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1第十八天生活智慧与时代精神基础演练一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1.朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”。陆九渊三四岁时就问其父亲“天地有没有尽头”，并为了想通这个问题而废寝忘食。波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来都成了哲学家，这跟他们从小就善于思考密切相关。这些例子说明()A.哲学是高高悬浮于空中的思想楼阁B.认识世界和改造世界要从哲学开始C.哲学起源于人们在实践中对世界的追问和思考D.哲学产生于人们的主观需要和好奇2.下表是某机构关于不同年龄阶段人群的世界观及其行为表现调查表。表格内容表明()阶段世界观行为表现幼年相信一切童话都是真的极力模仿青年怀疑一切道理都是假的总是叛逆中年认清了世界的半真半假处事稳重老年体会到真假并不重要，重要的是不较劲、不折腾，这样才会天天快乐与世无争A.只要是具有一定世界观的健全的人都具有哲学思想B.哲学为人们的活动提供正确世界观和方法论的指导C.世界观指导人们正确地认识世界和有效地改造世界D.在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动3.苏格拉底和美诺一起讨论什么是美德，美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的回答。苏格拉底认为，应该从对具体美德的概括中抽象出美德的共性。这表明()①哲学是对具体科学知识的正确概括和总结②哲学是人们对具体领域事物和现象的根本观点③哲学研究世界最一般的本质和最普遍的规律④哲学思维通过理性思考，从个性中归纳、概括出事物的本质A.①②B.①③C.②④D.③④4.“美国例外论”在19世纪中叶引导了美国在美洲大陆的扩张，在19世纪末美国变得强大起来之后又引导美国走向帝国主义，在二战后又引导美国谋取世界霸权。由于这一思想根深蒂固，美国人总是强调，美国在世界上的所作所为不过是要“担当世界的领导”，而2不是谋求世界霸权。从哲学角度看，美国人的言行说明()①世界观决定并体现着方法论②世界观是内容，方法论是形式③世界观决定方法论，方法论体现世界观④人们的活动受世界观的支配A.①④B.②③C.①②D.③④5.下面两幅漫画告诉我们()①哲学思想是人们头脑中自生的②孩子的追问中蕴含哲学智慧③人的哲学思想是与生俱来的④孩子的问题中不自觉地涉及了哲学问题A.①②B.③④C.①③D.②④6.“以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学。”下列对此理解正确的是()①人们解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧相联系②哲学价值在于以正确的世界观为研究对象③离开具体科学知识，哲学就会失去其价值④具体科学离不开哲学的世界观与方法论指导A.①②B.①④C.②③D.③④7.大数据引发了一场新的数据技术革命，传统哲学将随着对这场数据革命所产生问题的回应获得自身的丰富和发展。这说明哲学自身要不断丰富和发展，需要()①正确总结时代的实践经验和认识成果②在一定社会和时代，反映人们的具体要求③成为精神力量，发挥对社会变革的先导作用④把握时代脉搏，正确反映时代的任务和要求A.①②B.②③C.③④D.①④8.习近平总书记曾指出，推进中国改革发展、实现现代化，需要哲学精神指引。“需要哲学精神指引”说明()①哲学是推进中国特色社会主义建设的指导思想②真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界③真正的哲学是社会变革的先导④真正的哲学决定了我国社会制度的更新和变革A.①②B.①④3C.②③D.③④9.战国时期，各种社会矛盾异常复杂，不同阶级和阶层就是否建立、如何建立封建制度等问题展开了激烈的讨论，形成了儒、墨、道、法诸家，出现了百家争鸣的局面。这说明()①哲学是时代精神的总结和升华②哲学的内容是客观的，是一定社会和时代精神生活的构成部分③哲学的内容是虚构的，但与社会生活紧密相连④一定形态的哲学影响一定形态的经济和政治A.①②B.③④C.①③D.②④10.在中国传统哲学两千多年的发展进程中，依次集中讨论的主要问题大体是：先秦至两汉时期的天人之辩和名实之辩；魏晋至隋唐时期的有无之辩和形神之辩；宋元明清时期的理气之辩和心物之辩。这些论辩蕴含着()A.哲学史上的“两个对子”之争B.对哲学基本问题的回答和讨论C.物质和意识的辩证关系的斗争D.对哲学与具体科学关系的正确理解11.孔子提出“获罪于天，无可祷也”，老子认为“人法地，地法天，天法道，道法自然”，两种观点分别是()A.客观唯心主义形而上学B.客观唯心主义辩证法C.主观唯心主义辩证法D.朴素唯物主义形而上学二、判断题：阅读下列各题，判断正确与错误，正确的写A，错误的写B。12.你有你的世界观，我有我的世界观，我们都是哲学家。()13.哲学是关于世界观的学问。()14.哲学是万事万物的综合，是科学之科学。()15.目前为止，世界上还没有哪个国家能准确地预测地震，可见思维与存在不具有同一性。()16.哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。()三、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，简要回答问题。17.柯林斯是美国著名科学家，曾主持过“人类基因计划”。同时，他又是个宗教唯心主义者。当奥巴马提名柯林斯担任美国国家健康总署主任时，社会上产生了激烈的争议。反方哈瑞斯发表专文指出，多数科学家确信思想由大脑产生，大脑是进化的产物。对人类本性的认识可从神经科学、心理学、认知科学等获得，柯林斯则坚持思想的某些主要构成由上帝注入。