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杭城七月深夜公园大厦外婆家高高的下沉阶梯上月光灯影言谈思考墨迹我们说要给07的带来些什么让他们开始得没有孤单《创想》特刊工作组全体敬致目录刊首语班级架构篇班级组织结构05真情寄语严力|我对班委架构的理解06李凌碧|一起走到--写给我亲爱的07ITPer07赵晓婷|班委寄语10胡昊|班委寄语10BS精华11各家杂谈11项目组篇顾经纬|写给项目组13企业家导师项目屠文广|企业家荣誉导师项目之创建历程14钱雪峰|强化印记15马歌|关于企业家导师项目组的一点想法16BS精华17各家杂谈18Family项目组李思迪|写给FAMILY19丁元|在日日夜夜的琐碎中--写给FAMILY的一年20BS精华22各家杂谈24ITP大讲坛何泽|ITP讲坛小传25闫爽|ITP讲坛，给你一个讲台，还大家一生的精彩26BS精华27各家杂谈28教学促进小组吴永祺|学习-成长-创业--我们的教学促进小组29王昉|教学促进小组至课堂教学篇29各家杂谈30顾问团项目组王硕|我看顾问团31何惠|关于顾问团工作的感想3106其他实践活动33这篇刊首语，写在了《创想》迎新特刊组织篇文字稿即将编写结束之际，作为末笔，它该是对这段创想时光的谢幕，而作为启篇，引导大家的，将是怎样去深深品悟个中些许。一个多月前，接下这期工作时，就在设想，应该用怎样一种形式和大家见面，想到一年前和你们一样的自己，对着那些所谓的“老人的故事”，持有莫名的向往，那么，即便假期已将大家分散各地，还是决定，尽可能用生动的方式让你们聆听一些最真实的声音。于是，在介绍班级构架和项目组两部分主体内容的设定下，决定采用栏目版块的方式进行编排――每一部分中的“真情寄语”让你看到班长班委、项目组创始人和参与人员的工作历程与感悟；“BS精华”栏目将选取展示88Brainstorm部分的历史言论，在帮助加深了解相关内容的同时也希望今后BS交流平台能够被更好地利用；“各家杂谈”则是囊集了各种观点，原汁原味的褒贬言论，拓展你感受和思考的角度。逻辑的、感性的、激烈的、平和的、严谨的、诙谐的„„跃然眼前。当你打开这份《创想》，它并不在于想要告诉你“是什么”，而是力求在呈现那些或许可以称为“前辈”的人的经历时，你能从中懂得些什么，去尝试寻找自己的答案„„诚言，暑期中的强化人，依旧很忙，当我打开飞信、QQ、邮箱、网页„„想用所有可能便捷的途径联系他/她时，心中总有些许迟疑。设身处地地想想，实习、考试、工作、交流„„繁忙抑或细琐，早已让人深处疲惫，还能否有这样的心境向07的新生们娓娓道来些什么呢--然而，当打出每一个约稿电话，说出“创想”两个字，一种久违欣喜的感觉分明地从电话那头传来的时候；当打开邮箱，看到一篇篇约稿满满载载地呈现在眼前的时候；当一条条感言从飞信窗口不断跳出的时候„„而就在这篇卷首语写到一半，接到一位非工作组06itper的短信，询问《创想》进度的时候，真真的有一种难以言表的触动，也许，只有在这里，才可以体会到如此毫无掩饰的真诚和关切。最后的终稿，修改了很久，真的很想把每一个字都留下，因为我能感受到那些供稿人在码下这些文字时候的心情，但由于篇幅的原因，不得不作了调整和缩减，而仅此现在的，也足以让人获益匪浅。一份《创想》的诞生，凝集的是几届人的智慧和热情，在此，我代表《创想》迎新特刊组织篇工作组的所有成员向接受约稿，提供感想征集以及在过程中直接或间接提供帮助的itpers表示由衷的感谢：谢谢，谢谢你们的支持！07的itper们，请好好珍惜，请好好铭记――可曾看到，这般与众不同的心心相系，从开始，便殷殷切切地伴随„„总第23期2009年第三期主编程媛(06级)顾问严力(06级)资料支持何惠(06级)顾经纬(06级)陶莎(07级)纪盈如(07级)美工设计陈树杰(05级)畅硕(07级)张文婷(07级)校对程媛（06级）主办竺可桢学院特别培养办公室终审金一平承办创新与创业管理强化班刊首语□程媛（06级）创想组织篇-04-班级架构篇作为竺院下属的辅修班级，强化班的组织结构涉及了班级外部的学院管理、兄弟班级的共同发展和兄弟组织的协作促进。