大学暑假工商银行实习报告范文(五篇)

大学暑假工商银行实习报告范文(五篇)第一篇：暑假在工商银行实习心得暑假在工商银行实习心得前传：选择————得失寸心知炎炎夏日，当我有幸获得在中国工商银行（广州分部）财富中心实习的机会时，心中陡然升腾起神圣的感觉――我要开工啦！这意味着，我的角色转变了，在当了20年的消费者后，我兼任了生产者，迈出了踏入社会的第一步......一个月后，满载而归！我深深地感受到社会“万花筒”和大学“象牙塔”的差异，了解到社会化大生产下的企业，需要高素质的复合型人才......不过得失得失，有得必有失，非常遗憾地错过了goeasy的两次大聚会，还有以前暑假必去的省外旅游；但是，路是自己选择的，个中滋味亦只有自己才体会最深，接下来就分享一下这次实习的点滴吧^_^一、团队：你不是一个人在战斗踏入工商银行的第一步，现代银行的气息扑面而至，不愧是全国最大的银行，与时俱进是其最大的特点。现代银行都在向“全能银行”的方向发展，与我们所了解的只靠贷款、票据业务作为收入的传统银行不同，全能银行还拥有信托计划、私人银行（个人金融）等新兴业务。在工商银行的第一个星期，最大的感觉，用麦克格雷迪的话来说，就是“你不是一个人在战斗”！一个部门中，大家是一个整体，前台、中台、后台各师其职，每一名成员都必须有全局的观念和高度的责任感，任何的环节都不能掉链子，否则整个的流程就受到影响。这不，上班第一天，我就差点误了大事（由于企业的各项工作都已经安排到位，所以一开始我就只能跑跑腿，打打杂）。先是跟着一位客户经理熟悉一下流程，她计划在下午3点见客户，我负责做好所有的准备工作，包括客户资料整理、ppt展示筹备、合同说明书打印、手提电脑调试......面对一下子泉涌般的工作，我有点手忙脚乱，结果在那位客户经理将要以ppt形式展示银行的理财产品时，才发现忘了把ppt拷进电脑，我悄悄地弥补了过失......事后，那位客户经理微微地笑了笑，说：“呵呵，做任何事情都要先统筹好哦，不过你反应倒是挺快的，小伙子第一次的表现可圈可点！”哈哈，还是让她发现啦～～反思一下，我明白到统筹的重要性，更深切地明白到自己的责任所在，牵一发而动全身，记住：我们是一个团队，我不是一个人在战斗！第二篇：工商银行实习报告工商银行实习报告范文本文是工商银行实习报告范文，作为一个在银行实习的你，如果不知道实习报告怎么写，那么，就可以参考以下这篇实习报告范文了。我有幸来到了中国工商银行双流县支行进行了为期一个月的会计实习，学到了许多书本以外的知识，受益非浅。下面是我的实习报告总结，也是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。一、储蓄存款实名制的含义储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时，必须出示有效身份证明，银行员工有义务给予记录，并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下，促进金融体系在公平、公正、公开的基础上进行，保证个人金融资产的真实性、合法性。我国建国五十年来，储蓄存款制度一直实行的是记名(虚名)储蓄制度。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特别是活期储蓄，银行只认存折不认人，只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制度，也是绝大多数发展中国家实行的金融制度.二、为什么要实储蓄存款实名制我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题，已经妨碍了改革开放的进程，到了积重难返的地步。1、储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财富转移。截止1999年6月末，我国商业银行储蓄存款总额(本外币全折人民币)达6．3万亿元。