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1世界是普遍联系的课标要求描述世界是普遍联系的。一、联系的普遍性知识梳理1．联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。2．联系的普遍性的主要表现(1)世界上的任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。(2)每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。(3)世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。试判断：任何事物都处在联系中，任何事物之间都存在联系。()提示B。事物是普遍联系的，联系又是有条件的，联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。3．联系的普遍性的方法论要求：我们要用联系的观点看问题。重点突破准确把握联系的普遍性(1)世界是普遍联系的，但是，这并不是说任何两个事物之间都存在着联系。联系的普遍性表现在：世界上的任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。(2)联系虽然是普遍的，但具体事物之间的联系又是客观的、有条件的，没有一定的条件，两个事物之间就不存在具体的联系。温馨提示：普遍联系≠人们生活中的具体联系，它们之间是共性与个性的关系。典例运用典例1“杀伤性叫醒”是用惊醒的方式，切断启动过程，让人从睡梦中立即恢复意识。这种粗暴的方式会给孩子带来情绪失控、冷漠麻木、哭闹等负面影响。这说明()A．任何两个事物之间都有联系B．自在事物的联系是客观的C．联系是普遍的，要用联系的观点看问题D．事物之间的联系是无条件的2答案C解析联系是有条件的，并不是任何两个事物之间都有联系，A项不选；材料体现的是人为事物的联系，不是自在事物的联系，B项不选；“杀伤性叫醒”会给孩子带来情绪失控、冷漠麻木、哭闹等负面影响，这说明联系是普遍的、客观的，C项正确；事物之间的联系并不是无条件的，D项不选。典例2世界首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”在中国诞生，这意味着中国率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型，这项技术对于开发治疗人类脑疾病的新疗法将起到巨大的推动作用。由此可见()A．联系具有普遍性B．规律具有普遍性C．实践具有客观性D．认识具有稳定性答案A解析本题考查联系的观点。材料信息“建立起可有效模拟人类疾病的动物模型，这项技术对于开发治疗人类脑疾病的新疗法将起到巨大的推动作用”，表明事物之间存在着普遍的联系，A符合题意；B、C、D均与材料不符。二、联系的客观性知识梳理1．含义：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。2．分类：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。试判断：人们可以通过改变或创造联系，促进事物发展。()提示B。联系是客观的，不能改变或创造。3．联系的客观性的方法论要求(1)从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。(2)人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。请思考：“乌鸦叫丧，喜鹊报喜”是事物之间的客观真实联系吗？提示不是。这是人们主观臆造的联系，不是事物本身固有的联系，违背了联系的客观性。重点突破1．自在事物和人为事物的联系都是客观的事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。自在事物的联系是指在人类产生之前就存在的联系，所以它自然是不以人的意志为转移的。而人为事物的联系，比方说计算机网络化将整个世界联结为一个整体，这就是人为事物的联系。它是指人类按照一定目的、计划或方案，通过实践活动而形成或建立的联系。虽然人为事物的联系是人为建立的，具有“人化”的特点，但是它仍然是客观的。因为一方面，人为事物的联系是通过社会实践建立起来的，而社会实践是客观的物质性活动。另一方面，人为事物的联3系一旦形成，就会独立于人的意识之外。2．“联系是客观的”与“人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系”的关系“联系是客观的”与“人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系”二者是辩证统一的。(1)事物的联系就其与人的实践的关系来说，可以分为自在事物的联系与人为事物的联系。自在事物的联系在人类产生之前就已存在，当然不以人的主观意志为转移。人为事物的联系是人类实践的产物，尽管它们呈现着“人化”的特点，但仍然是客观的，不以人的意志为转移。因为人为事物的联系只有反映了客观的联系才具有真实性，并通过实践这一客观的物质活动才能够形成。(2)人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体的联系，恰恰体现了人的主观能动作用，而不是否定事物的客观联系。事物状态的改变，并没有否定一事物与周围事物的联系，只是使联系的具体形式更加多样化。(3)人们能够建立新的具体联系，并不意味着人们可以凭借主观想象创造某种联系。人们建立某种新的联系，必须依据事物固有的联系，反映事物的客观联系，而不是主观任意的建立。典例运用典例3“互联网＋”时代，物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了()①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样A．①③B．②③C．②④D．③④答案C解析①说法错误，联系具有客观性，不以人的意志为转移；题中“物联网通过……互换、共享”，这体现了②；③说法错误，自在事物和人为事物的联系都是客观的；题中“物联网技术……社会生活”，这体现了④。故选C。典例4在我国优秀的文化中，有不少言简意赅的成语富含深刻的哲理，耐人寻味。下列成语中否认了联系客观性的是()A．东施效颦B．