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-1-课时分层作业(二十五)价值的创造与实现(建议用时：45分钟)[基础达标练]1．我们之所以说劳动着的人是幸福的，是因为()①人只有在劳动中才能显示出自身的价值②人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值③在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的全面发展的重要手段④劳动已经不再是人们谋生的手段A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A[在社会主义社会，劳动依然是人们谋生的手段，④说法错误，舍去；①②③是关于劳动着的人是幸福的正确表述，故应选A。]2．我国高温超导研究的奠基人，获得2016年度国家最高科学技术奖的著名物理学家赵忠贤院士，“一生只做一件事”，坚持半个世纪的奋斗与追求。其研究成果广泛运用于精密探测、航天发射、太空监视、超导电视等领域。赵忠贤院士的人生经历告诉我们()A．劳动和奉献是实现人生价值的根本途径B．终生不变的理想是走向成功的必备条件C．实现人生价值必须在高精尖领域获得成功D．只有在个人与社会的统一中才能创造价值A[赵忠贤院士“一生只做一件事”，坚持半个世纪的奋斗与追求，他的人生经历告诉我们劳动和奉献是实现人生价值的根本途径，一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作出的贡献就越大，他自身的价值就越大，A项符合题意；材料主要强调的是劳动和奉献，B项与题意不符；无论干什么工作，只要持之以恒，努力奉献，都可以实现人生价值，C项说法错误；在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中才能实现价值，D项说法错误。]3．生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一同成长进步的机会。这说明()A．人生价值的创造和实现必须依靠自我奋斗B．追求个性发展不利于人生价值的创造C．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提D．砥砺自我是实现人生价值的必由之路C[生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有的机会，表明社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，C正确且符合题意；A不符合题意，应排除；在个人与社会的统一中实现价值，但并不否认追求人的个性发展，B说法错误；积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，D说法错误。]-2-4．女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。郎平的人生也许就是女排精神的最好诠释：你耗尽力气，因为相信必将征服一路坎坷。当你克服质疑，终将赢回人生。材料启示我们实现人生价值需要()A．在劳动和奉献中创造价值B．在个人与社会的统一中实现价值C．在砥砺自我中走向成功D．在积极创造价值的同时享受价值C[材料强调的是顽强拼搏精神，不涉及在劳动和奉献中创造价值，也未体现个人与社会的关系，A、B两项不符合题意；“耗尽力气，因为相信必将征服一路坎坷。当你克服质疑，终将赢回人生”，启示我们实现人生价值需要坚定意志，在砥砺自我中走向成功，C项符合题意；材料主旨不涉及享受价值，D项不符合题意。]5．中国“天眼之父”，FAST工程总工程师兼首席科学家南仁东在20世纪90年代舍弃国外高薪，毅然回国。从“天眼”预研到建成的22年时间里，他带领老中青三代科技工作者克服了不可想象的困难，在科学前沿实现了重大原创突破。南老的事迹启示我们()①社会价值与自我价值的统一是人生价值的最高标准②实现人生价值需要有坚韧不拔的毅力③在奉献社会中实现人生价值④把社会提供的客观条件作为实现人生价值的基础A．①②B．①④C．②③D．③④C[南老的事迹启示我们，实现人生价值需要有坚韧不拔的毅力，只有在奉献社会中才能实现人生价值。