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-1-单元优化提升一、列宁、毛泽东和邓小平三位无产阶级革命领袖对马克思主义的发展1．列宁主义(1)列宁继承和发展了马克思主义，是帝国主义时代的马克思主义。(2)揭示了帝国主义的基本特征及发展规律，论证了无产阶级革命能够在帝国主义薄弱环节的一国首先取得胜利并建成社会主义。2．毛泽东思想(1)毛泽东思想中的“工农武装割据”思想，是把马克思主义普遍原理同中国革命具体实际相结合的光辉典范。(2)在革命斗争实践中逐渐形成了中国共产党的指导思想——毛泽东思想，在毛泽东思想的指导下，成功地在一个半殖民地半封建社会的国家探索出一条经过新民主主义革命向社会主义发展的道路。3．邓小平理论(1)把马克思主义同中国社会主义建设的实际相结合，创造性地提出了建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的发展。(2)是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着中国社会主义现代化建设事业不断前进。二、无产阶级革命家的比较-2-人物项目马克思、恩格斯列宁毛泽东、邓小平背景工业革命完成、资本主义迅速发展，资本主义基本矛盾暴露、无产阶级成熟沙俄封建残余浓厚，资本主义发展不充分，各种矛盾尖锐，一战激化了矛盾半殖民地半封建社会的中国主要贡献创立科学社会主义学说(马克思主义)，积极投身革命实践(1848年革命)，建立无产阶级国际组织建立了布尔什维克党，创立了社会主义俄国，确立了新经济政策探索中国革命的道路，新民主主义革命胜利；社会主义建设和改革开放著作《资本论》《共产党宣言》《四月提纲》《井冈山的斗争》《论联合政府》《论人民民主专政》影响为无产阶级提供了科学理论指导；推动了社会主义运动的发展对马克思主义的重大发展，证明了社会主义革命可以在一国首先取得胜利，鼓舞了世界无产阶级革命马克思列宁主义在中国的运用和发展，建设有中国特色的社会主义新道路，开拓了马克思主义新境界[真题练]材料全国解放后，部分城市通货膨胀严重，少数商人投机，哄抬物价。政务院副总理陈云很快将上海局势稳定下来，进而稳定了全国经济形势。面对工业化建设资金短缺等问题，陈云提出对粮食等主要农副产品实行计划收购和计划供应，即统购统销，被中央采纳实施。他在中共八大上系统地提出了改进经济体制的“三个主体、三个补充”的设想，即在工商业经营方面，国家经营和集体经营为主补充一定的个体经营；在生产计划方面，计划生产为主补充一定的自由生产；在市场方面，国家市场为主补充一定范围的自由市场。1979年春，陈云指出，“六十年来，无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点：只有有计划按比例这一条，没有在社会主义制度下还必须有市场调节这一条。”他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分。——摘编自金冲及等主编《陈云传》等(1)根据材料，概括陈云的主要经济思想，并结合所学知识指出其形成的时代背景。(2)根据材料并结合所学知识，简述陈云对新中国经济建设的贡献。解析(1)第一小问根据材料“三个主体、三个补充”可知，陈云的主要经济思想是在计划经-3-济体制下发挥市场的调节作用。第二小问从计划经济体制的弊端、中国社会主义建设道路的探索等方面分析。(2)从恢复国民经济、突破苏联经济模式的限制等方面分析。答案(1)思想：社会主义经济既有计划也有市场，计划为主市场为辅。背景：苏联的经验教训；计划经济体制的弊端；中国社会主义建设道路的探索。(2)为新中国成立初期国民经济的恢复发挥了重要作用；突破了苏联经济模式的限制，提出了许多影响深远的重要思想；对中国社会主义现代化事业和改革开放作出了重要贡献。[自选练]1．阅读下列材料，回答问题。材料自1976年毛泽东去世以来，在毛泽东的每一个“逢十”整数诞辰，都会举行高规格座谈会或纪念大会，时任的中共中央总书记也会在会议上发表讲话。从1983年以来，领导人的每次讲话各有侧重。