2020年高考政治 时政专题与热点考法(第一辑)专题2.5 2019海峡两岸各民族欢度“三月三”节举

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12019海峡两岸各民族欢度“三月三”节举行【背景材料】2019年4月7日,2019海峡两岸各民族欢度“三月三”节暨福建省第八届“三月三”畲族文化节、第十二届海峡两岸少数民族丰收节在漳州市漳浦县举办,并在漳浦县、龙海市畲族乡设分会场。本次活动将围绕“中华民族一家亲同心共筑中国梦”主题,突出宣传民族团结、两岸和平发展。主会场设在漳浦县,将举办开幕式及文艺演出等,分会场设在龙海市隆教畲族乡、漳浦县赤岭畲族乡、湖西畲族乡,将举办畲族传统祭祀仪式、民俗文化展示活动等。届时,将有中央、省、市及县(市、区)统战、民宗、台联部门代表,台湾少数民族代表,畲家企业商会代表参加。材料一“海峡两岸少数民族丰收节”活动自2008年以来,以两岸少数民族基层群众为主体,以促进共同家园建设为目标,以沟通同胞情感为基调,深化闽台少数民族交流交往。通过活动的持续举办,展现新时代少数民族风貌,扩大海峡两岸少数民族文化交流。活动始终秉持着“两岸一家亲”理念,注重弘扬中华文化,促进心灵契合,凝聚起同心共筑中国梦的坚实力量。材料二近年来,两岸已经合作了多部影视作品,大陆影视作品也被允许进入台湾市场,与台湾观众见面。台湾艺术家的艺术作品也被允许在大陆出版发行、销售、传播;台湾艺术家在大陆被允许进行演出活动,拍摄广告等,大陆艺术家也获准来台参加活动;台湾地区的正规出版物被允许进入大陆市场,两岸成功实现版权交易活动;两岸宗教界开展宗教领域的合作、交流,成功举办“妈祖佛光”等大型活动;两岸相连的宗教为两岸宗教合作、交流打下基础;海峡科技成果交易会成功举办,两岸科技发明专利获准进行交易、合作,实现两岸科技领域共繁荣。材料三2019年4月7日上午,中华一家亲·2019海峡两岸各民族欢度“三月三”节暨福建省第八届“三月三”畲族文化节、第十二届海峡两岸少数民族丰收节在福建省漳州市漳浦县隆重开幕。开幕式上,畲歌飞扬,两岸同胞载歌载舞。两岸少数民族同胞以歌传情、以舞会友,台下欢笑连连、掌声阵阵。节目精彩纷呈,表演者身着民族服饰带来《歌唱畲族三月三》歌舞,《畲族婚典》尽情展示了畲族文化之美,漳浦竹马戏《蓝理将军》将思绪引入历史记忆,台湾同胞带来的《相聚三月三》热闹非凡……在一曲《同心共筑中国梦》中,开幕式文艺演出落下帷幕。材料四近年来,文化部充分利用各地区文化优势与特色,以共同的中华文化为纽带,不断与台湾民众分享大陆各具特色的文化精品,打造了“两岸汉字艺术节”和“守望精神家园——两岸非物质文化遗产月”等重点品牌活动;调动闽南文化、客家文化、妈祖文化、中原文化等地方特色文化资源,推动赴台文化交流;举办“海峡两岸文化创意产业展”“海峡两岸(厦门)文化产业博览交易会”等文创展会。支持两2岸青少年文化联谊与交流,持续推动两岸文化艺术界人士和团体共同弘扬中华文化,继续推动两岸文化产业合作,促进两岸文创界携手共赢。【考法突破】一、文化生活角度(1)【命题方向】以文化归因类题型考查海峡两岸文化交流的意义【模拟设问】结合材料一,运用文化知识谈谈海峡两岸文化交流的意义。【答题要素】增强民族凝聚力+促进世界文化繁荣+传统文化继承和发展+推进文化创新【规范解答】①传统文化具有民族性。举海峡两岸民俗文化节,有利于增强两岸同胞的文化认同感和归属感,民族凝聚力。②文化是民族的,又是世界的。举海峡两岸民俗文化节,保护文化多样性和推动世界文化繁荣。③举海峡两岸民俗文化节,有利于对传统文化的继承和发展。④通过举海峡两岸民俗文化节这样的社会实践,能推动文化创新。(2)【命题方向】以文化如何类题型考查怎么推进海峡两岸民间文化交流【模拟设问】结合材料二,运用文化知识说明怎么推进海峡两岸民间文化交流。【答题要素】营造有利于两岸文化交流合作的政策环境+推动两岸文化交流合作走向深入+打造两岸文化交流合作的精品+推动两岸文化交流合作的机制化建设【规范解答】①营造有利于两岸文化交流合作的政策环境。支持扩大两岸出版物贸易和版权贸易,改善书刊进出口平台,加强数字出版新型产业合作。落实两岸知识产权保护合作协议,切实保障业者和创作人合法权益。②推动两岸文化交流合作走向深入。不断拓展交流的深度与广度,不断提高交流的质量与实效。