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2019/9/101儿童情商EQ的培养华东师范大学学前教育系张明红2019/9/102讲座的主要内容一、对情商概念的界定二、当前儿童情商存在的主要问题三、儿童情商的主要内涵四、如何培养儿童的情商2019/9/103一、情商的定义EQ（EmotionalQuotient）•由美国哈佛大学心理系教授丹尼尔•戈尔曼在1995年出版的书《情绪智力》中提出。•是“情绪商数”的英文简称，它代表的是一个人的情绪智力之能力。简单的来说，EQ是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。2019/9/104•了解自我、正确评价自我•管理自我、控制冲动•自我激励、学会抗挫折•认识他人情绪、学会移情•调适情绪、保持主导心境•处理人际关系•积极乐观地态度2019/9/105智商IQ（IntelligenceQuotient）是指智力商数，是一种表示人智力高低的数量指标。也可以表现为一个人对知识的掌握程度，反映人的观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力以及分析问题和解决问题的能力。2019/9/106健商HQ（HealthQuotient）身心的健康•它代表着一个人的健康智慧及其对健康的态度。•健商不是先天决定的，教育、认识、毅力和情商都可以提高一个人的健商。2019/9/107•成功100%=20%智商+80%情商•一个成功的管理者，专业知识所起的作用占15%，而交际能力占85%2019/9/108国外对孩子的家庭教育观德国人：让孩子与大人争辩德国人以为“两代人之间的争辩，对于下一代来说，是走向成人之路的重要一步”。因此，他们鼓励孩子就某件事与父母争辩，自由发表自己的意见。通过争辩使孩子觉得父母讲正义、讲道理，他会打心眼儿里更加爱你、依赖你、尊重你。你要孩子做的事，他通过争辩弄明白了，会心悦诚服地去做。你有难题，孩子参与争辩，也能启发你。2019/9/109日本人：让孩子独立自主为了增强儿童的生活自理观念，家长有意识地让儿童学会判断是非，作出选择，如去商店购买玩具，家长事先会定出一个金额，让小孩子自行决定买什么；家里准备外出旅游，也会征求一下孩子的看法。日本孩子上了初中后，能够自己独立地上街购买衣服，而且会货比三家，精打细算。2019/9/1010犹太人：让孩子早知书本是甜的在每个犹太人的家里，当小孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点儿蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的。古时候犹太人的墓园常常就有书本，说是在夜深人静时，死者会来看书。这种做法有一定的象征意义，即生命结束有时刻，求知却无止境。2019/9/1011二、当前儿童情商存在的主要问题•1、性情孤僻，缺乏人际沟通能力。•2、娇生惯养，缺乏抗挫能力。•3、自我中心，缺乏团结、合作意识。•4、情感淡漠，缺乏责任感。•5、任性自私，缺乏同情心。•6、胆小退缩，缺乏自信心。•7、注意力分散，缺乏自控能力。2019/9/1012主要原因:•1、忽视情感表达和爱心的培养。•2、忽视人际交往能力的培养。•3、忽视独立性和社会适应能力的培养。•4、忽视自我控制能力和责任感的培养。2019/9/1013三、儿童情商的主要内涵「大能力」（MegaSkills），奠定孩子未来成就的11种基本能力，也是孩子在新时代最迫切需要的情商！2019/9/1014(1)自信心：觉得有能力去做(2)兴趣：想要完成它(3)关爱：关心、关爱他人2019/9/1015(4)团队合作：和别人共事(5)基本常识：发挥良好的判断力(6)解决问题：将所知和所能化为行动(7)努力：让孩子懂得努力的价值2019/9/1016(8)责任感：(9)积极、快乐的情绪(10)毅力：坚持性(11)专注：集中注意，致力于心中的目标2019/9/1017四、如何培养儿童的情商•1、热爱、理解、尊重和了解儿童•2、建立和谐的亲子依恋关系•3、和孩子建立有效的亲子沟通•4、经常鼓励、夸奖孩子，培养自信心•5、引导孩子学会感恩、培养爱心•6、耐心等待孩子的成长,不做横向比较•7、家长以身作则，不断提高自身的情商2019/9/1018美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子四十条，集中反映了西方的家教。1、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。2、认真对待孩子提出的正经问题和看法。3、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。4、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。5、给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。6、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。