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-1-2继往开来综合创新学习任务核心素养1.描述与分类：明确优良传统的具体表现。2．解析与论证：理解借鉴世界各国道德建设成功经验的必要性。3．预测与选择：掌握借鉴外国道德建设成功经验的原则。4．辨析与评价：理解继承传统(美德)与弘扬时代精神的辩证关系。1.政治认同：继承优良传统。2．科学精神：继承优良传统与弘扬时代精神的关系。3．公共参与：借鉴外国道德建设成功经验的原则。一、继承优良传统1．原因(1)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源，反映了历史进步的要求，具有无穷的感染力和永恒的生命力。(2)中华传统美德凝聚在以爱国主义为核心的民族精神之中，生生不息，薪火相传，始终是中华民族的强大精神支柱。2．要求(1)努力用中华民族创造的优秀精神财富来以文化人、以文育人，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。(2)要发扬中国共产党领导中国人民在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。二、弘扬时代精神1．原因(1)先进道德的形成，首先要对传统道德进行批判性清理，取其精华，去其糟粕。先进道德的发展，也要随着时代的发展，不断融入新的时代精神。在继承优良传统的同时，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，是我国公民道德建设的内在要求。[判一判]时代精神与传统道德相对立。()提示：错误。时代精神与传统道德具有统一性。在继承优良传统的同时，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，是我国公民道德建设的内在要求。(2)在全面建成小康社会的进程中，大力弘扬这些时代精神，是我国公民道德建设的必然-2-要求。2．措施：立足于中国特色社会主义的伟大实践，把继承优良传统与弘扬时代精神结合起来。三、博采众长为我所用1．原因(1)在人类社会发展历程中，世界各国、各民族都创造了自己的民族文化。其中，有很多各具特色的道德精华，值得我们汲取和继承；有很多富有成效的道德建设经验，值得我们学习和借鉴。(2)我国社会主义的公民道德建设，必须站在世界文明发展的前沿。2．要求(1)站在世界文明发展的前沿，认真研究和积极借鉴各国的文明成果。(2)从中国的具体国情出发，学习世界各国道德建设的经验，坚持以我为主、为我所用的态度。(3)反对两种错误倾向：既要反对坐井观天、妄自尊大，又要反对妄自菲薄、全盘照搬、全盘西化。(4)我们既要以开放的心态对待域外文化，积极汲取世界各国的长处，又要坚决抵制各种消极腐朽的思想道德文化的侵蚀。[想一想]在历史上，人们对异国文化的态度有着不同的表现，既有虚心学习不同文化、与异国平等交往的例子；也有盲目自大，贬低、排斥异国文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异国文化的例子。上述历史经验教训给我们借鉴和学习其他民族文化有哪些启示？提示：①在人类社会发展历程中，各民族都创造了自己的民族文化。其中，有很多各具特色的道德精华，值得我们汲取和继承。我们必须站在世界文明发展的前沿，认真研究和积极借鉴各国的文明成果，博采众长。②学习世界各国的民族文化，必须从中国的具体国情出发，坚持以我为主、为我所用，既要反对坐井观天、妄自尊大，又要反对妄自菲薄、全盘照搬、全盘西化。我们既要以开放的心态对待外域文化，又要坚决抵制各种消极腐朽的思想道德文化的侵蚀。继承优良传统[创设情景]《中华美德故事》丛书从中华民族千古流传的美德故事中精选了365个经典故事，根据中国历史的分期，分为“古代篇”“近代篇”“当代篇”三册。为了帮助少年儿童学习了解-3-中华传统美德的要点和精髓，丛书在每一章节故事前面都选编了中华经典和历史名人的若干名言警句，并配以画龙点睛式的标题。[探究任务]1．(解析与论证·科学精神)从继承优良传统角度说明出版《中华美德故事》的重要意义。提示：中华传统美德，是中华文化的精髓，反映了历史进步的要求。