促进两岸文化创意产业交流合作,提升整体竞争力,共同拓展国际文化市场,扩大中华文化在国际上的影响力。③打造两岸文化交流合作的精品。积极办好海峡两岸民间艺术节、海峡两岸非物质文化遗产月、海峡两岸文博会、海峡两岸图书交易会等重要活动。加强中华语文知识库的建设,支持推广使用两岸合编的中华语文工具书《两岸常用词典》。④推动两岸文化交流合作的机制化建设。鼓励两岸文化团体建立交流合作机制,推动两岸民间文化团体互设办事机构。鼓励两岸人士研究商签两岸文化交流协议或文化领域的相关协议。(3)【命题方向】以文化意义类题型考查成功举办欢度“三月三”节的意义【模拟设问】结合材料三,从文化生活角度说明成功举办欢度“三月三”节的意义。【答题要素】获得和享用文化+显示中华民族的凝聚力+推动文化创新+弘扬民族精神【规范解答】①文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。举办欢度“三月三”节活动,使人们获得和享用文化,丰富了人们的精神世界,增强了人们的精神力量。②传统文化具3有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。举办欢度“三月三”节活动,促进了两岸人民对中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。③在不同民族文化之间的交流、借鉴与融合的基础上,可以推出融汇多种文化特质的新文化。两岸民众同台演出,推动中华民族文化不断创新。④弘扬民族精神。举办欢度“三月三”节活动,激励着中国人民高扬爱国主义旗帜,弘扬民族精神,共同创造祖国美好的明天。二、生活与哲学角度(1)【命题方向】以哲学依据类题型考查海峡两岸欢度“三月三”节的理论依据【模拟设问】结合材料三,用联系观点说明海峡两岸欢度“三月三”节的理论依据。【答题要素】联系的客观性+联系的多样性+树立全局观念【规范解答】①联系是普遍的、客观的,要求我们用联系的观点看问题。海峡两岸欢度“三月三”节活动,把握了两岸固有的文化联系。②联系是多样的,要求我们分析和把握事物存在和发展的多种条件。海峡两岸欢度“三月三”节活动,把握了两岸文化发展的有利条件。③整体和部分是相互联系、密不可分的,要求我们要树立全局观念,又要搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。海峡两岸欢度“三月三”节活动,对促进两岸的文化繁荣具有重要作用。(2)【命题方向】以哲学理解类题型考查中华文化与台湾文化的关系【模拟设问】结合材料四,运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系分析说明中华文化与台湾文化的关系。【答题要素】矛盾普遍性和特殊性相互联结+矛盾普遍性寓于特殊性之中+特殊性离不开普遍性【规范解答】①矛盾普遍性和特殊性相互联结。中华文化与台湾文化是相互联结的,二者不可分割。②矛盾普遍性寓于特殊性之中,没有特殊性就没有普遍性。中华文化彰显于包括台湾文化在内的各民族文化之中,并通过各具特色的民族文化表现出来。③特殊性离不开普遍性。台湾文化有其自身的特点,但与中华文化同根同源,都是中华文化的瑰宝和骄傲。【考法典例】“海峡两岸少数民族丰收节”活动自2008年以来,以两岸少数民族基层群众为主体,以促进共同家园建设为目标,以沟通同胞情感为基调,深化闽台少数民族交流交往。通过活动的持续举办,展现新时代少数民族风貌,扩大海峡两岸少数民族文化交流。活动始终秉持着“两岸一家亲”理念,注重弘扬中华文化,促进心灵契合,凝聚起同心共筑中国梦的坚实力量。据此回答1-3题:1.开展“海峡两岸少数民族丰收节”活动,有利于①了解两岸地缘、人缘、文缘关系以及台湾少数民族的历史文化②增进两岸少数民族同胞感情和祖国认同感4③消除海峡两岸少数民族同胞之间文化差别④拓展两地少数民族的文化市场A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】本题考查文化交流。开展“海峡两岸少数民族丰收节”活动,对于了解两岸地缘、人缘、文缘关系以及台湾少数民族的历史文化,增进两岸少数民族同胞感情和祖国认同感,具有重要意义,①②符合题意。③中“消除”表述错误,排除。材料没有涉及文化市场,排除④。故本题答案为A。2.