我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的，1987年，我国居民储蓄存款余额仅3073亿元,1992年突破1万亿元,1994年突破2万亿元,t995年突破3万亿元，到1998年末更是达5．3万亿元，而仅仅半年,1999年6月末已达6．3万亿元。1992年以来，我国gdp增长率虽然走上了快速增长的通道，最高的年份是1992年的14．1％，最低的年份是1998年的7．8％，从92年到98年，算术平均数也仅10．76％,gdp的增长与储蓄存款增长不同步，这说明两点，一是国民收入的分配过份向个人倾斜。二是有些个人收入已经不来源于国民收入，而是直接来源于国有资产的流失。2、税收征管困难，偷逃税款严重。纳税是公民的义务，现实条件下，能偷逃税赋成了个人的本事，对不少财务管理人员来说，逃税倒成了其义务，我国个人所得税规模占人均gdp的比重大约在0．28％左右，远低于发展中国家平均水平的2．1％，税源流失过多，根源在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的征收和监管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用体系，不能明确个人对国家应尽的义务，无法通过税收杠杆调节居民收入差距和(中国报告网)贫富差距，缓解社会矛盾，使国家集中力量办大事。3、使我国的相关调整政策无所适从，实施效果大打折扣。比如，针对我国内需不旺、消费疲软的状况，国家出台了一系列刺激消费的政策，如连续下调利率、鼓励消费信贷、征收储蓄利息所得税、增加公务员和事业单位人员工资收入、刺激教育消费等等，但这些政策实施效果很不明显，为什么?因为储蓄存款记名制掩盖了贫富差距，立法和行政机构很难对症下药，对少部分暴富阶层的人士来说(据非官方资料，这部分仅占存款人数7％的阶层控制了约60％以上的储蓄存款总额)，收入只是数字的增加减少，钱对他们来说几辈子也花不完，该有的都有了，因此他们对刺激消费的政策很麻木。4、个人信用制度无法建立起来。市场经济就是信用经济，一切经济关系要靠信用来维系，没有好的信用制度，就会产生“交易冷淡”和“投资锁定”现象，由于互不信任，交易方式会向现金交易和以货易货等原始的刻板的方式滑落，“银行惜贷、企业惜投、个人惜借”的悲观情绪弥漫，造成经济活力日益下降，宏观调控政策难以发挥作用。个人信用制度建立当然是一个复杂的程序，涉及到金融法律法规建设、金融产品创新、技术创新和管理创新等诸多内容，但储蓄暑期实习报告存款实名制则是最基本、最核心的内容。三、如何实行储蓄存款实名制第三篇：工商银行实习报告今年暑假，学校安排一个实习的任务，为了弥补当初选择法律而放弃金融的遗憾，所以我决定把这次实习放在银行，就这样开始了我的银行实习之旅。我先去了我家附近的一家农业银行，但面试并不顺利，行长告诉我他们现在不缺人，而且培养我这种一点没有专业知识基础的人会很累，况且他们工作很忙没有时间。吃了闭门羹的我并没有气馁，接着找了好几家银行，有鄞州银行、建设银行、宁波银行、招商银行还有中信银行。但纵使每一家的理由不同却改变不了同样的结局：对不起，您不符合我们的要求。一次次的打击真的让我很失落让我还是不相信这个打不破的命运。抱着最后一丝希望去了工商银行，行长也很惊讶一个法律生为何会去银行实习，我讲了我的原因。行长很高兴并答应让我留下来，并告知下面的大堂经理和客户经理多照顾着我一点，毕竟我什么基础都没有。我听后万分感激。一番周折下来，总算找到一个安稳的地儿了。接下来，我的银行实习生活正式开始了。实习的第一天，我提前半个多小时先到了银行，开始打扫卫生，先擦了擦柜台，又整理了一下后台的文件，扫了扫大堂的地面，正打算扫好拖一遍地时，大堂经理过来拉住我说，小瑜啊，我们工作日的早上是不拖地的，你看马上就要开门营业了，客户都要进来的，你地一拖又要脏的呢，况且我们有专人打扫卫生的，你不用忙的。听后我挠了挠头，挺不好意思的。之后，我被大堂经理叫过去当起了礼仪小姐，面对每一位客户，我都会笑脸逢迎：“您好，欢迎光临工商银行，请问你需要办理什么业务？”再把他们领到相应的柜台办理相应的业务。还有一些人是来咨询一些什么不懂的金融问题，那么我就需要把他们带到大堂经理那里，去解决他们的疑问。