1983年，胡耀邦在纪念毛泽东诞辰九十周年的座谈会上讲话，提出“继续推行他晚年错误的一套”“担心公开揭露他的错误会造成信任危机”“把毛泽东的伟大贡献因晚年失误而一笔勾销”三方面的看法，都是不可取的。从1993年开始，每个整数年份的毛泽东诞辰纪念大会，领导人讲话都会重申《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中对毛泽东的评价：毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。同时，每一代领导人都会在原有评价的基础上加上新的表述。1993年，江泽民在前述表述的后面加上了“是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄”。2003年，胡锦涛在江泽民讲话的基础上，又增添了“是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人”。2013年习近平的讲话，又新增了毛泽东“是马克思主义中国化的伟大开拓者”的新表述。(1)结合所学知识，概括毛泽东在中国革命和建设中的历史性贡献。(2)结合材料，谈谈评价毛泽东的基本原则。解析(1)结合史实，归纳毛泽东的历史贡献。(2)从材料的第二部分可以整理出既要看到毛泽东的贡献，也要看到毛泽东晚年错误的实事求是原则，在评价时体现出辩证原则，从胡主席和习主席新增添的内容可以看出还有从发展的角度评价。答案(1)贡献：领导新民主主义革命胜利，创建新中国；完成向社会主义过渡，建立社会主义制度；初步探索了符合中国国情的社会主义建设道路。(2)原则：实事求是的原则，全面辩证的原则，历史发展的原则。2．阅读下列材料，回答问题。材料毛泽东酷爱走动，全国各地都喜欢去看看，但却不喜欢出国。他一生只出过两次国，都是去苏联。第一次是在1949年12月。1949年10月1日，新中国开国大典开始后仅两个小时，苏联政府承认中华人民共和国的贺电就发到了中南海。两个月后，新中国主席毛泽东决定亲赴莫斯科访问。他此行的目的主要是商谈废除不平等的中苏旧约，签订新约，寻求苏联经济和技术援助；同时祝贺斯大林七十寿辰。此次出访，是中国共产党和中华人民共和国最-4-高领导人的第一次正式出访。第二次是在1957年11月。1957年11月2日，毛泽东出访莫斯科，主要是参加世界共产党和工人党的代表大会，简称为莫斯科会议。因为在赫鲁晓夫主持召开的苏共二十大上，发表了谴责斯大林的秘密报告。这个报告泄露之后，在社会主义阵营里引起了思想的混乱。所以毛泽东和赫鲁晓夫互相交换意见，认为有必要召开一个世界范围内的国际会议，对一些重大问题统一思想。这两次出访的目的地虽然相同，但出访过程、所受待遇却截然不同。(1)根据材料并结合所学知识，分别指出毛泽东两次出访苏联时的国内外环境。(2)根据材料并结合所学知识，说明这两次出访活动对我国产生了怎样的影响。解析(1)毛泽东第一次出访苏联(1949年12月)的背景，从两极格局下西方国家的敌视，以及新中国面临恢复经济、巩固政权两个方面分析；毛泽东第二次出访苏联(1957年11月)的背景，从西方国家继续敌视中国，中苏关系恶化、国内探索社会主义建设道路的成功与失误等方面分析。(2)两次出访活动，外交上巩固了中苏关系，同时应对了西方国家的封锁与挑战，提高了新中国的国际影响力；外交是内政的延续，也推动了国内经济建设的发展。答案(1)第一次：新中国刚刚成立，国际上遭到西方国家的敌视，国内新政权还不够巩固，经济恢复和发展任务繁重，百废待兴。第二次：国际上仍然遭到西方国家封锁，社会主义国家之间分歧逐渐扩大，国内三大改造完成，社会主义制度确立，并探索社会主义建设道路，“左”倾思想抬头。(2)有利于进一步巩固中苏关系，保障我国的国家安全，应对西方国家的封锁与挑战，扩大我国的国际影响力；有利于推动我国国民经济的恢复、发展，有利于促使我国走独立自主的社会主义建设道路。3．阅读下列材料，回答问题。材料一我在法国呆了五年多，其中在工厂劳动了四年，干重体力劳动。……当时工资很低。但也有一个好处。这样的生活，使我接受了马克思主义。我来的时候，便已打定主意，更坚决地把我的身子交给我们的党，交给本阶级。从此以后，我愿意绝对的受党的训练，听党的指挥。始终为无产阶级的利益而争斗。