②③符合题意；实现人生价值的最高标准是以人民利益为重，①说法错误；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，对社会的责任和贡献是实现人生价值的基础，④说法错误。]6．2018年3月1日，在纪念周恩来诞辰120周年座谈会上，习近平赞誉周恩来同志是“不忘初心、坚守信仰，对党忠诚、维护大局，热爱人民、勤政为民，自我革命、永远奋斗，勇于担当、鞠躬尽瘁，严于律己、清正廉洁”的杰出楷模。锻铸这样的品格，青少年应该()①坚定理想信念，勇于自我革新与自我提高②树立批判精神，敢于摒弃传统的思想观念③坚持正确的价值引领，追求自我价值实现④努力锻炼能力，用睿智眼光看待生活实践A．①③B．①④C．②③D．②④B[锻铸这样的品格，青少年应该坚定理想信念，勇于自我革新与自我提高，努力锻炼能力，用睿智眼光看待生活实践，①④说法正确且符合题意；②中“摒弃传统的思想观念”说法错误，排除；人的价值是社会价值和自我价值的统一，③说法错误。]7．漫画《幸福》(原作者：毕传国)启示我们()-3-A．为了个人幸福，可以牺牲大家的幸福B．为了大家的幸福，就得牺牲个人幸福C．要在奉献社会的过程中实现个人幸福D．要在追求个人幸福前提下兼顾大家的幸福C[漫画《幸福》启示我们个人幸福和大家的幸福是不可分割的，脱离开大家的幸福，也就没有了个人的幸福，要在奉献社会的过程中实现个人幸福，C项符合题意；A、B两项把个人幸福与大家幸福对立起来是错误的；个人离开社会就不能生存和发展，社会提供的客观条件是实现个人幸福的前提，D项说法错误。]8．南开大学化学学院教授周其林荣膺2018年全国教书育人楷模。周其林坚信勤奋是成功之母。“成为院士，对于我来说是一份荣誉，也是一份责任”。周教授的成功告诉我们()①勤奋是衡量人自由全面发展的根本尺度②奋斗是实现人生价值的根本途径③人生价值的实现离不开社会提供的条件④在个人与社会的统一中实现价值A．①②B．②④C．①③D．③④B[勤奋不是衡量人自由全面发展的根本尺度，故①错误；材料没体现人生价值的实现离不开社会提供的条件，故③不符合题意；周其林坚信勤奋是成功之母，这说明奋斗是实现人生价值的根本途径，故②正确；“成为院士，对于我来说是一份荣誉，也是一份责任”，这说明要在个人与社会的统一中实现价值，故④正确。]9．20世纪50年代，沙尘暴频袭北京，有关部门决定在塞罕坝建立大型机械林场，369名热血青年响应号召、挺身而出，誓为首都阻沙源、为京津涵水源。55年来，一代又一代塞罕坝人把个人理想融入党和人民的事业之中，用生命呵护绿色，用心血浇灌大地，谱写了感天动地的忠诚华章。毅然决然放弃高考、奔赴坝上的“六女”，发出铮铮誓言“林场还没有建成，死也要死在坝上”的老书记王尚海……正因为他们视使命如生命，敢于担当、勇挑重担，才成功建造出总面积112万亩、资源总价值202亿元的世界上面积最大的人工林，为华北地区筑起一道坚实的绿色屏障。习近平总书记称塞罕坝为“推进生态文明建设的一个生动范例”，号召全党全社会坚持绿色发展理念，弘扬“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”塞罕坝精神，持之以恒推进生态文-4-明建设。运用所学知识，结合材料分析塞罕坝人的先进事迹给我们人生价值的实现有何启示。[解析]本题属于启示类主观题，要求从如何实现人生价值角度分析问题。具体解答本题学生可结合材料从在个人与社会的统一中实现价值，在劳动和奉献中创造价值、在砥砺自我中走向成功、作出正确的价值判断与价值选择的标准等角度来组织答案。[答案]①塞罕坝人响应国家号召，积极投身生态文明建设，为经济和社会事业的发展作出了突出贡献启示要在个人与社会的统一中实现价值，在劳动和奉献中创造价值。②一代又一代塞罕坝人把个人理想融入党和人民的事业之中，用生命呵护绿色，用心血浇灌大地启示我们在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，顽强拼搏。全面提高个人素质、坚定理想信念和树立正确的价值观。③塞罕坝人牢记使命、艰苦创业、绿色发展，尊重了社会发展规律、符合最广大人民的根本利益。作出了正确的价值判断与价值选择，实现了人生价值。[能力提升练]10.新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐。从中我们深刻领会到()①伟大的团结奋斗精神有助于实现伟大的梦想②每一个人都是推动社会历史发展的决定力量③个人只有承担社会责任才能促进社会的发展进步④社会的发展进步建立在个人价值实现的基础上A．