一天下来，我感觉整个脸都快笑僵了，看来即使当一名迎接客户的工作人员也不容易啊。第二天，我依旧早早到了银行，原本还以为今天仍然是当迎宾的，没想到客户经理告诉我，今天让我好好学学五笔字，因为柜员用电脑处理业务时必须用五笔打字，很多字用拼音可能会打不出来或者还要寻找很麻烦，学会用五笔打字后不尽准确而且迅速。就这样我先背起了字根表，那是基础，可是字根真的好麻烦哦。不过在我坚持不懈的努力下，我终于能断断续续的背出来了，接下来就实际操作了，起初有时还会忘记，还需要看着字根表打，但练习多了也就熟练了。一天下来，我差不多能做到不看着字根表打字了，可能速度会很慢，但我在一点点的进步着......第三天，我依旧练习着五笔打字，空余时间师傅还会教我怎么用打印机，因为当柜台办理业务时也离不开打印机的使用，看来在银行里需要学习的东西很多啊，这一天我很充实。第四天，终于能够学习到专业的知识了，首先在进行营业前台工作的操作之前，我需要了解熟悉工行储蓄系统，熟记主交易菜单的交易码，例如：活期存取款代码是010102、010103；卡存取款的代码是020141、020144；现金转账代码是010701；账户到账户转账代码是010702等等。接着是点钞、捆钞机能的训练。“点钞”是银行柜员的基本技能。他的坐姿、手势及钞票的摆放角度都有一定的讲究，而且还考察指法、手指间作用力和双手的协调能力，这些都是要通过刻苦锻炼才能掌握。对于“捆钞”，师傅说要把一把钞票抓在手中，用拇指按于中间使其凸出弧状来，另一只手用捆钞带贴着外沿用力拉紧，绕两圈后反扣住原来的带也缠两圈，最后将整捆钞票压平，这样才能把钞票捆住。说得容易，但做起来却很难，老是达不到师傅的标准，师傅失望之余自己也很懊恼，唯有一遍一遍的勤苦练习，从一次次的失败中寻找经验，未来的几天，我一直在坚持练习，不放弃，不气馁，渐渐地找到了点钞和捆钞的技巧。所谓功夫不负有心人啊。之后的几天，师傅陆续教我一些办理简单的业务，比如像收到来自客户的现金时，必须将钞票“正反”两面都要过验钞机鉴别并计数，确认无误后才可入柜，并在相应的凭单上加盖“现金讫”，接着再进行数据的录入、打印单据等。而在支付客户现金时，必须手工点钞与机器点钞两项步骤相结合，缺一不可。手工点钞的作用在于防止钞票粘合过机时无法完全分开。对于整捆的钞票要拆封过点钞机清点后才可支付。另外，在支付前必须询问一下客户“请问您支取多少”，再次核对金额。在柜台实习的时候，需要了解银行的基本业务流程。首先是个人储蓄业务，主要有存取款、汇款、转账、开卡、挂失、销户、开通网上银行、购买理财产品等。定期存款是指在存款时约定存期，一次或按期分次存入本金，整笔或分期、分次支取本金或利息的一种储蓄方式，客户办理时只需要凭身份证在柜台办理即可。活期存款就更简单了，如果使用银行卡可以直接在柜员机上办理，如果是存折直接在柜台办理。汇款可通过柜员机或者柜台办理。如果在柜台汇款，先要填写汇款单，正确填写收款人姓名、帐号以及汇款金额，只要凭本人身份证办理即可。办理借记卡需要填写个人借记卡综合申请书，必须本人凭身份证在柜台办理，若开通网上银行需要填写个人网银业务申请表。如果银行卡遗失，最便捷的是电话临时挂失。若要补卡，则先至柜台填写正式挂失业务申请书。再凭本人身份证办理补卡。其实这些是最基本、最简单的。经过一周多的学习，我在师傅的教导和指点下，我能慢慢的办理这些业务，但在做柜台工作人员的期间，因为是新手办理什么业务都不像老职员那么熟练，有时还会犯点大、小错误，幸亏有师傅在旁看着，才避免发生什么严重后果。有时因为动作慢遭到客户的不理解，他们会对你指点，提出不满有些还会破口大骂说浪费他们时间，可是新手总归需要一段时间去锻炼，心里有再多的委屈也无法对客户发泄，只有自己忍气吞声。但不可否认，在这两周的时间里，我真的学到了很多书本里学不到的知识，只有自己亲身实践过，才能明白的更多，掌握的更多，这个工行的实习，我真的是受益匪浅。第四篇：工商银行实习报告为提高教师专业技能水平和实践教学能力,建设出高水平的双师型教师队伍,学校积极响应教育部号召,于2014年暑期再次安排各系专业教师下企业实践.本人作为财经系的专业教师之一,也被分派到了校企合作单位————中国