7、让孩子做自己力所能及的事情。8、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。9、带孩子到他感兴趣的地方去玩。10、帮助孩子修改他的作业。2019/9/101911、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。12、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。13、从来不对孩子说，他比别的孩子差。14、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。15、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。16、教孩子与各种成年人自由交往。17、定期为孩子读点东西。18、让孩子从小养成读书的习惯。19、鼓励孩子编故事，去幻想。20、认真对待孩子的个人要求。2019/9/102021、每天都抽出时间和孩子单独在一起。22、不用辱骂来惩治孩子。23、不能因为孩子犯错误而戏弄他。24、表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。25、让孩子独立去思考问题。26、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。27、允许孩子玩各种废弃物。28、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。29、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。30、不要空洞地和不真诚的表扬孩子。2019/9/102131、诚实的评价自己对孩子的感情。32、不存在家长完全不能与孩子讨论的问题。33、让孩子有机会真正做决定。34、帮助孩子成为有个性的人。35、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。36、发挥孩子积极认识自己才干的能力。37、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”38、鼓励孩子尽量不依靠成年人。39、相信孩子的理智并信任他。40、让孩子独立完成他所从事的工作基本部分，哪怕不会有积极的结果。2019/9/1022父母的一百句好話1.做得好！2.了不起！3.好主意！4.太好了！5.好多了！6.恭喜你！7.好棒啊！8.做对啊！9.真好啊！10.好可愛！11.好极了！12.你做对了！13.真是杰作！14.太奇妙了！15.进步真快16.好优秀啊！17.那就对了！18.你很能干。19.很突出喔！20.很不错耶！2019/9/102321.继续保持！22.我好爱你！23.多美妙啊！24.你做到了！25.那就是了！26.真令人惊讶！27.继续试试看！28.你办得到的。29.你学得真快！30.做得好极了！31.极佳的表现。32.就是那样做。33.这真适合你。34.记性真好啊！35.你还记得呀！36.你走对路了。37.真令人感激。38.看你的了！39.你真是懂事不少！40.我真为你骄傲！41.你快要做到了！42.那实在太好了！2019/9/102443.我很喜欢那样！44.你以前做到了！45.你真是小神童！46.继续加油努力喔！47.你做的很顺手！48.你想出好办法了！49.你真是个好帮手！50.你真让父母开心！51.你做得漂亮极了！52.好！(竖起大拇指)53.进行得很顺利嘛！54.你一定练习很久了！55.真是个聪明的孩子！56.你真是可爱、美丽！57.真高兴你如此表现。58.我就知道你能做到。59.你今天做得好认真。60.你每天都有进步哦！2019/9/102561.那件事你做的真好！62.我很感激你的帮忙。63.你下次会做得更好。64.这才是我的好孩子！65.我沒有任何差错嘛！66.这正是我说的好事。67.我正尽力做好它。68.对了！就是这样做。69.你这样快就想出來了。70.你使它变得容易多了！71.沒有人是十全十美的。72.你今天确实做得真好！73.真是有史以来最好的。74.你看你想出办法來了！75.你今天头脑真灵活啊！76.你今天做了不少事啊！77.你真学到不少东西嘛！78.你今天做的比平常好。2019/9/102679.真是让我感到快活啊！80.我想你已经有把握了！81.你已经有很好的开始！82.恭喜你啊！你帮得很对！83.你今天做的比以前好！84.你真得不断地在进步。85.再一次你就可以做到。86.現在你可以一路顺风了。87.现在你知道如何下手了！88.继续做，你越来越进步了！89.你正进入很好的状况呀！90.你真像美丽的小天使！2019/9/102791.我真高兴有你这样的孩子！92.我不会忘记你做得那么好。93.我自己都沒有做得那么好！94.你几乎像个大师一样熟练啊！95.这好像是你做得最好的一次。96.那真是一件令人温馨的事啊！97.跟你在一起让我觉得很快乐！98.你真是我的小王子(小公主)啊！99.我为你今天所做的工作感到骄傲。100.看到你做得那么认真，使我觉得做妈妈(爸爸)真快乐。2019/9/1028