中华传统美德，凝聚在以爱国主义为核心的民族精神之中，生生不息，薪火相传，始终是中华民族的强大精神支柱。2．(描述与分类·科学精神)《中华美德故事》既有经典故事，又配有中华经典和历史名人的若干名言警句，这说明了传统美德具有何种特点？提示：传统美德通过格言、诗文以及杰出人物的感人故事，深入人心，具有无穷的感染力和永恒的生命力。3．(描述与分类·科学精神)《中华美德故事》“古代篇”“近代篇”“当代篇”的册目划分体现了本课的什么道理？提示：中华传统美德，生生不息，薪火相传。“近代篇”“当代篇”中有中国共产党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统，我们要继承和发扬。[探究总结]原因举例继承中华传统美德中华传统美德，是中华文化的精髓，反映了历史进步的要求。它具有无穷的感染力和永恒的生命力，始终是中华民族的强大精神支柱它通过格言、诗文以及杰出人物的感人故事，深入人心继承优良传统要发扬中国共产党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统坚定社会主义信念和共产主义理想，坚持为人民服务和集体主义的精神等这些优良传统集中体现在不断丰富的民族精神之中；在公民道德建设中，继承发扬这些优良传统，具有极为重要的现实意义井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、雷锋精神、大庆精神、抗震救灾精神等中华传统道德概念包含着超越时代的为人处世的基本准则，也难免含有集权专制、愚忠愚孝、男尊女卑等糟粕。中华传统美德是中华文化的精髓，反映了历史进步的要求。二者不能等同。百善孝为先。东汉的郭巨为节省粮食供养母亲而决定埋掉儿子，即二十四孝故事-4-之“埋儿奉母”。对他的这一行为，评价合理的是()①郭巨为我们树立了敬老的道德榜样，是我们学习的楷模②应该批判继承，汲取其“孝”的精华思想③郭巨的行为含有“敬老”的成分，但违背“爱幼”的道德规范④郭巨的行为已经与我们今天的社会格格不入了A．①②B．③④C．②③D．①④[思维建模]审设问评析类选择题审材料全面认识传统道德审选项①④说法错误；②说法正确，对传统道德我们应该辩证分析，“取其精华，去其糟粕”；③说法正确。定答案C1．下列表述，能体现中华传统美德的是()①诚信乃安身立命之本②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④C[③为封建的伦理道德观念。]2．中华民族在五千多年的发展历程中，创造了灿烂的中华文化，培育了优良的传统道德。我们对待传统道德的态度是()A．排除一切传统道德思想的干扰B．继承优良传统，剔除落后思想C．传统道德都是在社会实践中形成的，我们要积极吸收D．中华传统美德在中华民族五千多年的发展历程中起了重要作用B[此题考查学生对待传统道德的正确态度。B说法正确；A说法太绝对；C说法错误，传统道德有精华也有糟粕；D说的是传统美德的作用，而不是我们对待传统道德的态度。故选B。]弘扬时代精神[创设情景]青年歌唱家丁晓红推出的两首传统文化情怀单曲作品《百善孝为先》《美德传天下》，以歌声来唱响中国传统美德。作品歌词含义深刻，旋律非常优美动听。一直钟爱新民歌和传统-5-文化的她，将新民歌与传统文化进行有机结合，以歌声来传承文化。[探究任务]1．(解析与论证·科学精神)从中国传统美德的角度看，丁晓红钟爱传统文化道德范畴的作品原因是什么？提示：中华传统美德，是中华文化的精髓，具有无穷的感染力和永恒的生命力，始终是中华民族的强大精神支柱。2．(描述与分类·科学精神)将新民歌与传统文化进行有机结合，体现了什么道理？提示：继承优良传统要勇于创新，与新的社会实践和时代要求相结合，从而勃发出旺盛的生命力。[探究总结]1．人类道德是在历史的长河中经过一代又一代人的不断积累和完善而发展起来的，所以，道德是有继承性的，又是有发展性的。我们在社会主义道德建设中要处理好继承与发展的关系，做到继承优良传统和弘扬时代精神的统一。2．对于中华民族的优良传统，我们应当遵循继承优良传统与弘扬时代精神相结合的原则，用与现代化相适应的时代眼光审视优良传统，批判地继承、深入地挖掘其中依然有现实意义的精华部分，并且在继承和借鉴的基础上勇于创新，使其与新的社会实践和时代要求相结合，赋予其现代意义，使之具有社会主义的思想内容和时代精神，从而勃发出旺盛的生命力。