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11.资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展【考纲解读】1.法国共和制的确立：法国共和制确立的艰难过程、标志和影响。2.德意志帝国君主立宪制的确立：德意志帝国君主立宪制确立的背景、标志、内容和影响。考点资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展【基础落实】一法国共和政体的确立1.背景：艰难的共和之路(1)1792年，法国废除君主制，建立了共和国。(2)1870年普法战争后，建立法兰西第三共和国。(3)1875年，法国国民议会通过宪法，正式确立了共和政体。2.内容产生方式权力职责议会众议院议员由成年男子直接选出；参议院议员由间接选举产生掌握立法权；参议院有权否决众议院的决议案总统由参议院和众议院联席会议选出，任期七年，可连选连任(1)掌握行政大权，是国家元首和军队最高统帅，有权任命高级官员(2)经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院3.影响(1)资产阶级共和派经过艰苦斗争，掌握了众议院、参议院、内阁、总统等关键职位。(2)共和政体的确立和巩固，为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。二德意志帝国的君主立宪制1.德意志的统一(1)背景①必要性：四分五裂的政治局面阻碍了资本主义的发展。②可能性：普鲁士经济和军事实力强大。(2)过程：19世纪六七十年代，在俾斯麦领导下，通过三次王朝战争完成了国家统一。(3)结果：1871年初，德意志帝国建立。2.《德意志帝国宪法》(1)内容2①君主立宪政体a.皇帝：掌握国家大权，是国家元首和军队统帅。b.宰相：主持内阁，由皇帝任命，只对皇帝负责。c.议会：是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成。②联邦制度a.帝国政府掌握大权，各邦保留一些自治权。b.普鲁士在帝国中占有统治地位。(2)影响①积极性：推动德国进入新的历史发展时期，资本主义迅速发展，并跻身资本主义强国之列。②局限性：把普鲁士的专制传统带到统一后的德意志，造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底。【考点深化】1．法国代议制政体确立的特点及原因(1)特点：长期性、曲折性法国共和政体确立过程示意图①法国共和制和帝制的斗争激烈，政权在两者之间交替频繁、政局动荡。②共和派与君主派经过长期的斗争，最终确立了共和政体。(2)原因①政治原因：法国封建势力强大，专制主义的观念根深蒂固。②经济原因：法国小农经济发达，资本主义经济发展缓慢。③阶级原因：法国国内阶级关系错综复杂，派别众多；处于工场手工业时期，工业资产阶级的力量还不够强大。④外部原因：欧洲大陆封建君主专制政体的国家及英国武装干涉法国革命。2.1875年宪法的特点(1)立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院以普选方式选出。(2)行政权由总统和内阁掌握。总统由参众两院联合组成的国民议会，依绝对多数票选出。总统是国家元首、军队最高统帅。总统与参议院议员共有创议法律之权。内阁部长由总统任命。总统和内阁部长共同向议会负责。(3)法国议会享有真正的、独立的权力，它虽受总统的制约，但与总统是并立的机构。3.德意志君主立宪制的特点及其成因(1)特点①只是名义上的君主立宪制，德意志皇帝控制行政权和军队，拥有广泛的权力。3②德意志宰相由皇帝任命，宰相主持政府并担任联邦议会议长，但只对皇帝负责。③德意志帝国议会是立法机构，但无实权，法律须经皇帝批准。④立宪为虚，专制为实，具有浓厚的封建专制主义、军国主义色彩。(2)成因①历史原因：德国统一是通过自上而下的王朝战争实现的，容克贵族在德意志的统一中发挥了重要作用；普鲁士邦国在统一过程中处于领导地位，帝国成立后，继承了普鲁士的军国主义和专制主义传统。②现实原因：资本主义起步晚，发展不充分，软弱的德国新兴资产阶级需要有一个强有力的政权来帮助他们在国际市场上同他国展开竞争。【典例剖析】典例1．(2019·乐山一模，34)1871年8月，法国国民议会获得了制定宪法的权力，但保皇派内部分化严重，结果“1875年宪法”获得通过。“这部宪法并不是在建立一种理想的美满的政治制度，它只在适应当前需要，规定可行的实际办法”。这说明法国政体的最终确立()A．是保皇派对资产阶级的妥协B．遵从了卢梭的民主思想C．受益于政治现实和妥协精神D．受巴黎公社的影响巨大【答案】C【解析】从材料可知法国最终确立共和政体是由于保皇派内部分化和共和制度更符合当时的需要，故C项正确。[易错提醒]在法国政权更迭中出现的王朝大部分是资产阶级性质的政权，并非封建王朝，比如法兰西第一帝国、七月王朝、法兰西第二帝国等。典例2.有人评价某宪法是“一部不伦不类、伸缩性很大，既能适应君主制也能适应共和制的宪法”，但同时这又是一部充满着妥协和智慧的宪法，在这一宪法下，国家成为“半总统半议会制”国家。由此可知，该宪法是()A．英国《权利法案》B．美国1787年宪法C．《拿破仑法典》D．法兰西第三共和国宪法【答案】D【解析】英国的《权利法案》并不是宪法，故A项错误；美国的1787年宪法所确立的政体是明显的总统制共和制，故B项错误；《拿破仑法典》不是宪法，故C项错误；法兰西第三共和国宪法是共和派和民主派激烈斗争的结果，其中有关共和的唯一内容也是仅以一4票的多数通过，具有很大的伸缩性和不确定性，故D项正确。[易错提醒]法国总统是由参众两院的联席会议选举产生，而美国总统则是由选民间接选举产生的。典例3.下图为漫画《德国皇帝的木偶戏》，从中国特有的木偶戏角度来反映1871年《德意志帝国宪法》内容。漫画自后往前依次为帝国皇帝、首相、帝国议会与联邦议会。该漫画表明()A．帝国皇帝拥有巨大权力，是国家的权力中心B．立法权控制行政权，皇帝与首相对议会负责C．首相、帝国议会与联邦议会之间分权与制衡D．帝国议会与联邦议会相互独立，受控于皇帝【答案】A【解析】根据漫画，德意志帝国皇帝手中操纵首相、帝国议会与联邦议会，如同玩弄提线木偶，说明皇帝处于国家权力中心，故A项正确。