台湾文化与中华文化的关系是①台湾文化是中华文化宝库中的瑰宝,是中华民族的骄傲②台湾文化既有中华文化的共性,又有自己的民族特性③台湾文化的形成与其独特的历史、地理环境等因素有关④台湾文化与其他民族文化既有不同点,也有相同点A.①②B.③④C.②④D.①④【答案】A【解析】本题考查中华文化的特点。博大精深是中华文化的特点之一。台湾文化是中华文化宝库中的瑰宝,是中华民族的骄傲,说明台湾文化是中华文化的重要组成部分,①符合题意。台湾文化作为中华文化的重要组成部分,又有自己的民族特性,②符合题意。③强调的是台湾文化的形成,排除。④是强调的台湾文化与其他民族文化的关系,排除。故本题答案为A。3.上述材料表明①文化对社会发展有深刻的影响②不同的地区、民族有不同的文化③文化对人的影响具有相对稳定性④文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动A.①②B.③④C.①④D.②③【答案】C【解析】本题考查文化影响的来源以及文化的社会作用。注重弘扬中华文化,促进心灵契合,凝聚起同心共筑中国梦的坚实力量,表明文化对社会发展有深刻的影响,①符合题意。材料没有强调不同的地区有不同的文化、不同的民族有不同的文化排除②。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点,排除③。通过活动的持续举办,展现新时代少数民族风貌,扩大海峡两岸少数民族文化交流,表明文化对人的5影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,排除④。故本题答案为C。本次活动围绕“中华民族一家亲同心共筑中国梦”主题,突出宣传民族团结、两岸和平发展。据此回答4-6题:4.当前,我国民族之间的关系现状是①各民族的独特文化都得到尊重②当前已不存在民族问题③各民族发展的不平衡已经消除④各民族是平等团结互助和谐的社会主义民族关系A.①②B.③④C.①④D.②③【答案】C【解析】本题考查民族关系。在当前,我国由于实行民族区域自治政策,各民族的独特文化都得到尊重,各民族之间已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,①④符合题意。②③不符合实际,排除。故本题答案为C。5.从文化生活的角度看,以下有利于两岸和平发展的是①恪守一个中国,增进政治互信②推进经济合作,促进共同发展③弘扬中华文化,加强精神纽带④加强人员往来,扩大各界交流A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】本题考查文化交流。弘扬中华文化,加强精神纽带,加强人员往来,扩大各界交流,对两岸和平发展具有重要意义,③④符合题意。①是政治生活角度讲的,②是从经济生活角度讲的,排除①②。故本题答案为D。6.海峡两岸文化与不同的自然环境、民俗民风息息相关,特色鲜明、异中有同,但都是中华民族共有的文化财富。这说明A.文化的差异性是由各地不同的自然条件决定的B.各具特色的区域文化蕴涵着中华文化的共性C.中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩D.区域文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合【答案】B【解析】本题考查中华文化的特点。自然条件不能决定文化的差异,排除A。海峡两岸文化都是中华民6族共有的文化财富,表明各具特色的区域文化蕴涵着中华文化的共性,B符合题意。材料没有体现多种民族文化的丰富色彩,排除C。D中“日趋同一”表述错误,排除。故本题答案为B。7.开幕式上,畲歌飞扬,两岸同胞载歌载舞。两岸少数民族同胞以歌传情、以舞会友,台下欢笑连连、掌声阵阵。节目精彩纷呈,表演者身着民族服饰带来《歌唱畲族三月三》歌舞,《畲族婚典》尽情展示了畲族文化之美,漳浦竹马戏《蓝理将军》将思绪引入历史记忆,台湾同胞带来的《相聚三月三》热闹非凡。从开幕式演出的节目我们可以看出A.一方水土、一方文化,中华文化具有鲜明的区域性B.丰富厚重、多姿多彩,中华文化具有博大精深的特点C.薪火相传、一脉相承,中华文化具有鲜明的独特性D.独树一帜、独领风骚,中华文化具有源远流长的特点【答案】B【解析】本题考查中华文化的特点。节目精彩纷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