①②B．①③C．②④D．③④B[每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者，这表明个人只有承担社会责任才能促进社会的发展进步，③符合题意；只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐，这表明伟大的团结奋斗精神有助于实现伟大的梦想，①符合题意；人民群众是推动社会历史发展的决定力量，②错误；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，排除④。]11．“新读书无用论”盛行于近几年，与以往不同，“新读书无用论”不是对读书本身的否定，而是对读书所带来的收益持否定态度认为即使大学毕业也很难找到专业对口的高薪工作。作为高中生，我们现在应该()①改革现行的高等教育体制，教育要与社会与未来接轨②创造良好的就业环境，为大学毕业生提供更多就业机会③正确处理与社会的关系，在个人与社会的统一中实现个人的价值④充分发挥主观能动性，树立正确的价值观，全面提高个人素质A．①②B．②③C．③④D．①④-5-C[“新读书无用论”不是对读书本身的否定，而是对读书所带来的收益持否定态度，认为即使大学毕业也很难找到专业对口的高薪工作。作为高中生，我们现在应该充分发挥主观能动性，树立正确的价值观，全面提高个人素质，正确处理与社会的关系，在个人与社会的统一中实现个人的价值。③④符合题意；①②不是针对中学生而言，与题意不符。]12．50年来，作为我国最早从事汉字信息处理研究的专家，倪光南院士将自己的生命和信息产业、科技强国紧紧连在一起。无论成功或失败，痛快或委屈，他义无反顾，无怨无悔。他的事迹启示我们()①提高科学文化素质才能实现人生价值②人的价值在于对社会的责任和贡献③人生前行的道路需要正确价值观指引④在砥砺自我中才能创造和实现价值A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D[①的说法太绝对；倪光南院士将自己的生命和信息产业、科技强国紧紧连在一起。无论成功或失败，痛快或委屈，他义无反顾，无怨无悔，这启示我们人生前行的道路需要正确价值观指引，人的价值在于对社会的责任和贡献，要在砥砺自我中才能创造和实现价值，故②③④正确。]13．“虽然我们干的活不干净，但是我们的心是干净的。”冯优文的一句话感动了无数人，他用实际行动践行着“宁愿一人脏，换来万人洁”的环卫精神，虽然干着平凡的工作，但他以一颗充满热情和阳光的心，为社会的美好发展贡献着自己的力量。冯优文向我们证明了人生价值的实现在于()①对社会的责任和贡献②岗位的重要性和必要性③有正确的价值观的指引④全面提高个人才华和素质A．①②B．③④C．②④D．①③D[人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献。冯优文向我们证明了人生价值的实现在于对社会的责任和贡献，树立正确的价值观，①③符合题意；我们要在劳动和奉献中创造价值，职业没有高低贵贱之分，②错误；本题不是强调个人才华和素质，排除④。]14．阅读材料，完成下列要求。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”2018年春节，在央视《经典咏流传》节目中，清代诗人袁枚的《苔》被支教教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎，给了观众最深的感动，激励人们不要因为环境恶劣而丧失奋发的勇气。除了《苔》，《明日歌》《将进酒》等经典诗词亦带给了我们无限震撼。而用中英文同时演绎的《登鹳雀楼》《送别》等，则让我们感受到了不同文化碰撞所绽放的魅力。节目一经推出，即在海内外引起了强烈反响。-6-近年来，推动经典更好传播、更好走向群众的努力已取得了令人欣喜的成绩。从《中国诗词大会》到《经典咏流传》，从《见字如面》到《朗读者》，一个个文化类节目脱颖而出，被誉为电视界的一股清流。曾经略显枯燥、让人望而生畏的经典，因此变得高而不冷，越来越深入人心。结合材料，运用“价值观”的知识，分析从古诗《苔》的蕴意及支教教师梁俊的故事中带给我们的人生启示。[解析]明确知识范围，价值观的知识就是哲学第十二课的相关知识，如价值观、价值判断和价值选择、实现人