着近代被欺凌的中华民族整体自决D．表明了半殖民地革命应由无产阶级领导21．康熙九年(1670年)，由于“年荒米贵”，受雇工匠窦桂甫等“传单约会众匠停工，索添工银”，当地工匠纷纷响应，“停工汹汹”。这反映了()A．统治者镇压人民的反抗B．资本主义萌芽发展缓慢C．新生产关系中的矛盾性D．“西学东渐”影响下的反应二、主观题（两题共37分）22．.阅读下列历史著作的编纂思想，完成下列要求。(12分)材料：西汉史学家司马迁撰写的《史记》：强调“实录”直书”，“述往事，思来者”，“究天人之际，通古今之变。”东汉史学家班固编撰的《汉书》：贯穿五德终始说和五行灾异说等经学观念，着重追述西汉帝业、功德。唐朝魏征主编的《隋书》：以史为鉴，“览前王之得失，为在身之龟镜”，着重探讨前代典籍制度、吏治得失和君臣之道。北宋宋祁、欧阳修等合撰的《新唐书》：认为据藩镇立国的后晋编修的《旧唐书》不合5正统而对其删改；“专事褒贬”，以伦理纲常品评史事。如赞誉大儒韩愈却只字不提玄奘、僧一行的事迹。提取材料中两部历史著作的关联信息，围绕“历史编纂”自行拟定一个观点，并结合中国古代史知识加以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理）23．.(25分)阅读材料，完成下列要求。国家安全观从古到今一直在国家建设中占据十分重要的地位，并且随着时代的变迁，国家安全观念也在不断的发展和变化，闪烁着智慧光芒，在推动和维护中华文明持续发展的进程中发挥着重要的作用。材料一：“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”“治兵然后可言息兵，讲武而后可言偃武”“有备则制人，无备则制于人”早已成为古人的思想共识并成为寻求国家长之久的思维方式和行为准则。中国古代地缘安全环境自成体系，具有相对的封闭性。中原农业文明高度发达，掌握的经济、文化资源比周边地方雄厚，对边疆游牧、渔猎民族产生强大吸引力，从而增强了“中华一体”的国家安全目标观，也导致了安全的威胁主要体现政治领域，尤其体现在军事斗争中，这也使中国古代战略学家与历代王朝均认识到治国安邦、抵御外侮的基石是增强国家实力。中华民族生存圈边缘的山脉、大漠和海洋，形成中国古代中原王朝的天然国家安全防御屏障，农耕文明的生存条件相对优越，生活方式相对稳定，实行自给自足的经济原则，较难产生强烈的扩张动机。中国古代为抵御外敌的侵犯，巩固边防海防，修筑了数量众多、规模庞大的国防工程，如城池、长城、京杭运河以及海防要塞等防御性工程，这体现了古代中国安全战略文化本质上是防御性的；中国传统“和合”地缘文化特别强调天、地、人三位一体的“和”，秉承“协和万邦”的文化理念，重视国家关系的和谐，主张对外关系要行“王道”，反对战争，在“和合”地缘文化的影响下，以中国为核心的东亚朝贡体制逐渐形成。——尹朝晖《中国古代国家安全战略思想的借鉴价值》材料二：党的十八以来，以习近平为核心的党中央面对我国当前复杂的国际、国内安全形式，继承和发展了新中国历代领导人的国家安全观，提出了以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托的新时代总体安全观。贯彻落实总体国家安全观，必须既重视外部安全，又重视内部安全，对内求发展、求变革、求稳定、建设平安中国，对外求和平、求合作、求共赢、建设和谐世界；既重视国土安全，又重视国民安全，坚持以民为本、以人为本，坚持国家安全一切为了6人民、一切依靠人民，真正夯实国家安全的群众基础；既重视传统安全，又重视非传统安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系；既重视自身安全，又重视共同安全，打造命运共同体，推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。——《习近平关于总体国家安全观论述——摘编》中共中央党史和文献研究院（1）根据材料一，并结合所学知识，概括我国古代传统安全观的特点，并分析原因。（11分）（2）根据材料二，并结合所学知识归纳新时代国家安全观与我国古代传统安全观相比较所呈现的变化，并分析新时代国家安全观形成的历史背景？（14分）7历史试卷答案：1-5.DBDCC6-10DBABA11-15BBDAD16-20DACAC21.C22.【答案示例】观点：历史编纂应直书真实的客观史实。说明：汉代的《史记》强调“实录”和“直书”，在真实的史实基础上探讨未来的发展方向和历史发展变化