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-1-第7课忽必烈改制基础巩固1．忽必烈确定“山以南，国之根本也”，说明他要()A．立志变通蒙古军事上的扩张B．以中原文明为基础进行改革C．实行南北方汉族和蒙族分治D．放弃游牧生产方式推行农耕答案B解析结合材料信息，“山以南”是指中原地区，因此“山以南，国之根本也”是指向中原学习，B项正确。2．元代设立陕西行省，将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省，使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。经过几百年的发展，今汉中地区虽然仍保留一些蜀地旧俗，但其西北关中氛围也更加明显了。对以上材料解释最合理的是()A．区域文化是中国古代行政区划的重要原则B．行政区划有利于增强行政区内的文化认同C．区域内的文化趋同有利于行省制度的推行D．行省制度有利于扩大元朝的统治疆域答案B解析本题考查元朝的行省制。材料中“元代设立陕西行省，将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省……今汉中地区虽然仍保留一些蜀地旧俗，但其西北关中氛围也更加明显了”，结合所学知识可知，这反映了行政区划有利于增强行政区内的文化认同，因此B项符合题意。A、C、D三项都不符合材料信息及所学知识，故排除。3．有史书记载：“行中书省……与都省为表里”“常赋岁钞四百万锭”“各省备用之外，入京师280万锭”。元后期文人中不乏行省“画地统民”之说。上述材料反映了()①行省代表中央治理地方②行省具有中央集权和地方分权并重的性质③行省是地方的最高官府④行省的设置使元朝的中央集权制度高于前朝A．①③B．②④C．①②③D．②③④答案A解析元朝之前的宋朝创设的地方制度，使得中央与地方分权的斗争中已经完全占据上风，而元朝的行省制度使行省长官拥有地方的经济军事大权，因此②④说法错误。故选A项。-2-4．元朝以前中国主要根据山川地形来划分行政区，从元朝开始则任意把自然环境差异极大的地区拼成行政区。这表明()A．元代地方势力强大B．民族文化影响制度C．君主专制得到加强D．中央强化地方管理答案D解析元代行政区划打破山川地形的限制，是为了防止地方割据局面形成，加强了中央集权，强化了对地方的管理。故选D项。5．下列元朝机构与其管辖范围或职责对应正确的是()A．中书省——大都B．宣政院——民族事务C．澎湖巡检司——琉球D．枢密院——行政机关答案C解析本题考查元朝的国家机构。中书省是最高行政机关，并管理大都及周边部分地区的事务；宣政院管理全国宗教事务和西藏地区，澎湖巡检司管理澎湖和琉球，枢密院负责全国军事。因此A、B、D三项均错误，故选C项。综合应用6．阅读下列材料：行省品秩高，权势重，对所辖路府州县官的统摄和节制力自然较强。行省辖区广，数量有限，又便于朝廷的最高指挥和节制……弥补了秦汉以来朝廷直接控制数目较多的郡、州、路时的缺陷和不足，使中央政府对各地路府州县的控制明显加强了。——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》请回答：依据材料，概括行省制度的实施所产生的影响。综合以上分析，指出古代中国地方行政制度的变革所反映的中央与地方关系的发展趋势。答案影响：有利于中央对地方的控制(加强了中央集权)。趋势：中央对地方的管理逐渐趋于多层次；中央对地方的控制力逐渐加强。解析根据材料信息“弥补了秦汉以来朝廷直接控制数目较多的郡、州、路时的缺陷和不足，使中央政府对各地路府州县的控制明显加强了”概括行省制度的实施所产生的影响。结合所学知识，中国古代地方行政制度的变革总体上反映了中央集权加强的趋势，对地方的管理趋于多层次。7．阅读下列有关元朝初年情况的材料：材料一元太祖起自朔土，统有其众，部落野处，非有城郭之制……及取中原，太宗始立十路宣课司，选儒臣用之……世祖即位，立朝仪，造都邑，酌古今之道，定人外之官。其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台……官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉，于是一代之制始备。-3-材料二元初西北藩王遣使入朝质问：“本朝旧俗与汉法异，今留汉地，建都邑城郭，仪文制度，遵用汉法，其故何如？”材料三世祖即位初，首诏天下，国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。于是《农桑辑要》之书于民，俾民崇本抑末。材料四楚材又请遣人入城，求孔子后，得五十一代孙元措，奏袭封衍圣公，付以林庙地。命收太常礼乐生，乃召名儒梁陟、王万庆、赵著等，使直释九经，进讲东宫。又率大臣子孙，执经讲义，俾知圣人之道。置编修所于燕京，经籍所于平阳，由是文治兴焉。——以上材料均据《元史》请回答：(1)依据材料概括元朝“遵用汉法”的情况。(2)从元朝推行“汉法”的情况可得出“汉法”的含义是什么？(3)结合元朝的历史，依据材料二分析元朝为什么推行“汉法”，并指出由此可得出什么规律？答案(1)重用汉族的知识分子；采用汉族官制；任用汉人做官；建立都城；学习汉族的礼节；重视农业生产，采用重农抑商的传统政策，学习接受儒家思想理论。(2)“汉法”是指当时中原地区先进的封建生产方式和与之相适应的上层建筑。(3)原因：因为蒙古族作为一个游牧民族由蒙古高原进入当时的中原地区，建立起统一的封建王朝后，只有改变落后的“旧俗”，适应中原地区先进的生产方式和上层建筑，才能巩固其统治。规律：落后的征服民族必然被他们所征服的先进民族的较高文明所征服。解析第(1)问中的“情况”可依据材料中的有效信息分条归纳即可。第(2)问中的“含义”，难度较大，应根据元朝推行“汉法”的概况体会出来，元朝学习“汉法”实际上就是学习中原地区的先进的封建生产方式和政治制度等上层建筑。第(3)问中的“原因”需结合蒙古入主中原时落后的社会状况去分析。