[易错提醒]英国君主立宪制与德国君主立宪制不同：英国君主是虚，议会是实；德国君主立宪是虚，君主专制是实。【真题在线】1．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·34）法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命()A．创建了民主共和政体B．以暴力为革命主要方式C．根除了专制复辟危险D．以社会平等为首要目标【答案】D【解析】由材料“法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命”可知在启蒙思想家关于人民主权、社会契约、三权分立等思想的指导下，法国大革命更注重于追求社会平等，故选D项；材料强调的是法国大革命的开创性，美国已经建立了民主共和政体，排除A项；材料强调法国大革命较之英美的不同点，美国和法国通过暴力革命建立民主政治，排除B项；“根除了”表述过于绝对化，且法国大革命后多次出现封建王朝的复辟，排除C项。52．（2017·新课标全国Ⅲ卷高考·33）雨果在小说《九三年》中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会，“既是正式选举会议又是十字街头，既是权威机关又是平民大众，既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是()A．三权分立B．君主立宪C．人民主权D．法律至上【答案】C【解析】根据国民公会是“最高权力机关”、“正式选举会议”、“是权威机关”、“是法庭”可知国民公会掌握了国家的立法、司法等国家大权，没有体现三权分立，故A项错误；法国1793年颁布共和国宪法，实行民主共和，不是君主立宪，故B项错误；根据“最高权力机关国民公会”、“又是平民大众”可知国民公会是最高权力机关，同时也是民意的代表，体现了人民主权的原则，故C项正确；材料反映的是雨果小说对国民公会的描述，没有提到法律的地位和作用，故D项错误。3．（2017.4·浙江高考·27）【加试题】1866年，清朝官员斌椿奉命考察欧洲，所著《乘槎笔记》被认为是中国知识分子最早亲历欧洲的记述。下列项中，不可能在其笔记中出现的是()A．在伦敦，访威斯敏斯特宫（议会所在地），“高峻宏敞”。B．到曼彻斯特，观纺织工厂“皆用火轮法，总轮有四百匹马力。”C．在巴黎，见“电机寄信法，………通都大邑以及乡村镇市，线到处，皆可通信。”D．到柏林，访帝国议会，见“会议厅甚大………旁有皇座，备德皇降临之用焉。”【答案】D【解析】1866年，英国已经有了议会，故A项正确，不符合题意；1866年，英国完成工业革命，有了纺织工厂，故B项正确，不符合题意；1866年，无线电报已经产生，在法国可以看到，故C项正确；不符合题意；1871年德意志帝国才成立，设立帝国议会，因此1866年不可能存在帝国议会，故D项错误，符合题意。4．（2017·海南高考·17）一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释放后的某日，打扮成一名少尉，带领在街头偶然遇到的一小队士兵，来到某镇财务所，说：“我是皇帝派来的，赶快把钱给我。”财务官员立即把钱交出，老鞋匠敬了一个标准军礼，拿着钱带着士兵扬长而去。这一事件反映出当时德国()A．社会秩序陷入混乱B．专制体制臻于极盛C．政府官员纪律松弛D．军国主义弥漫社会【答案】D6【解析】材料中德国老鞋匠借助皇帝的权威欺骗，这一个别事件不能反映社会全貌，不能体现出德国社会秩序的混乱，故A项错误；1906年德国已经确立了君主立宪制，虽然具有专制色彩，但是并不同于专制体制，故B项错误；材料只是讲述老鞋匠假扮军官骗取钱财的事，没有涉及政府官员对这一事件的处理态度，不能反映出政府官员纪律松弛，故C项错误；材料体现出皇帝和军队在德国社会的至高无上地位，反映出德国社会军国主义的盛行和弥漫，故D项正确。5．（2017·新课标全国Ⅰ卷高考·41）阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”。在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成的法兰西民族。一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》材料二盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界，苟无民族主义，则列强之经济的压迫，致自国生产永无发展之可能。其在劳动界，苟无民族主义，则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家，足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国主义而已。——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年）（1）根据材料一并结合所学知识，说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处，并说明不同之处及其产生的原因。（17分）【答案】（1）作用：启蒙思想的广泛传播；君主专制被推翻；等级制度被废除；《人权宣言》宣布了天赋人权和公民平等。（2）相同：追求民主与平等。不同：法国民族主义是反对国内专制；国民党“一大”《宣言》中的民族主义突出反对帝国主义。原因：封建专制与人民大众的矛盾是法国社会主要矛盾，争取主权在民是主要任务；帝国主义与中华民族的矛盾是中国社会的最主要矛盾，争取民族独立是主要任务；中国共产党7和苏俄的影响。【解析】（1）据材料一“启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想”，结合法国大革命的背景得出，启蒙思想的广泛传播；据材料一“在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称‘朕即国家’‘朕即民族’”，结合法国大革命的结果得出，君主专制被推翻；据材料一“在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的”结合法国大革命颁布的《人权宣言》得出，等级制度被废除；《人权宣言》宣布了天赋人权