班级内部，通过十届人共同努力形成的班级日常管理和建设架构，是强化班学生自主管理的核心。创想组织篇总第23期班级组织结构简介班级组织结构简图兄弟班级兄弟组织竺可桢学院特别培养办公室是强化班的直属主管部门。该办公室同时主管工高班、公管班、文化班等特色班级。1999年，竺可桢学院和管理学院在吴晓波、陈劲、魏江三位教授的牵头下，整合优势资源、大胆突破,成立了浙江大学竺可桢学院创新与创业管理强化班。强化班特别培养办公室竺可桢学院浙江大学工高班、公管班、文化班、李志文班、设计班、农学班ASES、AIESEC、MCA、SCDA、SIFE、科协、各高校创业协会等组织管理学院班委项目组-05-在强化班的组织架构中，班委架构是很重要的一块。强化班实行高度的自主管理，因此作为内部组织结构的核心部分，班委在一定程度上可以看成班级的风向标：引导班级发展方向，激发强化人的潜能。班委架构也是强化班传承中的重要一环。强化班的组织架构相对而言是比较松散的，而班级之所以能够逐级相传，除了物理上的传承，还有就是精神、理念和使命的世代流传。班委体制，就是强化传承的重要载体，是精神代表。班委架构由班长和若干名班委组成，目前强化班实行组阁制：班长竞选产生，进而由班长组阁班委。班长是班级信息和资源的汇集者，是班级的关键决策者，需要统领全局，综合考虑班级内部、学院、学校等各方面的情况，同时协调各班委的工作，领导班级发展。班委作为班长的左膀右臂，一方面是协助决策，为班长决策积极地提供自己的意见和建议；另一方面是班级工作的实际执行，发挥自己的特长和优势，协助班长开展各方面具体工作。我对班委架构的理解□严力(06班长)真情寄语创想组织篇总第23期-06-06级班委架构组成（从左至右）赵晓婷吴鲲严力李凌碧李桂荣图片来源06级新年晚会班委的工作，主要可以分为两块：一是基础性工作，保证班级日常运营；二是整合现有资源，挖掘潜在资源，为强化人搭建更好的平台。首先，对于保证班级日常运营的基础性工作，可以说是班级自主管理的基础。强化班的活动主要是以项目组形式开展，协调各个项目组，保证日常活动的有序进行，是班委重要工作之一。同时诸多班级内务，也需班委牵头，发动大家参与。需要注意的是：服务性工作是班委的重要职责之一，但并不是说维护班级的任务就只属于班委，每一个强化人都应该有班级责任感，承担起对班级的一份使命。因此，班委除了自身认真做好工作之外，很重要的一点就是发动大家，让每一个人都能感受到肩上的责任。在这一点上，06级做过一些尝试：班委李凌碧领头重建教学促进小组，通过对每门课设立课代表来完成教学效果反馈等事务；在班委赵晓婷倡议下，建立泛项目组，其中的内务小组包括了当学期上课校区的所有同学在内，组内轮流做一些借教室、学院审批等工作。这一方面让所有人都能参与到班级建设，另一方面也大大减轻了相关班委的压力，使其能有精力去做更有意义的事情。创想组织篇总第23期-07-维持班级日常运营是班级建设的基石，不过要想班级发展，还需要做更多拓展性努力。因此对于第二块重要工作，班委须从班级内外进行全面考虑和把握。对内而言，整合内部资源、信息共享是重中之重。在强化班，人是最宝贵的财富，每一位强化人身上都有其特殊的气质和亮点，因此班委需要好好地整合内部资源，通过组织聊天、讨论、内训等活动促进内部沟通，发扬共享互助精神，使大家在互相学习中共同进步。对外，我们的企业家导师平台，能在强化班走出课本、进行商业和创业实践方面提供很多帮助，因此需要好好地构建和运作，让强化人有更多的学习和创业实践机会，更好地体现创新创业的班级之本。此外，班委也需要牵头拓展和兄弟班级以及兄弟组织的联系，发掘更多的机会，通过深度合作促进交流共赢。03级班委，挑战杯省特等奖获得者罗家驹曾在宣讲会上说：“创赛经历给我留下了难忘回忆，但作为强化班班委，我感觉到了更大挑战。”强化班班委，必须要面对许多未曾接触的、有挑战性的甚至无奈的事情，这个过程会有痛苦、挫折、沮丧和迷茫。