3．在继承和创新优良传统的同时，必须结合新时期社会主义建设实践，创新与当今时代发展趋势、基本要求和历史使命相适应的体现时代精神的新的人文价值观念，如效率观念、竞争观念等，并使之与优良传统一起，构成社会主义思想道德体系。实践证明，只有把继承优良传统和弘扬时代精神相结合，才能保证社会主义文化建设的先进性。公民道德建设中，继承优良传统与弘扬时代精神二者的关系是()①道德的进步表现为传统道德的精华与时代精神相结合②继承优良传统是弘扬时代精神的必要前提③弘扬时代精神是继承优良传统的必要前提④大力弘扬时代精神是我国公民道德建设的内在要求A．①③B．①④C．③④D．①②[思维建模]审设问关系类选择题审材料继承优良传统与弘扬时代精神二者的关系审选项③说法错误。大力弘扬时代精神，是我国公民道德建设的内在要求，但不体现继承优良传统与弘扬时代精神二者的关系，④排除。定答案D-6-1．中华传统美德与革命传统道德，是不同历史时期时代精神的结晶。我们今天的公民道德建设，要把继承优良传统与弘扬时代精神结合起来。下列属于新时期新阶段的时代精神的是()①解放思想、实事求是②与时俱进、勇于创新③艰苦奋斗、务求实效④淡泊名利、无私奉献A．①B．①②C．①②③D．①②③④D[道德的进步，总是表现为传统道德的精华与时代精神相结合，大力弘扬时代精神，是我国公民道德建设的内在要求，①②③④均属于新时期新阶段的时代精神。]2．我国公民道德建设要()①大力弘扬时代精神②继承和发扬中华民族的优良传统③把继承优良传统与弘扬时代精神结合起来④借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果A．①B．①②C．①②③D．①②③④D[本题主要考查加强我国公民道德建设的要求，①②③④从不同角度反映了这一要求。]1．中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源，反映了历史进步的要求，具有无穷的感染力和永恒的生命力。2．中华传统美德凝聚在以爱国主义为核心的民族精神之中，生生不息，薪火相传，始终是中华民族的强大精神支柱。3．坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。4．在继承优良传统的同时，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，是我国公民道德建设的内在要求。5．立足于中国特色社会主义的伟大实践，把继承优良传统与弘扬时代精神结合起来。6．从中国的具体国情出发，学习世界各国道德建设的经验，坚持以我为主、为我所用的态度。-7-比起“埋儿奉母”“弃官寻母”这些传统的“二十四孝”，新“二十四孝”包含着鲜活的时代元素，比如“教父母学会上网”“为父母购买合适的保险”等。新“二十四孝”虽然引发争议，但没有人否认新“二十四孝”的价值。处于转型期的现代中国，面临着西方个人本位主义价值观念与伦理文化的冲击，新标准是一种警醒，提醒人们重拾“孝文化”，重塑孝道。信息提取知识对接“埋儿奉母”“弃官寻母”这些传统的“二十四孝”传统道德中有精华也有糟粕重拾“孝文化”，重塑孝道继承优良传统新“二十四孝”包含着鲜活的时代元素继承优良传统与弘扬时代精神相结合面临着西方个人本位主义价值观念与伦理文化的冲击以开放的心态对待外域文化，坚持以我为主、为我所用1．新“二十四孝”在传承孝文化精髓的同时，摒弃不合时宜的做法，体现了时代的变迁对人们思想的影响，可以说是紧跟时代步伐，紧贴现代生活实际。这说明()A．传统道德中有精华也有糟粕B．传统道德不适应社会发展，应彻底否定C．传统道德应与时俱进，不断满足人们的精神需求D．传统道德应随着个人的需求相应变化C[材料说明传统“二十四孝”被赋予了新的时代内涵，敬老爱老内容形式因时而变，故答案选C；A不符合题意，B不是对待传统道德的科学态度，D是典型的实用主义，均应排除。]2．之所以要继承包括孝德在内的传统美德是因为()-8-①传统美德是中华文化的精华②传统美德具有无穷的感染力和永恒的生命力③传统美德是中华民族的强大精神支柱④传统美德是社会发展的根本动力A