因此，“我担心他的想法会严重削弱对上述学科的研究……柯林斯是一位有成就的科学家也是虔诚的信仰者，这正是我对他的任命所最担心的。”正方一位常春藤名校生物学教授说，怀疑柯林斯的信仰会压制研究完全不符事实。一位读者则讥讽道，很遗憾哈瑞斯未曾早几百年出世去教训开普勒、伽利略、牛顿等科学家，指4责他们的神学信仰阻碍了科学研究。(1)正方和反方争论的焦点是什么？(2)请结合生活智慧与时代精神的知识，谈谈你的看法。18.阅读下列材料，回答下列问题。材料一天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外都没有任何存在；它们的存在就是被感知或被知道。材料二理生万物，理主动静；未有此气，已有此理，未有这事，先有这理；万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里……若在理上看，则虽未有物，而已有物之理。(1)材料一和材料二所反映的观点分别是什么？二者有何共同性？(2)材料二的观点在现实生活中很有影响，请列举它体现在哪些方面。5第十八天生活智慧与时代精神基础演练1.C【解析】材料所列举的人物从小都善于思考，后来都成了哲学家，这充分说明了思考对哲学的重要性，C项当选。2.D【解析】本题表格中展现了不同年龄阶段人群的世界观及其行为表现，充分说明了在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动，D项当选；世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学，A项错误；哲学有科学与非科学之分，B项错误；世界观有正确与错误之分，C项错误。3.D【解析】哲学是系统化和理论化的世界观，是对整个世界最一般本质和规律的概括和总结，但不一定是正确的概括和总结，①错误；世界观是整个世界的根本观点，②错误。故选D项。4.D【解析】方法论体现世界观，①错误；世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不是内容和形式的关系，②错误。故选D项。5.D【解析】孩子的追问中蕴含哲学智慧，涉及哲学问题，②④当选；哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，①③错误。故选D项。6.B【解析】这句话强调了哲学不以解决具体问题为任务，哲学对具体科学有指导作用，人们解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧相联系，①④当选；哲学的价值在于指导人们正确地认识世界和改造世界，②错误；③强调了具体科学对于哲学的重要性，与题意不符。故选B项。7.D【解析】哲学自身要不断丰富和发展，需要正确总结时代的实践经验和认识成果，把握时代脉搏，正确反映时代的任务和要求，①④当选；②中“反映人们的具体要求”的说法错误；③与题意不符。故选D项。8.C【解析】“我国的改革发展、现代化的实现，需要哲学精神指引”，这里的哲学是指真正的哲学，因为真正的哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导，能够指导人们正确地认识世界和改造世界，②③当选；①错误；④中“决定”的说法错误。故选C项。9.A【解析】哲学的内容是客观的，但与社会生活紧密相连，③错误；题目强调的是哲学是对经济政治的反映，④强调的是哲学对经济政治的反作用，与题意不符。故选A项。10.B【解析】材料表明中国传统哲学的论辩都蕴含着对哲学基本问题的回答和讨论，B项正确。11.B【解析】“获罪于天，无可祷也”的意思是得罪了上天，就不能向上天祷求了，天属于客观唯心主义的观点。“人法地，地法天，天法道，道法自然”，“法”是效法、学习的意思，人遵从大地，大地遵从天的规律，天要遵从道，道遵从自然，此观点属于辩证法，故选B项。612.B13.B14.B15.B16.A17.【答案】(1)正方和反方争论的焦点是:宗教唯心主义究竟对具体科学的研究有无消极影响。(2)①哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。缺乏正确的世界观和方法论的指导,科学家就可能在自己的研究活动中偏离正确方向,走弯路甚至陷入混乱和失败。宗教唯心主义是一种错误的哲学思想,必然会对科学家的研究活动产生一定的消极影响。因此,哈瑞斯担心柯林斯的宗教唯心主义信仰会严重削弱他对科学、对未知问题的研究和探索是有道理的。②几百年前的开普勒、伽利略、牛顿等科学家在自己所从事的研究领域,自发地坚持了唯物主义思想,因而能够取得辉煌的成就。这正说明了正确的哲学思想对科学研究的重要指导作用,而不能成为否认哲学对具体科学的指导作用的范例。因此,正方的观点是不合理的。【解析】本题主要考查哲学和具体科学的关系等知识。第（1）问,首先要综合正方和反方的观点,找出双方争论的焦点,即宗教唯心主义对具体科学的研究有无消极影响。第（2）问，运用哲学和具体科学的关系这一知识点分析正方和反方的观点。对于反方的观点,可结合哲学对具体科学研究的指导作用说明其合理性;对于正方的观点,通过分析,很多自然科学家在自发唯物主义思想指导下才取得巨大成就,说明其观点的不合理性。18.【答案】(1)材料一是把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神的主观唯心主义观点。材料二是把客观精神看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现的客观唯心主义观点。二者的共性是都把意识视为世界的本原。(2)宗教思想都是认为在客观世界之外有一个万能的主宰，是典型的客观唯心主义。另外，一切封建迷信思想，尽管不系统，但都认为有超现实的理念或上帝、神等主宰世界，也属于客观唯心主义。【解析】本题考查对唯心主义的理解。第(1)问材料一中的观点是典型的主观唯心主义观点；材料二中的观点是典型的客观唯心主义观点。两者的共性都是把思维或意识当作世界的本原。第(2)问属于开放型试题。客观唯心主义在现实生活中随处可见，比如各种各样的迷信思想和行为等等。