刻舟求剑C．竭泽而渔D．故步自封答案C解析竭泽而渔的意思是掏干了水塘捉鱼，比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打4算，从哲学上说忽视了人与自然之间的客观联系，选C。东施效颦反映的是没有坚持一切从实际出发，刻舟求剑、故步自封反映的是形而上学的观点，A、B、D不选。三、联系的多样性知识梳理1．含义：事物的联系是多种多样的。2．表现：联系可分为直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。3．联系的多样性的方法论要求：我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点和条件为转移。请思考：联系的普遍性、客观性和多样性各有何侧重？提示联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。重点突破1．联系的多样性与条件性(1)联系的多样性是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互联系的性质、形式、地位和作用多种多样。联系的多样性实际上强调的是联系是多种多样、各有特点的。(2)一切事物的存在和发展都是有条件的，条件是多样的、多变的，所以，任何具体事物的联系也是有条件的。认识和把握任何具体事物的联系都要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。2．一切以时间、地点和条件为转移，把握联系的多样性每个事物都与它周围的事物处于普遍联系之中，这些对它影响和制约的事物就是它存在和变化的条件。条件不同，事物的性质、状态和功能就会不同，因此，要坚持一切以时间、地点和条件为转移。只有这样，才能真正做到一切从实际出发，主观和客观的具体的历史的统一。同时，坚持“一切以时间、地点和条件为转移”，要反对孤立、静止看问题的形而上学的观点。典例运用典例5(2018·南京、盐城、连云港二模)拥有完美体形是尚美人士的追求，生活中人们不吃主食保持身材的方法很流行。事实上，营养专家指出，长期坚持这一做法会带来严重的不良生理反应，危害身心健康。材料告诫人们()A．唯有发挥主观能动性才能成功B．意识可以调节和控制人体生理活动C．实践是检验认识的真理性的唯一标准D．坚持具体分析事物联系的条件5答案D解析材料指明了长期不吃主食给人体带来的危害，体现了联系的观点，D正确。A错误，发挥主观能动性要以尊重客观条件和客观规律为前提；B、C正确，但不符合题干的指向性和规定性。典例6漫画《“斩”翅难飞》体现的哲理是()①要坚持用联系的观点看问题②要从事物固有的联系中把握事物③要注意分析和把握事物存在发展的各种条件④办事情要善于创造条件消除事物运动的规律A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案A解析漫画形象地说明政府采取有力措施坚决抑制房价过快上涨，①②③符合题意，故答案选A。④违背规律的客观性，应排除。方法指导：区分联系的特征联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。任何事物都处于联系之中，但不是任何两个事物之间都存在联系；联系不以人的意志为转移，但不是人们在联系面前无能为力；人们可以发挥主观能动性创造联系，但不是从主观愿望出发去创造联系。6议题：如何参与微信群建设材料一微信，将新技术、新应用、新模式深度植入人们的工作生活及社会治理，不断推动人与人、人与设备乃至社会深度互联，对经济社会发展产生深刻影响。(1)材料一体现了联系具有哪些特点？材料二微信在推动行业创新与经济社会发展方面作用突出，积极打造企业微信，连通传统产业链上下游，打通数据交互和创新应用服务，在生产、运营、营销等多环节提升效率、降低成本，发展农业新业态，创新工业新模式，拓展服务业新领域。微信群在建设与管理方面存在不容忽视的问题，暴力恐怖、谣言诈骗、传销赌博等违法违规信息通过群组传播扩散时有发生。(2)查阅资料：利用微信群违法犯罪的具体表现。(3)讨论交流：公民应如何参与微信群建设。材料三为净化微信群、QQ群等互联网群组环境，国家互联网信息办公室印发的《互联网群组信息服务管理规定》提出，互联网群组建立者、管理者应履行群组管理责任，即“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”；互联网群组信息服务提供者和使用者，应当坚持正确导向，弘扬社会主义核心价值观，培育积极健康的网络文化，维护良好网络生态。(4)有人认为：“群组”是私密空间，享有通信秘密和通信自由，政府部门无权对群组内的信息分享活动进行管理。请运用一个最恰当的哲学原理写一篇时事短评评析这一观点。要求：①观点明确，紧扣主题，理由充分，合乎逻辑。②学科术语规范，字数250字左右。答案(1)联系具有普遍性和客观性。(2)赌博、传销、传播谣言等有毒有害信息。(3)公民应坚持权利与义务统一的原则，遵守宪法和法律，提高科学文化修养和思想道德修养，自觉践行社会主义核心价值观，在微信群内发表健康合法言论、抵制违法违规信息，不信谣不传谣，积极传递正能量，共同营造风清气正的微信群生态。(4)内容要点：事物的联系是多种多样的，我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。点对点、一对一或少数家庭成员组成的群组是秘密空间，健康合法的信息交流与分享活动，7享有宪法规定的通信秘密和通信自由，政府无须也无权干预。但大多数“群组”空间人员众多且成份复杂，群组内发布的信息，以及信息的交流活动，并非都是合法合规的，在平台和用户都有可能传播法律明令禁止的信息内容的情况下，政府部门在掌握相关证据后，有权依法对群组信息分享活动进行监督和管理。素养感悟(1)政治认同：认同政府对微信群建设所采取的方针政策。(2)科学精神：运用联系的普遍性、客观性和多样性的知识正确认识微信群的作用。(3)法治意识：增强法治观念，提高法治意识，合法地利用微信群。(4)公共参与：自觉抵制违法违规信息，不信谣、不传谣，积极传递正能量，共同营造风清气正的微信群生态。一、单项选择题1．随着智能手机的普及和手机游戏种类的增多，未成年人玩手机游戏越来越多。事实上，未成年人长时间玩手机游戏，不仅耽误学习，也危害身体健康。这警示我们要()①未雨绸缪，重视事物间联系的客观性②扬汤止沸，把握事物间联系的多样性③曲突徙薪，割舍事物