但无论如何，在他们身后，会有许多“战友”支持着，这样的存在，使整个过程变得快乐而充实，这段经历将是宝贵而又独特的财富。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在前进道路上，与诸位共勉。聆听誓言每个人的使命图片来源06级开班式Dear07ITPer：从你们填写强化班报名表的那一刻，到招生中的每一个活动每一场面试，再到你们正式加入这个大家庭后的第一次选课，我一直在你们身边，却从未正式谋面。从你们留下的文字发来的短信和打来的电话中，我常常会在脑海里猜测和描绘你和你们——我们新一代强化人的模样O(∩_∩)O~一直有很多很多话想跟你们说却始终找不到一个合适的时机，借此机会把我一年以来的班委工作以及招生以来的点点心得告诉你们，不是说教而是分享，不是矫情而是感慨。或许很多东西要你们自己去经历过才会产生共鸣，所以还请你和你们，在此时此刻不要对这篇略显冗长且内容少许偏激的“准老人言”厌烦，因为，这也许是我最后一次也是唯一一次给你们的建议和祝福。班委常规工作介绍一、班级教学工作在五个班委之中，我的常规工作主要是班级教学事务，这是一块细小繁多又常被大家忽视的内容。☆协调班级选课；☆安排临时换课、调课：强化班的活动很多，尤其到春夏学期招生的时候，此外任课老师由于工作冲突也常需要换课，这就涉及到借教室、办理相关手续和通知同学老师的工作；☆制定班级教学制度、签到请假制度，组建教学促进小组：冬学期之初我组建了教学促进小组，并在后面的时间里逐渐完善起该小组和班级的相关制度，着实为我分担了很大一部分工作。☆收发作业、订购教科书、联系助教；☆将相关通知用飞信、88Brainstorm版通知到所有本班和非本班的上课同学。以上工作贯穿于整个强化班的日常学习生活中，虽然很细微但却非常重要，要求相关负责人必须提前考虑到各种情况。建议：希望07级相关负责人一定要把这块内容放在心上，将细节问题处理好。同时，协调好与教学促进小组的关系，做到合理分工合理搭配；建议最好让大三在紫金港的有耐心和较好沟通能力的同学担任（当然，像我这种长在之江月轮山上的人就会比其他人更累一点，如果能忍受也未尝不可）。强化班不管怎样是辅修班性质，一段时间以来部分强化人养成了忽视课堂重视活动的坏氛围。这一方面是班级整体导向和定位的问题，另一方面也是相关班委班长的责任。既然我们号称自己是“最优秀的学生”，就应该拿出相应的样子来，参加完活动累了仍然要坚持上课！如果连作为一个学生最基本的要求都达不到那么强化班的竞争力丧失只是迟早的事了。二、其他工作由于秋学期的时候班委之间的分工很不明确，导致自那段时间以来除了教学工作外还做了很多大大小小的事，例如搜集并撰写《06强化班班级大事件》，安排06级素拓相关事宜；负责开学之初强化班各项目组推介会等。因此建议07级班长请务必将班委之间的工作尽快合理分配好，否则每个班委任务不均还是小事，如果导致班级事务混乱（有事没人管或者很多人管等）就比较严重了。另外，合理的分工会减小班委的心理压力，否则总会时不时接到额外的任务，缺乏稳定性，犯了管理学的大忌。一起走到--写给我亲爱的07itper□李凌碧(06班委)创想组织篇总第23期-08-09年强化班招生总负责你们06级的学长学姐们比较悲剧的是同时要承办强化班十周年庆典和09年招生两个重大活动。按照以往的经验，一个招生活动就可以把全班累得半死，所以06级的压力大家可想而知。鉴于此，在寒假期间五个班委之间有一个初步的分工和准备工作，不再像原来一样每个班委都要参与招生。很荣幸可以作为09年强化班招生工作的总负责人，从前期准备到后期活动举办一直坚持了下来。这块内容和细节实在太多了，在这里就做个简单介绍，到时候07级的你们要进行08级招生时再跟你们细谈。主要任务是：☆寒假期间整理前两届，尤以前一届招生资料为主，初步了解各项细节和总体概况；☆根据资料和询问部分老人的意见，结合本届具体情况制定初步的招生策划，包括各项活动，人员分工，各轮面试，招生标准等方面；☆开学初班长班委