——邓小平材料二研究邓小平的外国学者，根据邓小平在当代扮演的重要角色，从四个方面对邓小平历史地位做出了积极评价。其一，最成功的改革家；其二，中国现代化之父；其三，世界和平的维护者；其四，社会主义思想(即社会主义事业)的救星。——《国内外邓小平理论研究之比较》(1)结合所学知识和材料，概括邓小平由一位爱国青年转化为马克思主义者的原因。(2)如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。从哪些史实可以说明邓小平是中国改革开放的总设计师？-5-解析(1)注意问题提示，从材料中，可以看出法国的留学经历对其转变的影响；结合所学则要注意其本人的爱国热情，并与当时的时代背景结合。(2)该问是强调邓小平在改革开放中的重要作用，结合改革开放的不同历史阶段分析即可。答案(1)原因：内心涌动着救国救民的激情；在法国艰苦的工厂劳动使他对西方资本主义社会有了更深入的了解，使他更容易理解和接受马克思主义；马克思主义在法国的传播。(2)1978年，中共十一届三中全会将党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。1992年，邓小平南方讲话是一次思想解放的宣言书。中共十四大确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导地位，明确了建立社会主义理论的指导地位。1997年，中共十五大确立了邓小平理论的指导地位。实施改革开放，在农村和城市推行有效的改革，改变中国农村和城市的落后面貌。对外实施开放战略，把中国变成了一个全面开放的中国。改革开放的浪潮，使中国发生了举世瞩目的变化。4．阅读下列材料，回答问题。材料一毛泽东义利观主要是在新民主主义革命时期形成的，这就决定了义利观具有自身的一些特征。比如，在物质和精神的关系上，它更多地强调精神，以便于战胜在物质上强于我们的敌人；在国家或集体利益与个人利益的关系上，它更多地强调个人利益服从于国家或集体的利益，以便于在国破家亡中救亡图存；等等。——2005年第2期《郑州大学学报》材料二“将更多地承认个人利益，满足个人的需要……我们提倡按劳分配，承认物质利益，是要为全体人民的物质利益而奋斗。每个人都应该有他一定的物质利益，但是这绝不是提倡个人抛开国家、集体和别人，专门为自己的物质利益而奋斗，绝不是提倡个人都向‘钱’看。”——1980年8月，邓小平回答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇的讲话(1)根据材料一和材料二，分别概括毛泽东和邓小平的义利观。(2)根据以上材料和所学知识，简要分析造成以上两种不同义利观的原因。解析(1)毛泽东的义利观梳理材料一找出其中的核心信息“更多地强调精神”“强调个人利益服从于国家或集体的利益”，故推知毛泽东强调义高于利，个人利益服从国家利益；据材料二“更多地承认个人利益”“承认物质利益”“绝不是提倡个人抛开国家、集体和别人，专门为自己的物质利益而奋斗”可知邓小平强调个人利益，但要兼顾国家、集体利益，反对见利忘义。(2)联系时代背景、特征分析思想形成的原因，毛泽东义利观形成的时期，中国面临民主革命的首要任务，同时物质比较贫乏，故强调精神强调义；而邓小平时期，面临的首要任务是改革开放、社会主义建设，所以强调物质利益，同时兼顾义，从而调动劳动者积极性。答案(1)毛泽东：强调义高于利，个人利益服从国家利益。邓小平：更多地强调个人利益，同时兼顾国家、集体利益；反对见利忘义；鼓励勤劳致富。-6-(2)原因：毛泽东的义利观形成于民族危机严重的半殖民地半封建社会，救亡图存是首要任务；邓小平的义利观形成于改革开放，社会主义经济建设取得巨大进步的时代，经济建设、强国富民是国家的中心和首要任务。5．阅读下列材料，回答问题。材料一李大钊早期社会主义思想存在空想的色彩，他曾经把人的理性和博爱、自由、平等看作创造新生活的基础，认为协和与友谊是人类社会生活的普遍法则，是社会主义者共同认定的基础；他号召青年们投入村落中，对农民进行精神改造，建设新村落，并以村落为基础，建立小组织，以世界为家庭扩充大联合，新村落的大联合，就是我们的少年中国。——摘编自韩一德、李帆《从空想到科学的转